废话连篇接前天。
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说起吃东西，一介草民的父母对吃的不大讲究。父亲一生爱好喝酒，吃的很少；即使满盘满桌的菜肴，也很少动筷子。母亲喜欢饮食清淡，海产品只吃刀鱼（带鱼）一味。一介草民一直不知道父母在吃的方面有什么嗜好。二老从来没有主动要求买什么东西吃。
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自打改革开放，生活是芝麻开花节节高；有毛毛就木有买不到的东西。家里长年四季水果不断，眼睁睁滴看着放烂了；父母也极少吃。可能是遗传吧，我老人家极少吃各种水果。凡大个的香蕉苹果柚子桃子梨，一概不吃。要吃也是别人让着盛情难却吃一小片儿。大个的芒果木瓜西瓜哈密伊丽莎白也不吃。一年到头也就是吃几只草莓几枚樱桃几粒葡萄。仅此而已。

我老人家不吃大块的肉，不吃猪肋骨脊骨只吃棒子骨；一小块就够。不吃大个的鱼，只吃小杂鱼。最爱吃小公鸡炖松蘑，公鸡大了就不吃。从来不吃鸡胸肉鸡大腿；却像蒋夫人美龄女士那样爱啃鸡爪子——两只就够。我老人家不吃牛肉和狗肉。是因为这两种动物太通人性，不该吃。

在吃的方面一介草民很另类。反正跟吃货不沾边儿。

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虎年开业的第一位顾客
吃来店里吃米线的顾客，很多都成为了朋友。
让米线已经成了一个媒介
​让生活充满更多的味道
​给自己能够看到的回忆注入更多的味道
​999一位。
​吃完以后，你就会如何用镜头，用照片去记录自己的过往了。
济南米线店里最另类的一家。当然好吃也是绝绝子
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【评分9.5 纪录片《历史那些事》：让孩子换个方式探索历史】古往今来，历史一向是最受人们关注的知识内容之一，因为学历史“可以看成败、鉴得失、知兴替”。
但或许是课本上一本正经的历史阐述的影响，孩子们也许会觉得历史枯燥乏味，因此学起来有些许困难，且错过了其中的别样乐趣。如何把历史说得严肃认真又不缺乏趣味，更具吸引力，让孩子关注呢？

被冠以“实验性”的历史文化纪录片《历史那些事》以传统纪录片配合创意中插的形式，发掘历代史料中有趣的故事，呈现真实鲜活的历史。
在B站平台上播出两季，得分均在9.5分之上，总点播量过千万，因而用流行文化解构历史话题的“实验性”纪录片《历史那些事》似乎是为历史纪录片如何说得生动有趣而做出了一种较为大胆而开放的尝试。
纪录片部分相对传统，着重于展示来自正史和古籍中的历史；创意中插部分则形式多样，如：真人秀、脱口秀、侦探剧、MV、热门综艺、日和短剧、热门广告等，依据史实合理改编，让历史充满脑洞。传统纪录片和创意中插两者一正一谐，严谨细致与生动多样相得益彰，旨在用年轻、创新的形式传播中国历史文化。

鲜活有趣的历史人物历史事件浩瀚且庞杂，历史人物又是多面的。纪录片是对历史人物某一个侧面的截取，进行人物的演绎。
致敬《孤独的美食家》
纪录片将苏东坡的故事摆在了开篇，“在下东坡，一个吃货”的标题可见对历史人物解读的一种另类视角。
苏东坡一生仕途坎坷，屡遭贬谪，“乌台诗案”的发生更是让他走向人生的最低谷，从赤壁的怒涛、岭南的荔枝林到海南的苍茫落日都遍布了这位北宋大文豪失意的足迹。
而此时导演话锋一转，诗人内心所有的苦闷与不甘却帮他“解锁了新天赋，那便是吃”，纪录片开始进入苏东坡的“美食节奏”里，东坡肉、羊蝎子、生蚝的美食体验令人垂涎。

不寻常的创作形式相对于传统纪录片，《历史那些事》以纪录片加小剧场的形式，结合漫画、段子、弹幕、网络用语等元素，一正一谐，既严谨细致又不乏诙谐生动。
在每一集的开篇，导演通常以一种故事化解说的方式铺陈，辅以惊乍诡异的背景乐，营造出悬疑感。
同时，一种情景再现的叙事方式也让影片戏剧感十足。导演有意地从视觉上将英国人庄士敦变身为大侦探的模样，他如何一步步侦破文物失窃的谜题成为了全片的重头戏。
导演将书页中死气沉沉的历史用一种观众喜闻乐见的方式给予讲述，产生了感官上的愉悦。
正如《历史那些事》的导演组所说：“历史不是凝固的文字，不是僵硬的过往，它是那些活生生的人，活生生的事儿…”