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《书籍的历史》作者:费弗尔 / 让·马丁
本书是书籍史领域的经典之作,也是一本亲切易读的读物。
书摘:1 在11世纪和12世纪,人们用通俗语阅读的时候很少,然而,用它们写成的作品却非常多。法拉尔先生很清楚地描述了在哪个时代,游吟诗人如何从一个城堡到一个城堡,背诵或朗读诗歌,小说,圣人传记等。他们常常就是自己所传播的作品的作者,因此拥有用吟诗人这个称呼的人本身也是文学创作者。
2 最早一批文人的工作条件比较艰苦,但是只能在那样的环境里写作,一些复杂的问题由此而生。对自己创作或改写的作品,他们完全不可能拥有最低限度的著作权,除非他们自己小心翼翼地将它们留存,不外传。但是,如果他们这样做,就不可能享受到所有创作者都想寻求的自我满足感。
3 毕竟只有在少数学者和教士有需要的时候,才需要大量复制当时仍以手抄方式流传的文学、神学和科学作品。
4 长期以来,历史学家多将西欧的手抄本演化史,区分为两个时期:即“修院时代”与“世俗时代”。
5 无论印刷商们面对拼写问题时的态度如何,印刷术在总体上还是推动了民族语文学和民族语本身的发展,后者在16世纪最终成为文学语言,同时,几乎到处,人们都在努力建构语法系统。
《书籍的历史》作者:费弗尔 / 让·马丁
本书是书籍史领域的经典之作,也是一本亲切易读的读物。
书摘:1 在11世纪和12世纪,人们用通俗语阅读的时候很少,然而,用它们写成的作品却非常多。法拉尔先生很清楚地描述了在哪个时代,游吟诗人如何从一个城堡到一个城堡,背诵或朗读诗歌,小说,圣人传记等。他们常常就是自己所传播的作品的作者,因此拥有用吟诗人这个称呼的人本身也是文学创作者。
2 最早一批文人的工作条件比较艰苦,但是只能在那样的环境里写作,一些复杂的问题由此而生。对自己创作或改写的作品,他们完全不可能拥有最低限度的著作权,除非他们自己小心翼翼地将它们留存,不外传。但是,如果他们这样做,就不可能享受到所有创作者都想寻求的自我满足感。
3 毕竟只有在少数学者和教士有需要的时候,才需要大量复制当时仍以手抄方式流传的文学、神学和科学作品。
4 长期以来,历史学家多将西欧的手抄本演化史,区分为两个时期:即“修院时代”与“世俗时代”。
5 无论印刷商们面对拼写问题时的态度如何,印刷术在总体上还是推动了民族语文学和民族语本身的发展,后者在16世纪最终成为文学语言,同时,几乎到处,人们都在努力建构语法系统。
为进一步加强中小学消防安全教育,不断提高消防安全自护能力,切实提升师生消防安全意识,3月29日,霍林郭勒市消防救援大队以“全国中小学生安全教育日”为契机走进第一小学开展消防安全知识培训暨灭火疏散逃生演练,全校900余名师生参加活动。
培训会上,消防宣传员结合校园火灾特点,用通俗易懂的语言向师生们讲解了如何正确拨打火警电话、如何正确使用灭火器、如何在火灾中逃生自救等消防安全基本常识,并趣味问答型式与学生们进行互动,使学生们在轻松愉快的气氛中掌握到消防安全知识,有效地增强了学生们的消防安全意识。
培训结束后,随着急促的警报声响起,学校组织学生开展火场疏散逃生演练。在听到广播中发出的紧急疏散指令后,各班迅速反应,同学们在大队宣传员和各班主任的指引下,用手捂住口鼻,弯腰小步快跑,穿过浓浓的烟雾,沿着预先设定的逃生路线从教室前后门、教学楼各个出口分别撤离到指定地点。演练后,消防宣传员对此次疏散演练工作进行了点评。
通过此次培训暨演练活动,增强广大师生的消防安全意识和消防技能,提高师生处置突发火灾事故能力,为创建平安和谐校园夯实基础。
培训会上,消防宣传员结合校园火灾特点,用通俗易懂的语言向师生们讲解了如何正确拨打火警电话、如何正确使用灭火器、如何在火灾中逃生自救等消防安全基本常识,并趣味问答型式与学生们进行互动,使学生们在轻松愉快的气氛中掌握到消防安全知识,有效地增强了学生们的消防安全意识。
培训结束后,随着急促的警报声响起,学校组织学生开展火场疏散逃生演练。在听到广播中发出的紧急疏散指令后,各班迅速反应,同学们在大队宣传员和各班主任的指引下,用手捂住口鼻,弯腰小步快跑,穿过浓浓的烟雾,沿着预先设定的逃生路线从教室前后门、教学楼各个出口分别撤离到指定地点。演练后,消防宣传员对此次疏散演练工作进行了点评。
通过此次培训暨演练活动,增强广大师生的消防安全意识和消防技能,提高师生处置突发火灾事故能力,为创建平安和谐校园夯实基础。
#美丽乡村行# 【电影下乡进农村安全出行入民心】3月16日,资阳交警直属一大队组织警力到晏家坝村、六石包村开展“美丽乡村行”电影下乡交通安全巡回宣讲活动。期间,民警向村民播放典型交通违法案例,酒驾醉驾、雨天行车安全、一盔一带等内容。民警还结合辖区春季道路交通实际情况,用通俗易懂的语言向群众讲解交通安全常识,分析雨天行车注意事项,以及驾乘二(三)轮车不戴安全头盔、酒后驾驶等行为的危害性,引导村民自觉遵守道路交通法律法规,同时,倡导村民积极向身边的亲人宣传交通安全知识,自觉做到安全文明出行。
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