《两娃两狗（下）》
《片断五：执着的口红糖》

《片断一》讲到弟揪狗耳，姐打弟，弟嚎啕……之后发生了什么呢？

弟哭奔去寻母（母此刻应与老板娘在厨忙于客饭，无暇顾及姐弟俩的纠纷），被闻讯赶来的大大（农家院老板）截获并安慰，少时抱回姐身边，并俯身跟姐弟俩低语了几句。不知这大大有什么魔法，弟嘎然止住了哭声，破涕为笑，就着眼泪、鼻涕继续把手里没吃完的柿子往嘴里塞，随后姐弟俩并排站着目送大大骑着他的小电动车一溜烟儿的走了。我好奇地走过去问弟：“大大干嘛去啦？”他一边嚼着柿子一边咕噜着说“#*^&#”，实在是听不懂，姐在旁贴心翻译“大大说给我们买口红糖去！”弟咽了下口水附和到“口红糖！”哈！我说什么招儿那么好使呢，原来是对付小孩子的甜蜜必杀技！姐继续兴奋描述“口红糖最好了，又好吃，还能这样抹！”一边用右手食指在上下唇间转着圈儿。弟看了眼姐，有样学样的在自己嘴上也转着圈儿，鹦鹉般重复着“口红糖，嗯，好吃，嗯，抹！”这小憨态简直笑死我了，“那人家小女孩抹口红，你抹干嘛？”他突然字字清晰的所答非所问：“姐姐打我了！”这个回答让我有点儿惊讶，两岁多的小家伙虽然语言表达还跟不上溜儿，但心中有数、逻辑清晰！继续穷追不舍“姐姐为啥打你呀？”他仍坚定地说“姐姐打我了！”不管怎么绕，他的回答都是这句，妥妥一枚货真价实的小主意包儿！

事过境迁，两娃早又玩作一团，约摸一个小时之后，骑电动车的大大回来了。正蹲着和狗儿戏耍的弟弟蹭地站起来，颠儿颠儿地跑过去。这是一个失望的画面：弟仰着小脸、伸着小手要他的口红糖，大大拍了一下自己的头、空着手解释了几句，看来是去办事儿忘了买孩子们的口红糖（对，我们必须善意的去解释大大的行为）。接下来发生一切让我对这个不到三周儿的小男孩表示崇拜，哈！只见他也不哭也不闹，紧紧地跟着大大，大大向东他向东，大大往西他往西，大大进屋他进屋，大大坐着抽烟他贴身站着，并适时地拉下大大的衣角，声音既稳定又坚定地说上一句“我的口红糖！”反正这个大大是逃无可逃了，我想他现在因为没买口红糖一定肠子都悔青了！事态一直胶着着，直到大大不知从哪儿淘换来了几粒奶糖，又加上一番解释方才罢休，执着的口红糖小男生终于饶过了不守信而自食苦果的大大，攥着奶糖蹦蹦哒哒地找姐姐去了……

《片断六：“小白小黄”还是“小白小黑”？》
有俩小娃的地方，就有俩小狗；
有俩小狗的地方，就有俩小娃。
他们是形影不离的四个小伙伴，那么小小的四只聚在一堆儿，萌萌的画面常常会把我的心顷刻融化。尤其当我也在院中闲坐，他们四个围在面前时，那一瞬间的踏实幸福感，我真想永远把它们定格！

看照片就能知道俩小奶狗是一奶同胞，个头儿一样，眉眼儿一样，就是色儿有白黄之分，虽然白狗滚成了灰的，黄狗滚成了土黄的，但是肉眼还是很容易分辨的。可俩娃不这么认为，固执地管它们叫“小白”和“小黑”。第一天，我也固执得想纠正姐姐，“你看，富贵儿（主人给起的名字）明明是黄色的，不是黑色，应该叫它“小黄”！”每一次她都用沉默不语加腼腆的笑回答我，然后继续她的“小黑”路线。几次三番后，我不但放弃了自己的执念，居然也“小黑”“小黑”地叫了起来，姐姐听我也改口叫了“小黑”，那小表情儿很是满意呀！后来我发现，所有入住的大客人、小客人也都是在叫“小白”“小黑”，好像主人家给起的正式名字“旺财”“富贵”压根儿就没存在过似的！俩狗自己也默认黑白之说，一叫“小白”，白狗就摇着尾巴颠儿颠儿地跑过来了；一叫“小黑”，黄狗也摇着尾巴颠儿颠儿地跑过来了！

小白，小黑，虽是小土狗，又脏兮兮的，但人缘超好，简直是农家院的活招牌。不乱叫，更不乱咬，一招呼就跑来，歪着小脑袋卖萌等着好东西吃，没有好吃的也无所谓，丢开手接着去快乐玩耍。俩小狗脾气好，聪明又呆萌，人见人爱，爱的表达方式就是喂，以至于前脚儿一拨人刚喂完，后脚儿又一拨顶上，层出不穷，它们也是来者不拒，常吃得肚儿溜圆。当然其中的大部分城里来的爱狗人士都是叶公好龙，看看、逗逗、喂喂均可，近身蹭脚、抬爪搭腿则不可，立刻“去、去”地轰开，或“哎呀、哎呀”地跳离，俩小东西很识趣，届时会不声不响地走开。如果姐姐当时在旁边，就会过来搂住“小白”或“小黑”，也不说话，眼里却含着不解。不知那些叶公看此画面会做何感想！

