「整理了一些让人惊艳的古文情话」
❶原文:我不爱你了
古风文:我与春风皆过客,你携秋水揽星河。
❷原文:我们结婚吧
古风文:愿有岁月可回首,且以深情共白头。
❸原文:不论结局,很高兴认识你。
古风文:三生有幸遇见你,纵然悲凉也是情。
❹原文:一生只爱一人
古风文:既许一人以偏爱,愿尽余生之慷慨。
❺原文:我渐渐的忘记你了
古文:渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。
❻原文:我一直在想你
古文:天涯地角有穷时,只有相思无尽处。
❼原文:真的很难过
古风文:半身风雨半身伤,半句别恨半心凉。
❽原文:感觉自己很孤独
古文:人生天地间,忽如远行客。
❾原文:一见钟情
古文:只缘感君一回顾,使我思君朝与暮。
❶⓪原文:我等你
古风文:寒灯纸上梨花雨凉,我等风雪又一年。
❶❶原文:我很想你
古文:此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
❶❷原文:如果你变心了,我就会放手
古风文:此情应是长相守,你若无心我便休。
❶❸原文:我们分手吧
古风文:一别两宽,各生欢喜。
❶❹原文:我不能没有你
古风文:此生固短,无你何欢。
❶❺原文:你别想我了,我也不会再想你
古文:我断不思量,你莫思量我。
❶❻原文:再见只是陌生人
古文:侯门一入深似海,从此萧郎是路人。
❶❼原文:说好的不动情,我却动了心
古风文:情如风雪无常,却是一动即殇。
❶❽原文:相爱却不能一起
古风文:向来缘浅,奈何情深!
❶❾原文:不知不觉爱上你
古文:与君初相识,犹如故人归。
❷⓪原文:我只爱你一人
古风文:人间纵有百媚千红,唯独你是情之所钟。
❷❶原文:我们在一起吧
古风文:与君相向转向卿,与君双栖共一生。
❷❷原文:我只想把最好的给你
古风文:我愿提笔画尽天下,许你一世繁华。
❷❸原文:我们结婚吧
古风文:以你之名,冠我之姓。
❷❹原文:我爱你
古风文:入目无别人,四下皆是你。
❷❺原文:放不下过往
古风文:既不回头,何必不忘。
❷❻原文:想陪你走一段路,不论结局
古风文:不求与君同相守,只愿伴君天涯路。
❷❼原文:你最近过得还好吗
古文:别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。
❷❽原文:爱的人就在眼前
古风文:海底月是天上月,眼前人是心上人。
❷❾原文:我喜欢你,你却中意Ta
古风文:风追落叶叶追尘,彩云追月月自明。
❸⓪原文:自作多情
古风文:纵我心红如铁,也难融你千尺寒冰。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
——宋.秦观《鹊桥仙》
❸❶原文:这个繁华的世界我最爱的有三个,太阳,月亮和你。爱太阳在白天,爱月亮在傍晚,爱你在每时每刻。
古风文:浮世三千,吾爱有三,日、月与卿,日为朝,月为暮,卿为朝朝暮暮。
❸❷原文:我喜欢你,仅仅如此,喜欢而已
古风文:纵然万劫不复,纵然相思入骨,我也待你眉眼如初,岁月如故
❸❸原文:无论你身在何处,无论你为何忙碌,我都会在此守候
古文:去年海棠锁朱楼,花下卿舞袖。如今,人空瘦,海棠落琼眸
❸❹原文:我想你
古文:所谓伊人,在水一方
❸❺原文:我超级想你
古风文:山河远阔,人间星河,无一是你,无一不是你
❸❻原文:我非常爱你
古风文:血染江山的画,怎敌你眉间一点朱砂,负了天下也罢,始终不过一场繁华
❸❼原文:我失去你了
古风文:三里清风三里路,步步风里再无你
❸❽原文:我错过你了
古文:此情可待成追忆,只是当时已惘然
❸❾原文:我愿意为你倾尽一切
古风文:为你明灯三千,为你花开满城
❹⓪原文:你追谁都行,就是别追我
