观山见水 【观山非山，看水非水】
在我局限的认知里，举一个活生生例子作为当下感受的记录。
有一学生，因手机接口被堵，临近无电性急而躁言出，表达着急态度。当其时在场余人皆答曰“不急”“再议”。并未透过学生言思，看背因。显得有些“孩子只是闹脾气罢了”。
届时我问，是否因为明天有社团安排，因惊此原因导致联系不上，影响后续的参与。学生答：是。
在场余人醒觉，明理后而协力，不过弹指一挥间，家长对子女的理解及学生面对的问题，有效得以解决。
然【观山还山，看水是水】
再由此引导学生，其实孩子所表现出来是对事情的责任心，这是值得肯定的。不过在问题的表达上，只通过情绪抒发，而没有为解决背后问题的方法，通过有效的表达与获得，这才是需要调整的。#修心# #今日人生感悟# #哲理# #生命是一场修行# https://t.cn/A663VAVU

等了个把小时，我的观山宝座才空出来，不过，在这期间，两个拾花小盆友热情地用塑料袋给我张罗了个座儿（其中一个非要说称呼我姐姐，我说不用客气，哈哈哈阿姨我不介意），还和我聊了在我看来鸡毛蒜皮，于她们意义非凡的大事情（如何带着喷雾瓶避暑，如何分配捡来的花，关于花的多种吃法…）后来我们愉快地告了别。但凡是快乐，都有意义。

莲池大师：【一日禅】

行脚住山

今人见玄沙不越岭，保福不度关，便端拱安居，眼空四海。及见雪峰三登投子、九上洞山，赵州八旬行脚，便奔南走北，浪荡一生。斯二者皆非也。

心地未明，正应千里万里，亲附知识，何得守愚空坐，我慢自高？既为生死，参师访道，又何得观山观水，徒夸履历之广而已哉？正因行脚之士自不如是。

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