#高新新闻# 【喜报】祝贺我院新传媒与艺术学院教师杨华（团队）在刚刚结束的陕西省第四届本科高校课堂教学创新大赛决赛中荣获三等奖！

贯彻全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，落实“以本为本、四个回归”要求，深入推进新工科、新农科、新医科、新文科建设。

祝贺获奖教师团队！我校教师将通过本次大赛进一步将课堂教学创新理念内化于心，不断激发课堂教学活力，提升学校教学质量和人才培养水平。

#山东外国语职业技术大学绿植领养#[微风]
校园建设具有学校性质多样化、校舍建筑多样化、师生员工集散性强及其所处地理位置、自然条件和历史条件各不相同等特点。学校园林绿化要根据学校自身的特点，因地制宜地进行规划设计、精心施工，才能显出各自特色并取得优化效果。
与学校性质和特点相适应 我国遍布各级、各类学校，其绿化除遵循一般的园林绿化原则之外，还要与学校性质、级别、类型相结合，即与 该校教学、学生年龄、科研及试验生产相结合（以人为本）。如大专院校，工科要与工厂相结合，理科要与实验中心相结合，文科要与文化设施相结合，林业院校要与林场相结合，农业院校要与农场相结合，医科要与医药、治疗相结合，体育、文艺院校要与活动场地相结合等等。 中小学校园的绿化则要丰富，形式要灵活，以体现青年学生活泼向上的特点。

【新农科建设】https://t.cn/A6XvQmjc 近年来，新农科与新工科、新医科、新文科一道成为我国高等教育领域的热词。2019年6月，《安吉共识——中国新农科建设宣言》发布，正式吹响新农科建设的号角。农林专业受到了社会广泛的关注。那么，什么是新农科？为什么要建设新农科？新农科有哪些研究与改革实践项目？