【法律与语言】劳伦斯·M·弗里德曼:“法律书籍中充斥着数量惊人的、十足拙劣的文体——粗陋、傲慢的法言法语和冗长乏味、晦涩难懂的表达——它既不是好的法律,好的魔法,也不是好的历史。一旦人们将那些对律师同样有特别影响的社会因素分离出来便会发现,这种拙劣的文体是那个更大社会的特征之一。以教育者和社会学家为例,他们的文体风格和律师、法官的文体风格一样拙劣不堪。事实上,熟练使用简单的会话英语并没有在受教育者中间得到太多的培养。做作的语言、夸张之词、华而不实的短语在我们的文化中似乎都和高智力、高地位联系在一起”。
近年来,英语教育者在教学方面都较为重视口语交际及阅读的研究,注重学生们英语综合素养的培养。
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