#一天一点普洱# 【推动“全民阅读”稳步发展!普洱思茅区举行“大阅读”三年行动计划暨“新教育实验区”启动仪式】4月21日,由思茅区教育体育局主办,普洱大剧院、思茅区融媒体中心、区属各学校、思茅区青少年校外活动中心、易成教育投资集团(云南)有限公司承办,普洱市教育体育局、普洱市文化和旅游局指导的思茅区“大阅读”三年行动计划暨“新教育实验区”启动仪式在普洱大剧院举行,标志着思茅区在推动“全民阅读”进程中迈出了崭新的一步。https://t.cn/A66Fdede
打卡第五天:
喜大普奔,结束外教史了。但是最后19世纪、20世纪的欧美的各种教育思潮背的真的很敷衍,又多又难背。外国人的人名都很难记…
整理一下:
19世纪末20世纪初:(新教育运动昨天背的,已经忘完了就算了)
美国进步教育运动典型教育实验:帕克的昆西教学法,约翰逊有机教育学校,沃特的葛雷制,帕克赫斯特的道尔顿制,华虚朋的文纳卡特计划,克伯屈的设计教学法,分组教学制和特朗普制。
20世纪欧美现代教育思潮:
改造主义教育,要素主义教育,永恒主义教育,新行为主义教育,结构主义教育,现代人文主义教育,终身教育思潮,多元文化教育思潮,存在主义教育,分析教育哲学。
发誓明天一定要背诵完教心的教育心理学概述和心理发展与教育。[可乐][可乐][可乐][可乐][可乐][可乐][可乐][可乐][可乐]
六点半做完核酸回来路上惊奇发现,这花竟是五片花瓣连在一起落下来的~
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19世纪末20世纪初:(新教育运动昨天背的,已经忘完了就算了)
美国进步教育运动典型教育实验:帕克的昆西教学法,约翰逊有机教育学校,沃特的葛雷制,帕克赫斯特的道尔顿制,华虚朋的文纳卡特计划,克伯屈的设计教学法,分组教学制和特朗普制。
20世纪欧美现代教育思潮:
改造主义教育,要素主义教育,永恒主义教育,新行为主义教育,结构主义教育,现代人文主义教育,终身教育思潮,多元文化教育思潮,存在主义教育,分析教育哲学。
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新艺术课程,注重心灵的创造性。新教育实验特别强调注重儿童天性的自由发挥,注重艺术的欣赏力和艺术情怀的培养,注重培养具有艺术精神和健全人格的人。
美国国家教育科学院在对 1999—2000 学年度与 2009—2010 学年度的艺术教育进行对比研究时,做过一个有 5 万多名本科毕业生参与的问卷调查。其中有一个问题是 :“什么知识最有用?”回答的结果颇为耐人寻味 :毕业 1—5 年的学生认为“基本技能更有用”;毕业 6—10 年的学生认为“基本原理更有用”;毕业 10—15 年的学生认为“人际关系更有用”;而毕业 16 年以上的学生认为“艺术最有用”。
美国国家教育科学院在对 1999—2000 学年度与 2009—2010 学年度的艺术教育进行对比研究时,做过一个有 5 万多名本科毕业生参与的问卷调查。其中有一个问题是 :“什么知识最有用?”回答的结果颇为耐人寻味 :毕业 1—5 年的学生认为“基本技能更有用”;毕业 6—10 年的学生认为“基本原理更有用”;毕业 10—15 年的学生认为“人际关系更有用”;而毕业 16 年以上的学生认为“艺术最有用”。
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