古文:枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草
❹❶原文:花心的你
古文:但见新人笑,那闻旧人哭
❹❷原文:遇见很多人,没有谁比得上你
古文:春风十里扬州路,卷上珠帘总不如
❹❸原文:以后两不相欠,各自安好
古风文:你有你的清欢渡,我有我的不归路
❹❹原文:再也不会全心全意去爱一个人
古风文:余生再无倾城色,一草一木皆相思
❹❺原文:我好想你
古文:玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知
❹❻原文:喝醉了又梦到你了
古文:醉后不知天在水,满船清梦压星河
❹❼原文:我喜欢你,你却不知道
古文:山有木兮木有枝,心悦君兮君不知
❹❽原文:如果不能和你在一起,我宁愿一人终老
古风文:此生如若不是你,何愁青丝配白衣
❹❾原文:如果可以回到当初,我宁愿选择不认识你
古文:早知如此绊人心,何如当初莫相识
❺⓪原文:知音难求
古文:若有知音见采,不辞遍唱阳春。
❶原文:我不爱你了
古风文:我与春风皆过客,你携秋水揽星河。
❷原文:我们结婚吧
古风文:愿有岁月可回首,且以深情共白头。
❸原文:不论结局,很高兴认识你。
古风文:三生有幸遇见你,纵然悲凉也是情。
❹原文:一生只爱一人
古风文:既许一人以偏爱,愿尽余生之慷慨。
❺原文:我渐渐的忘记你了
古文:渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。
❻原文:我一直在想你
古文:天涯地角有穷时,只有相思无尽处。
❼原文:真的很难过
古风文:半身风雨半身伤,半句别恨半心凉。
❽原文:感觉自己很孤独
古文:人生天地间,忽如远行客。
❾原文:一见钟情
古文:只缘感君一回顾,使我思君朝与暮。
❶⓪原文:我等你
古风文:寒灯纸上梨花雨凉,我等风雪又一年。
❶❶原文:我很想你
古文:此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
❶❷原文:如果你变心了,我就会放手
古风文:此情应是长相守,你若无心我便休。
❶❸原文:我们分手吧
古风文:一别两宽,各生欢喜。
❶❹原文:我不能没有你
古风文:此生固短,无你何欢。
❶❺原文:你别想我了,我也不会再想你
古文:我断不思量,你莫思量我。
❶❻原文:再见只是陌生人
古文:侯门一入深似海,从此萧郎是路人。
❶❼原文:说好的不动情,我却动了心
古风文:情如风雪无常,却是一动即殇。
❶❽原文:相爱却不能一起
古风文:向来缘浅,奈何情深!
❶❾原文:不知不觉爱上你
古文:与君初相识,犹如故人归。
❷⓪原文:我只爱你一人
古风文:人间纵有百媚千红,唯独你是情之所钟。
❷❶原文:我们在一起吧
古风文:与君相向转向卿,与君双栖共一生。
❷❷原文:我只想把最好的给你
古风文:我愿提笔画尽天下,许你一世繁华。
❷❸原文:我们结婚吧
古风文:以你之名,冠我之姓。
❷❹原文:我爱你
古风文:入目无别人,四下皆是你。
❷❺原文:放不下过往
古风文:既不回头,何必不忘。
❷❻原文:想陪你走一段路,不论结局
古风文:不求与君同相守,只愿伴君天涯路。
❷❼原文:你最近过得还好吗
古文:别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。
❷❽原文:爱的人就在眼前
古风文:海底月是天上月,眼前人是心上人。
❷❾原文:我喜欢你,你却中意Ta
古风文:风追落叶叶追尘,彩云追月月自明。
❸⓪原文:自作多情
古风文:纵我心红如铁,也难融你千尺寒冰。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
——宋.秦观《鹊桥仙》