《结尾》

短短的农家院之行，我很庆幸有俩娃俩狗的陪伴，他们使此旅变得如此充实而又与众不同。我以后可能会再来，也许不会再来，也许我来了他们并不在；我知道他们的名字，他们却不知道我的名姓，俩娃也从未叫过我阿姨。可是这些又有什么关系呢！对于我来说，快乐已收获，形式不重要；温暖已存档，负担没必要。在他们小小的年纪里，稚嫩的眼睛中，我只不过是走马灯似的一拨又一拨来了又走了的住客之一。我只想在这短短的两天里传达给他们这样一个小小的信息：你们很可爱，我喜欢你们，我们是朋友！

李可染画了2头牛，齐白石加了11个字，最后卖了8000万

李可染是我国近代绘画历史上，一个了不起的人物。他自小就在绘画上展现了非凡的天赋，然而穷巷无良师，李可染一直到13岁，方才拜钱食芝为师。此刻，李可染算是真正得到了山水画的启蒙。尔后，李可染考入上海美术专门学校专攻绘画。就这样，一步一个脚印，李可染的画技逐步得到提升。

李可染一生经历过许多良师益友的指点，尤其是1946年，李可染到北平任教，可以说，这年是非常重要的转折点。因为，翌年春，他拜齐白石为师。此时的李可染已经40有余，而齐白石已经80多岁了。之后，李可染陪伴着齐老，相随10年，深得齐白石的画作真谛。当然，除了齐老的影响，彼时的黄宾虹也对李可染的积墨创作，有极大的启发。

在我国近代绘画历史上，有一句话非常流行——“齐白石的虾，徐悲鸿的马，黄胄的驴和李可染的牛”，这四个大师最擅长的创作对象，也被称为水墨四绝。不过，李可染的牛，在今天的拍卖会上，却鲜有能卖到千万级别的作品。除了一幅《孺子牛》之外，就只剩一幅本文我们要讲的《牧牛图》。

李可染在山水画方面的主张，非常具有开创性，他曾说：“画画，可贵者胆，所要者魂。”所谓“胆”就是魄力，要敢于挑战传统的创作手法，要敢于创新和突破。而“魂”则是画作的灵魂，山水画里头的意境。他个人非常重视创新，强调创作应该“从无到有，从有到无”，而且对画作的内容，应该从单纯到丰富，再由丰富转入单纯。可以说，李可染的变化，白石老人的影响功不可没。

我们都知道白石老人擅长画小动物，而且他追求的是“天然之趣”的最高境界。画家再厉害，终究只是在画大自然，而大自然本身已有鬼斧神工之妙。画家的作品，就应该体现这种“妙趣”，这才是最完美的作品，最真实、最天然的作品。李可染的牛，在齐白石的影响下，确实突飞猛进、妙趣横生。他受到白石老人的启发，创作一定要源自于现实、实践，因此，为了画好自己的牛，他到乡下体验了许多时日，对田间的牛，更是观察入微。因此，我们才能看到李可染的牛都能重返生活的自然之趣。它们或行、或卧、或凫于水中，而稚气的牧童更是悠然自得，观山，引吭、竞渡，寥寥数笔，便勾出一幅质朴而生机盎然的田园小景。

追随白石老人的十年，李可染每次完成画作，都会交给老师点评。有一次，他从乡下写生回来，一下子带了20幅作品给齐老点评。翻阅一遍后，齐白石十分满意，认为李可染的牛，十分有趣。而其中有一幅名为《牧牛童》的作品，齐白石看后更是爱不释手。画中有两头大水牛，牛的身体运用了积墨的手法，显得苍劲有力。而牛角、牛鼻包括牧童的形象，又用浓墨线条自然勾勒。笔画简洁，但却妙趣横生。再加上牧童手上的小鸟和柳条上的另一只小鸟，似乎在互相对话，这个细节更让这幅《牧牛童》增添了许多生机。更难得的是，这幅画的墨迹，是李可染一次性完成的，行笔痕迹、墨水痕迹，全都是一气呵成的。白石老人看后，突然诗兴顿起，决定给爱徒的这幅画题字。

就这样，齐白石为李可染的《牧牛图》写了11个字——“可与言，可染弟画，小兄白石”。这11个字加上去后，李可染的这幅《牧牛图》在2011年，竟拍出了将近8000万的天价。这个价格相较李可染的其它“牛”，简直是一朵奇葩，一骑绝尘。那么白石老人的这11个字到底有何真谛？笔者认为这11个字，包含了两层意思：首先，“可与言”三字体现了这幅画的灵魂意境，大概意思就是这幅画是活的，画中的牛、小鸟还有牧童，我们都可以和他们交流；其次，齐白石是李可染的师父，而且大他40多岁，此画却让白石老人以兄弟相称，实则是对《牧牛童》的至高评价——我已经不好意思当你师父了，你的水平已经与我伯仲之间。

可见，齐白石留下的这11个字，实际上是对《牧牛图》的高度赞赏！既然连齐白石都竖起大拇指了，那么还有谁画的牛，能够超越《牧牛图》呢？答案当然是否定的。名家点评当然能为作品加分，更何况是齐白石亲自提笔点评呢？

表演对联：真听、真看、真感受；此时、此刻、我就是。横批：规定情境
牢记此对联，可帮你把握表演重点，在现实主义表演中，第一要素：规定情境（包括文本及文本中所规定的一切）舞台表演中，这个时候与这个时刻，我就是规定情境中规定我的这个人物，要生活在规定的情境中，（人物关系、时代环境、突发事件、人生经验及经历）用规定自己的人物要真的去听并感受对方（规定人物）的台词、去听所规定的环境的一切声音；真的去看并观察感受对方及周围的一切。用规定的人物生活在规定的情境中，这便是演员的表演方式。
仔细分析，规定你了什么？