【非遗传承】石泉县文化和旅游广电局关于第三批县级非物质文化遗产项目代表性传承人的公示
为了加强我县非物质文化遗产传承人队伍建设,有效保护和传承我县非物质文化遗产资源,根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》及《陕西省非物质文化遗产条例》有关规定,按照公开、公示、公正的原则,经个人申报、组织推荐、专家评审等阶段,拟确定张昌斌等11人为石泉县第三批县级非物质文化遗产项目代表性传承人。现将拟确定的传承人名单予以公示,欢迎社会各界热忱监督。如有异议,请在公示之日起七日内向石泉县文化和旅游广电局提出申诉,逾期不再受理。
受理地址:石泉县城关镇江南长安小区5号楼(石泉县文化馆非遗保护中心)
联系人:陆红云
联系电话:0915-6321425
附件:石泉县第三批县级非物质文化遗产项目代表性传承人选名单
石泉县文化和旅游广电局
2022年4月13日
为了加强我县非物质文化遗产传承人队伍建设,有效保护和传承我县非物质文化遗产资源,根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》及《陕西省非物质文化遗产条例》有关规定,按照公开、公示、公正的原则,经个人申报、组织推荐、专家评审等阶段,拟确定张昌斌等11人为石泉县第三批县级非物质文化遗产项目代表性传承人。现将拟确定的传承人名单予以公示,欢迎社会各界热忱监督。如有异议,请在公示之日起七日内向石泉县文化和旅游广电局提出申诉,逾期不再受理。
受理地址:石泉县城关镇江南长安小区5号楼(石泉县文化馆非遗保护中心)
联系人:陆红云
联系电话:0915-6321425
附件:石泉县第三批县级非物质文化遗产项目代表性传承人选名单
石泉县文化和旅游广电局
2022年4月13日
【传统木版年画绘就精彩“中国梦”】#众观潍坊#
寒亭区是年画之乡,杨家埠木版年画是国家级非遗项目。2021年,潍坊市民间艺术大师、市级非物质文化传承人王乃云在传统木版年画中融入创新理念,创作了《中国梦》。近日,记者采访了王乃云,她表示会一直坚持木版年画创新,更好地传承和发扬下去。
寒亭区是年画之乡,杨家埠木版年画是国家级非遗项目。2021年,潍坊市民间艺术大师、市级非物质文化传承人王乃云在传统木版年画中融入创新理念,创作了《中国梦》。近日,记者采访了王乃云,她表示会一直坚持木版年画创新,更好地传承和发扬下去。
【河南洛阳构建高质量课后服务体系】
近日,河南省洛阳市教育局印发了《关于深化提升课后服务质量的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,为构建专业化、规范化、高质量的课后服务体系,今年将扩大课后服务范围,有条件的学校可从原来的“5+2”扩展到双休日、寒暑假。
洛阳提出,要建立学校对参与课后服务学生评价、家长对学校提供课后服务质量评价的“双评价”机制,以评价促提高;要吸纳退休教师、退役运动员、非物质文化传承人、在校大学生、学生家长等社会人员共同参与课后服务,建立课后服务专业化师资队伍;各学校要按时发放参与课后服务教师的劳务报酬,开展丰富多彩的活动,帮助教师放松心情、缓解压力。
洛阳明确,扩大课后服务范围,服务对象上,不论早到的或是晚走的学生,都要做到有人看护;服务范围上,有条件的学校可从原来的“5+2”(即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,结束时间要与当地正常下班时间相衔接)扩展到双休日、寒暑假,以看护为主,同时可以提供素质拓展服务;服务时间上,学生可以自由选择下午时段的课后服务时长,下午放学后的课后服务分为两个时段开展,学生可自愿选择只参加一个时段或参加两个时段。
洛阳表示,“双减”背景下,课后服务不只是帮助家长解决按时接送困难的“托管”,更是落实学校主阵地作用、让学生更好回归校园的重要举措,将通过《意见》为学校课后服务提供指导,进一步为办好人民满意的教育注入丰盈的力量。
作者:刘肖 庞珂
近日,河南省洛阳市教育局印发了《关于深化提升课后服务质量的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,为构建专业化、规范化、高质量的课后服务体系,今年将扩大课后服务范围,有条件的学校可从原来的“5+2”扩展到双休日、寒暑假。
洛阳提出,要建立学校对参与课后服务学生评价、家长对学校提供课后服务质量评价的“双评价”机制,以评价促提高;要吸纳退休教师、退役运动员、非物质文化传承人、在校大学生、学生家长等社会人员共同参与课后服务,建立课后服务专业化师资队伍;各学校要按时发放参与课后服务教师的劳务报酬,开展丰富多彩的活动,帮助教师放松心情、缓解压力。
洛阳明确,扩大课后服务范围,服务对象上,不论早到的或是晚走的学生,都要做到有人看护;服务范围上,有条件的学校可从原来的“5+2”(即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,结束时间要与当地正常下班时间相衔接)扩展到双休日、寒暑假,以看护为主,同时可以提供素质拓展服务;服务时间上,学生可以自由选择下午时段的课后服务时长,下午放学后的课后服务分为两个时段开展,学生可自愿选择只参加一个时段或参加两个时段。
洛阳表示,“双减”背景下,课后服务不只是帮助家长解决按时接送困难的“托管”,更是落实学校主阵地作用、让学生更好回归校园的重要举措,将通过《意见》为学校课后服务提供指导,进一步为办好人民满意的教育注入丰盈的力量。
作者:刘肖 庞珂
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