❸❶原文:这个繁华的世界我最爱的有三个,太阳,月亮和你。爱太阳在白天,爱月亮在傍晚,爱你在每时每刻。
古风文:浮世三千,吾爱有三,日、月与卿,日为朝,月为暮,卿为朝朝暮暮。
❸❷原文:我喜欢你,仅仅如此,喜欢而已
古风文:纵然万劫不复,纵然相思入骨,我也待你眉眼如初,岁月如故
❸❸原文:无论你身在何处,无论你为何忙碌,我都会在此守候
古文:去年海棠锁朱楼,花下卿舞袖。如今,人空瘦,海棠落琼眸
❸❹原文:我想你
古文:所谓伊人,在水一方
❸❺原文:我超级想你
古风文:山河远阔,人间星河,无一是你,无一不是你
❸❻原文:我非常爱你
古风文:血染江山的画,怎敌你眉间一点朱砂,负了天下也罢,始终不过一场繁华
❸❼原文:我失去你了
古风文:三里清风三里路,步步风里再无你
❸❽原文:我错过你了
古文:此情可待成追忆,只是当时已惘然
❸❾原文:我愿意为你倾尽一切
古风文:为你明灯三千,为你花开满城
❹⓪原文:你追谁都行,就是别追我
古文:枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草
❹❶原文:花心的你
古文:但见新人笑,那闻旧人哭
❹❷原文:遇见很多人,没有谁比得上你
古文:春风十里扬州路,卷上珠帘总不如
❹❸原文:以后两不相欠,各自安好
古风文:你有你的清欢渡,我有我的不归路
❹❹原文:再也不会全心全意去爱一个人
古风文:余生再无倾城色,一草一木皆相思
❹❺原文:我好想你
古文:玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知
❹❻原文:喝醉了又梦到你了
古文:醉后不知天在水,满船清梦压星河
❹❼原文:我喜欢你,你却不知道
古文:山有木兮木有枝,心悦君兮君不知
❹❽原文:如果不能和你在一起,我宁愿一人终老
古风文:此生如若不是你,何愁青丝配白衣
❹❾原文:如果可以回到当初,我宁愿选择不认识你
古文:早知如此绊人心,何如当初莫相识
❺⓪原文:知音难求
古文:若有知音见采,不辞遍唱阳春。
#教育系统疫情防控#【让有爱的家庭更有力量:为驰援抗疫的“大白”家庭赋能】#教育新资讯# 最近,我国部分地区的疫情形势比较严峻。各地医护人员再次发扬“一方有难,八方支援”的精神,快速集结并奔赴抗疫一线。这些白衣天使的家人是他们坚强的后盾。在这个特殊时期,有一个人群就是那些父母奋战在抗疫一线的孩子,值得我们关心。离开小家顾大家的父母可能暂时没有时间陪伴他们,对孩子们来说是一个挑战也是一份难忘的成长经历。家人可以通过正确的引导,帮助孩子们思考和认识这段经历,继而转化成为他们成长路上的宝贵财富。
积极理解,营造支持性的家庭氛围
首先要积极理解家人的驰援行为。无论孩子的父母是主动请缨,还是单位的统一组织,在抗疫大局面前,对医护工作者来说,治病救人、防疫抗疫是他们的天职。作为家庭成员,要对他们驰援一线的行为表示理解与支持。
其次要对防疫抗疫有科学的理解。作为家人,会对抗疫一线家人的健康和安全心存担忧。但要相信,只要医护人员在一线按照操作规程,做好防护措施,病毒是可以预防的。通过科学知识普及,家人形成正确的认识,才能缓解他们的担忧与焦虑。
正向解释,形成引领性的认知方向
首先,要积极解释父母的驰援行为。特别是年龄较小的孩子,他们容易对父母驰援抗疫一线的原因以及父母的职业特点理解不足。家人在对孩子解释这些疑惑时,可以结合父母的职业特点对孩子进行相应的职业道德启蒙,对于年龄特别小的孩子,可以通过打比方或和身边人的职业进行类比等方法,让孩子理解父母职业的神圣与伟大。
其次,要积极接纳孩子的思念情绪。孩子对长时间不在家的父母有思念情绪是很正常的事情,家人可以进行正向和具体的解释,以帮助孩子走出分离焦虑。不要否定孩子的情绪,更不要恐吓孩子,如不要说“不要哭了,再哭妈妈不回来了”之类的话,而应该向孩子积极营造父母的形象:“爸爸是英雄,在和病毒作斗争。”或者把孩子的情绪具体化:“宝宝是不是想妈妈了?我们好好吃饭,拍照给妈妈看。”
