你既已经知道人生如戏，更应该尽力演出。搭起的舞台，过了一村便会沉入暗中。此刻我在台下仰望你，且把你装扮的艳美和哀伤，毫无节制毫不惜吝的交给我。如此，曲尽人散后，你仍会在我身心之中存活。从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印！

青海的果洛
文/王永健

青海的果洛，是片草原
你捎来的土壤
可以看见粪的颗粒和冻死的蝇
那双拾荒的龟裂的手
蓬头垢面
在苍茫与灰色中，暗淡如夜

我翻来覆去地折腾
想嗅到哪怕一星半点的腥海
或是抚摸到成片冬草的绵延
即便是仰躺在积雪
却因低头诵经的喇嘛
脚下凡尘的踏踩
至使这样的奢望也已不在

没有海，总该有瓜果飘香
你将吃剩的果核抛向云霾
数百头牦牛，尥着蹶子，纷涌而来
碾碎的闰土，这生命的骨骸
这尘埃里的牧歌
成为弥漫于天的宴

青海的果洛
你就是尘的妄想，是灰的扩张
是蛮荒的野地
阿玛的腰和那触天的背篓
在那段冒着沼气和寒霜的粪墙下
早已骨折为镰

2022.01.25小年

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从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚脚印！教育者须对于教育育有信仰，如宗教徒对于他的上帝帝一样……我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为为功利的的人！我愿我们都努从此我不再仰脸看青天，不再低头看白白水，只谨慎着我双双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印！教育者须对对于教育有信仰，如宗教徒徒对对于他他的上帝一样…………我我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信信仰的人。但得得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。沉默是一种处世哲学，，用得好时，又是一种艺术。