花了6个小时,把A股64只低估值细分龙头股整理出来了,2022年多关注这些优秀的企业,你账户的资金才有可能翻倍!如果觉得文章有用可以关注收藏。
首先低估值股票是指股价低于整体市盈率的票,回撤小,买入也很安全,是中长线持股的首选。而龙头股的业绩增长稳定,在行业中具有相当的影响力,行情到来时率先涨停,所以低估值龙头股是优中选优的公司,价值投资的最好选择。
下面和大家分享几个低估值龙头的选股要点:
1.低估值龙头不等于低价股,首先我们要清楚并不是股价低就值得投资,很多公司股价很低,但公司不能盈利,有持续盈利能力的低估值龙头股才值得我们持有。
2.除了业绩外还要看它的估值,只有低估值的龙头股才具备更大的上涨空间,大家可以参考动态市盈率(PE),选择PE低于37倍的票作为参考。
3.选择符合市场热点,技术形态走上升通道的票,量能要持续放大,代表资金和人气很足。
低估值龙头股适合中长线投资,这些票从日k线来看可能会下跌,但从月线来看就能发现是稳步上涨,正所谓“耐得住寂寞,才能守得住繁华”。
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2.除了业绩外还要看它的估值,只有低估值的龙头股才具备更大的上涨空间,大家可以参考动态市盈率(PE),选择PE低于37倍的票作为参考。
3.选择符合市场热点,技术形态走上升通道的票,量能要持续放大,代表资金和人气很足。
低估值龙头股适合中长线投资,这些票从日k线来看可能会下跌,但从月线来看就能发现是稳步上涨,正所谓“耐得住寂寞,才能守得住繁华”。
#教资笔试成绩今晚8点可查# #为什么这么多人想考教资# 据教育部2021年公布的数据显示,我国教师职业吸引力明显增强。2019年,报考教师资格证书考试人数比2018年增长38.5%。高考成绩前30%的学生报考师范专业的比例,也由2018年的18.3%提高到2019年的33.4%,个别地区数十人竞争一个岗位,已经变得常态化。
杨蕊就是在2019年进入这个赛道的。她毕业于国内TOP2大学,硕士学历,因为专业冷门,对口岗位不多,学院的大多数同学都会在毕业前考教师资格证,作为未来的就业备选。研究生毕业前,从秋招开始,杨蕊就把目光锁定在了当老师上。她所在的专业除了少部分继续学业或进入对口行业外,一部分选择了考公务员成为选调生,但杨蕊不喜欢公务员工作,剩下不多的选择里,成为老师看起来是最合适的。
杨蕊考虑过留在北京,但一番了解后发现,北京的公立学校不缺人才,她如果报考,只能投自己在硕士期间专业相关的学科,但她更想当数学老师,教师资格证考的也是数学科目,所以权衡后,决定放弃北京。
不过好在杨蕊毕业时,深圳教育局到学校招聘,招聘规模不小,给编制,给户口,年薪30万。并且,其中部分区不要求报考科目跟大学时的专业相关。这意味着,和可扬经历的统一报考不同,拿到教师资格证的杨蕊没有再经历教师编制考试,而是直接通过校园招聘跟深圳的教育局或学校对接。
她记得,她投简历的区,如果学校有了意向,会提前跟学生加微信,有点抢人的意思。但这并不意味着,作为国内TOP2的硕士毕业生,杨蕊就能高枕无忧,她当时本来想教初中,也向不少中学投了简历,但最后加她微信进入双向选择的只有一所初中,另外一所是小学。
权衡后,她放弃了初中,原因是听说对方锁定了两个候选人,考虑到自己并不“专业对口”,另外一个候选人还是男生,把握不大。即便最后选择了小学,杨蕊发现自己的对手学历背景也相当不错,一个是人民大学的硕士研究生毕业,一个是北京师范大学本科毕业。
“他们(学校)也是优中选优”杨蕊说。后来入职后,她发现同事们的学历都挺高,回过头去想,杨蕊多少感到有点震惊,既有对同事们的震惊,也有对自己的震惊,上了这么多年学,结果都来教小学。
根据杨蕊自己后来粗略的统计,自己所在专业的毕业生,大约有20%都去了各地公立中小学当老师。 #教资69#
节选自《为什么这些名校生都去当中小学老师了?》
作者 | 李秀莉 王海燕
杨蕊就是在2019年进入这个赛道的。她毕业于国内TOP2大学,硕士学历,因为专业冷门,对口岗位不多,学院的大多数同学都会在毕业前考教师资格证,作为未来的就业备选。研究生毕业前,从秋招开始,杨蕊就把目光锁定在了当老师上。她所在的专业除了少部分继续学业或进入对口行业外,一部分选择了考公务员成为选调生,但杨蕊不喜欢公务员工作,剩下不多的选择里,成为老师看起来是最合适的。
杨蕊考虑过留在北京,但一番了解后发现,北京的公立学校不缺人才,她如果报考,只能投自己在硕士期间专业相关的学科,但她更想当数学老师,教师资格证考的也是数学科目,所以权衡后,决定放弃北京。
不过好在杨蕊毕业时,深圳教育局到学校招聘,招聘规模不小,给编制,给户口,年薪30万。并且,其中部分区不要求报考科目跟大学时的专业相关。这意味着,和可扬经历的统一报考不同,拿到教师资格证的杨蕊没有再经历教师编制考试,而是直接通过校园招聘跟深圳的教育局或学校对接。
她记得,她投简历的区,如果学校有了意向,会提前跟学生加微信,有点抢人的意思。但这并不意味着,作为国内TOP2的硕士毕业生,杨蕊就能高枕无忧,她当时本来想教初中,也向不少中学投了简历,但最后加她微信进入双向选择的只有一所初中,另外一所是小学。
权衡后,她放弃了初中,原因是听说对方锁定了两个候选人,考虑到自己并不“专业对口”,另外一个候选人还是男生,把握不大。即便最后选择了小学,杨蕊发现自己的对手学历背景也相当不错,一个是人民大学的硕士研究生毕业,一个是北京师范大学本科毕业。
“他们(学校)也是优中选优”杨蕊说。后来入职后,她发现同事们的学历都挺高,回过头去想,杨蕊多少感到有点震惊,既有对同事们的震惊,也有对自己的震惊,上了这么多年学,结果都来教小学。
根据杨蕊自己后来粗略的统计,自己所在专业的毕业生,大约有20%都去了各地公立中小学当老师。 #教资69#
节选自《为什么这些名校生都去当中小学老师了?》
作者 | 李秀莉 王海燕
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