智慧支持,形成艺术性的教育方式
在积极解释的基础上,家人还可以智慧地帮助孩子化解对父母的思念情绪。
比如鼓励孩子以创作作品的方式表达对父母的想念,画一幅画、唱一首歌、跳一支舞、写一首诗,或是引导孩子给父母发微信留言,对父母说出自己的心里话,都可以缓解他们的分离情绪。
在亲子分离的最初几天,年龄较小的孩子到了晚上可能会不适应一个人睡觉,或者出现其他“退行行为”。家人要多一些耐心、倾听和陪伴,以帮助他们平稳度过这一阶段;对于年龄较大的孩子,他们的思念和焦虑情绪可能会比较内敛,家人要多一些观察,多带他们关注抗疫前线的新闻,和他们一起交流讨论,引导他们表达自己的想法和感受。
记录总结,传承敬业爱国的优良家风
医护工作者的选择不仅是个人优良品质和职业道德的体现,也是优良家风在他们这代人身上的充分展现。他们也可以通过对这段抗疫经历的总结,将这种优良品格和家风传承给下一代。
收集资料,为家风传承留下重要历史见证。建议医护工作者们在驰援一线的过程中,可以有意识地保存一些见证这段历史的宝贵资料,如出征申请书、写给孩子的信、抗疫一线的照片、表彰证书等,还可以用手机或日记等方式记录下抗疫一线感人的、温暖的故事与人物。
同时从心理自我调节的角度分析,在紧张抗疫的过程中,如果医护工作者们能拥有历史的纵向视角,会有助于他们调整认知,保持积极乐观的心态和工作状态。
交流讨论,提炼并丰富新时代的优良家风。一线医护人员的工作压力普遍较大,为了缓解对孩子的思念之情,可以根据一线的作息和节奏,和孩子约定交流时间,如晚上或者轮班休息时和孩子进行视频通话。这样能够在紧张工作之余感受来自家庭的情感支持,也帮助父母和孩子缓解思念之情。隔空交流时,父母要注意和孩子交流的艺术,避免教育或者指责的语气,如“有没有让奶奶生气?”“认真写作业啊,我回来检查”等。可以在每次通话时说说在一线的工作见闻,帮助孩子打消疑虑,澄清一些网络谣言。
驰援归来后,医护工作者们还可以整理一些图片和文字,根据孩子年龄特点和他们一起交流讨论此次援助的感受与见闻,分享彼此的喜怒哀乐,向孩子潜移默化地传播新时代的优良家风。
(作者殷飞单位系南京师范大学心理学院;沈梅单位系江苏省妇女联合会。本文系江苏省社会科学基金项目“江苏省城乡社区家庭教育支持服务路径与策略研究”[批准号:21JYD008]、南京市社会科学基金专项项目“南京健全学校家庭社会协同育人机制研究”[项目编号:21YB15]阶段性研究成果)
来源:中国教育新闻网-中国教育报
积极理解,营造支持性的家庭氛围
首先要积极理解家人的驰援行为。无论孩子的父母是主动请缨,还是单位的统一组织,在抗疫大局面前,对医护工作者来说,治病救人、防疫抗疫是他们的天职。作为家庭成员,要对他们驰援一线的行为表示理解与支持。
其次要对防疫抗疫有科学的理解。作为家人,会对抗疫一线家人的健康和安全心存担忧。但要相信,只要医护人员在一线按照操作规程,做好防护措施,病毒是可以预防的。通过科学知识普及,家人形成正确的认识,才能缓解他们的担忧与焦虑。
正向解释,形成引领性的认知方向
首先,要积极解释父母的驰援行为。特别是年龄较小的孩子,他们容易对父母驰援抗疫一线的原因以及父母的职业特点理解不足。家人在对孩子解释这些疑惑时,可以结合父母的职业特点对孩子进行相应的职业道德启蒙,对于年龄特别小的孩子,可以通过打比方或和身边人的职业进行类比等方法,让孩子理解父母职业的神圣与伟大。
