特教老师的心酸。
经常带着一身伤回家，被孩子扇巴掌，用脚踢是常有的事。
今日份：
one：要拉我的手，我说先不拉，他直接把我的脸抓伤了，当场给我疼哭了，脸上留下了长长的指甲印
two：可能就是单纯的想掐我，于是长长的指甲陷进了我手背的肉里

请各位家长务必经常检查孩子的指甲，
勤剪！勤剪！勤剪！
希望不要留下疤痕

#留学女孩放弃考公做孤独症特教老师# 很高兴看到现在有越来越多像赵老师一样的人，愿意投身于特教行业，带着这些星星的孩子走出自己的世界，拥抱美好。让我想起之前看到的一个新闻，拥有非凡音乐才能的孤独症患者小柯，在自己母亲的帮助下，借助boss直聘的平台，顺利找到了一份音乐相关的工作。

这说明还是有相当一部分的孤独症患者，是能够正常融入工作中的。他们中并不是每个人都有艺术天赋，但孤独症带来的专注、细心，也能胜任一些比较基础的工作。Boss直聘一类的平台可以成为他们接触社会的一个窗口，把他们的实际情况与各个岗位之间相互匹配，最终帮助他们找到心仪的工作。也只有拥有了工作，他们才算是拥有了生活下去的希望，可以得到他人的尊重。

#海归女教师呼吁更多人加入特教行业#

#湖南身边事# 让福利院的孩子更好的感受社会的温暖！湖南省民政厅党组成员、副厅长游劲民一行到株洲市儿童社会福利院看望孤残儿童

12月16日，省民政厅党组成员、副厅长游劲民一行到株洲市儿童社会院看望孤残儿童，并调研社会工作专业人才队伍建设情况。株洲市民政局党组书记、局长易湘东，市民政局党组成员、副局长童举纲陪同。

走进康教大楼大厅，大家便被墙上的画册展板所吸引，上面详细记录了福利院“全人·全程·全纳”服务模式、“点亮希望”社区儿童康复项目、社工介入服务等情况，院长熊辉介绍，新养育模式实施的这几年时间里，孩子们的变化非常大，有的从卧床不动到自如行走，有的从内向孤僻到现在的活泼大方……游劲民听后连连称赞。

随后，一行人来到特教部，特教老师正带着孩子们上课，看到眼前这位和蔼亲切的伯伯，孩子们热情地拥了上来，咿咿呀呀的开始交谈，教室内瞬间一片欢声笑语。一行人还参观了康复部，询问了解孩子们的身体和康复情况。

近年来，株洲市儿童社会福利院以“行政化+购买服务”形式开展社工服务。行政社会工作由院社工部承担，专业社会工作主要通过购买株洲虹雨社工的服务展开，由介入家庭寄养服务，逐步拓展到“全人·全程·全纳”孤残儿童养育模式中的养治教康及安置等领域，并通过“点亮希望”社区儿童康复项目，发挥儿童福利机构在社区儿童康复工作中的辐射和带动作用。截至目前，已为院内79名儿童开展包裹式、全方位的“整日流程”服务，为10名社区残疾儿童进行康复训练近1500小时，社会融合体验20余次，家庭走访72次。

调研中，看到孩子们无忧无虑的笑容，游劲民十分欣慰。他表示，株洲市儿童社会福利院要发挥示范作用，持续加强社会工作专业化人才队伍建设，关注孩子们的个性发展，优化各项服务，为孤残儿童回归社会创造良好条件，同时要继续探索多学科融合发展，助推儿童工作专业化、品牌化，让孩子们在党和社会各界的关怀下健康快乐成长。#我为群众办实事#