【#济宁# 金乡300名残疾儿童享受“空中课堂”线上康复服务】
“小朋友，来跟着老师一起做，我们把腿伸出来……”4月2日，在金乡县残疾人康复中心康复训练室内，儿童康复治疗师正在忙碌地录制“儿童康复家庭线上指导”直播课程，这是近日该中心开展线上课堂服务残疾儿童康复训练时的场景。

“孩子康复就怕时间不足，看到视频教学康复训练效果很好，我的心里踏实了，非常感谢残疾人康复中心能在疫情期间开设线上教学活动，我们一定配合好老师，带着孩子努力做好家庭康复训练。" 残疾儿童明明（化名）的奶奶说。

据悉，金乡县残联探索出一套线上康复训练方法，确保疫情期间残疾儿童康复训练不间断。目前，全县3处康复机构300余名残疾儿童全部开设了“空中课堂”，课程涵盖儿童大运动、精细动作、言语与沟通、认知、生活自理、情绪行为管理、感觉统合训练等方面的内容，30多名康复师既当老师，又扮演孩子，每天按时备课、相互训练与录制讲课，再通过视频引导残疾儿童在家进行康复训练。同时，在居家康复期间，一些残疾儿童难免会出现情绪焦躁的状况，在接到家长的求助后，康复机构的康复老师们还会主动为残疾儿童开展一对一心理疏导，帮助缓解孩子的焦躁情绪，得到了儿童家长的肯定与赞誉。

【 #济宁# 金乡300名残疾儿童享受“空中课堂”线上康复服务】
“小朋友，来跟着老师一起做，我们把腿伸出来……”4月2日，在金乡县残疾人康复中心康复训练室内，儿童康复治疗师正在忙碌地录制“儿童康复家庭线上指导”直播课程，这是近日该中心开展线上课堂服务残疾儿童康复训练时的场景。

“孩子康复就怕时间不足，看到视频教学康复训练效果很好，我的心里踏实了，非常感谢残疾人康复中心能在疫情期间开设线上教学活动，我们一定配合好老师，带着孩子努力做好家庭康复训练。" 残疾儿童明明（化名）的奶奶说。

据悉，金乡县残联探索出一套线上康复训练方法，确保疫情期间残疾儿童康复训练不间断。目前，全县3处康复机构300余名残疾儿童全部开设了“空中课堂”，课程涵盖儿童大运动、精细动作、言语与沟通、认知、生活自理、情绪行为管理、感觉统合训练等方面的内容，30多名康复师既当老师，又扮演孩子，每天按时备课、相互训练与录制讲课，再通过视频引导残疾儿童在家进行康复训练。同时，在居家康复期间，一些残疾儿童难免会出现情绪焦躁的状况，在接到家长的求助后，康复机构的康复老师们还会主动为残疾儿童开展一对一心理疏导，帮助缓解孩子的焦躁情绪，得到了儿童家长的肯定与赞誉。

【#济宁# 金乡300名残疾儿童享受“空中课堂”线上康复服务】
“小朋友，来跟着老师一起做，我们把腿伸出来……”4月2日，在金乡县残疾人康复中心康复训练室内，儿童康复治疗师正在忙碌地录制“儿童康复家庭线上指导”直播课程，这是近日该中心开展线上课堂服务残疾儿童康复训练时的场景。

“孩子康复就怕时间不足，看到视频教学康复训练效果很好，我的心里踏实了，非常感谢残疾人康复中心能在疫情期间开设线上教学活动，我们一定配合好老师，带着孩子努力做好家庭康复训练。" 残疾儿童明明（化名）的奶奶说。

据悉，金乡县残联探索出一套线上康复训练方法，确保疫情期间残疾儿童康复训练不间断。目前，全县3处康复机构300余名残疾儿童全部开设了“空中课堂”，课程涵盖儿童大运动、精细动作、言语与沟通、认知、生活自理、情绪行为管理、感觉统合训练等方面的内容，30多名康复师既当老师，又扮演孩子，每天按时备课、相互训练与录制讲课，再通过视频引导残疾儿童在家进行康复训练。同时，在居家康复期间，一些残疾儿童难免会出现情绪焦躁的状况，在接到家长的求助后，康复机构的康复老师们还会主动为残疾儿童开展一对一心理疏导，帮助缓解孩子的焦躁情绪，得到了儿童家长的肯定与赞誉。