其次,要积极接纳孩子的思念情绪。孩子对长时间不在家的父母有思念情绪是很正常的事情,家人可以进行正向和具体的解释,以帮助孩子走出分离焦虑。不要否定孩子的情绪,更不要恐吓孩子,如不要说“不要哭了,再哭妈妈不回来了”之类的话,而应该向孩子积极营造父母的形象:“爸爸是英雄,在和病毒作斗争。”或者把孩子的情绪具体化:“宝宝是不是想妈妈了?我们好好吃饭,拍照给妈妈看。”
智慧支持,形成艺术性的教育方式
在积极解释的基础上,家人还可以智慧地帮助孩子化解对父母的思念情绪。
比如鼓励孩子以创作作品的方式表达对父母的想念,画一幅画、唱一首歌、跳一支舞、写一首诗,或是引导孩子给父母发微信留言,对父母说出自己的心里话,都可以缓解他们的分离情绪。
在亲子分离的最初几天,年龄较小的孩子到了晚上可能会不适应一个人睡觉,或者出现其他“退行行为”。家人要多一些耐心、倾听和陪伴,以帮助他们平稳度过这一阶段;对于年龄较大的孩子,他们的思念和焦虑情绪可能会比较内敛,家人要多一些观察,多带他们关注抗疫前线的新闻,和他们一起交流讨论,引导他们表达自己的想法和感受。
记录总结,传承敬业爱国的优良家风
医护工作者的选择不仅是个人优良品质和职业道德的体现,也是优良家风在他们这代人身上的充分展现。他们也可以通过对这段抗疫经历的总结,将这种优良品格和家风传承给下一代。
收集资料,为家风传承留下重要历史见证。建议医护工作者们在驰援一线的过程中,可以有意识地保存一些见证这段历史的宝贵资料,如出征申请书、写给孩子的信、抗疫一线的照片、表彰证书等,还可以用手机或日记等方式记录下抗疫一线感人的、温暖的故事与人物。
同时从心理自我调节的角度分析,在紧张抗疫的过程中,如果医护工作者们能拥有历史的纵向视角,会有助于他们调整认知,保持积极乐观的心态和工作状态。
交流讨论,提炼并丰富新时代的优良家风。一线医护人员的工作压力普遍较大,为了缓解对孩子的思念之情,可以根据一线的作息和节奏,和孩子约定交流时间,如晚上或者轮班休息时和孩子进行视频通话。这样能够在紧张工作之余感受来自家庭的情感支持,也帮助父母和孩子缓解思念之情。隔空交流时,父母要注意和孩子交流的艺术,避免教育或者指责的语气,如“有没有让奶奶生气?”“认真写作业啊,我回来检查”等。可以在每次通话时说说在一线的工作见闻,帮助孩子打消疑虑,澄清一些网络谣言。
驰援归来后,医护工作者们还可以整理一些图片和文字,根据孩子年龄特点和他们一起交流讨论此次援助的感受与见闻,分享彼此的喜怒哀乐,向孩子潜移默化地传播新时代的优良家风。
(作者殷飞单位系南京师范大学心理学院;沈梅单位系江苏省妇女联合会。本文系江苏省社会科学基金项目“江苏省城乡社区家庭教育支持服务路径与策略研究”[批准号:21JYD008]、南京市社会科学基金专项项目“南京健全学校家庭社会协同育人机制研究”[项目编号:21YB15]阶段性研究成果)
来源:中国教育新闻网-中国教育报
属鼠的女生的性格特点
肖鼠女生是积极乐观和向上的,生肖鼠的女人,适应环境的能力很强,永远都是一个乐天派的人物,所以很受人的欢迎。她们很爱干净,爱家的,总会把家整理得有条不紊,多才多艺,不仅机智而且勇敢,这样的女人可以让自己真正拥有一个温暖的家,更讨人喜欢,善于理家务,安心地等先生子女回来,十分重视家庭生活。属鼠的女人是典型的贤妻良母,事实上,对内绝对是把好手。把整个家照顾的妥妥当当,而不让丈夫操一点心。
#婚姻命理# #算八字看婚姻# #星座运势#
肖鼠女生是积极乐观和向上的,生肖鼠的女人,适应环境的能力很强,永远都是一个乐天派的人物,所以很受人的欢迎。她们很爱干净,爱家的,总会把家整理得有条不紊,多才多艺,不仅机智而且勇敢,这样的女人可以让自己真正拥有一个温暖的家,更讨人喜欢,善于理家务,安心地等先生子女回来,十分重视家庭生活。属鼠的女人是典型的贤妻良母,事实上,对内绝对是把好手。把整个家照顾的妥妥当当,而不让丈夫操一点心。
#婚姻命理# #算八字看婚姻# #星座运势#
✋热门推荐