《压寨不轮流》02
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肖盏坐在大王的卧房里半个时辰了，像块木头，坐得屁股都麻了。
可是肖盏不敢动，他怕稍稍一动，头发丝儿掉地上了大王就有理由让他和山底的洞来个爱的抱抱。
百无聊赖的肖盏只能拿眼睛在这间卧房里来回扫着，也不知道能不能扫出什么花来。
果然是山大王，这房间里除了和青龙偃月刀相媲美的各类大刀之外就是零零散散的飞镖暗器这种小玩意儿。
肖盏：怎么就没本书呢？少儿不宜的都行啊！
肖盏都要怀疑这山大王是不是还没成年了。
经历过这世上无数次的工作阅历，肖盏在心里吐槽了一万遍，但是他的脸还是保持着微笑。
突然，卧房门被推开。
小宁端着个饭盒，小心翼翼的踮脚踏上了这片地。
肖盏：你在表演走刀刃吗？
小宁：哦嫂子…也不是刀刃，我这是怕留下什么尘土被王哥卸了我的腿。
肖盏：？你叫我什么？
小宁：唉王哥说称呼不重要，你要是不喜欢我也可以叫你哥…
肖盏：……等等，他对你都这么残忍吗？那那个运送香菜的小哥呢？
小宁：被我解决了呀。
说完，小宁拍拍手，把饭盒小心放桌上，并打开让肖盏吃。
小宁：放心吧，试过毒了，王哥的人谁都不敢动！
肖盏：啊？谁是他的人？
小宁：你是不是也觉得太快了？怎么能一上来就送卧房呢？真是的，回头我开导开导他…
肖盏不不知道怎么接他这个话题，正好肚子也饿了，他挪了挪麻掉的屁股，对着饭菜来一顿狂风卷入。
就是这顿饭香菜和胡萝卜挺多。
一脑袋问号的肖盏心想：他是真的把我当兔子了？还是他不吃胡萝卜？所以才会给我点他的宝贝香菜来表示安慰我？
吃完饭，他把饭盒放好。
肖盏趴在桌子上，想着他的兔子小弟们和老板骂我唾沫横飞的样子，不知道什么时候就睡着了。
再次醒来的时候，肖盏正好对上不知道什么时候回来的大王也趴在桌子上歪头看他的眼神。
肖盏吓了一跳，差点往后仰下去，幸好大王反应也快，一把拉住了肖盏的手腕。
肖盏：我我我睡觉脚没碰地！！你不要扔我！
大王好像嘲笑了肖盏的胆怯，嘴角扯扯就让肖盏赶紧去大堂。
等肖盏到的时候，大王已经坐在靠椅上吃葡萄了。和刚才看肖盏的眼神完全不一样，现在真的很吓人。
大王：你怎么不说话？
肖盏：我应该说点什么吗？
大王：……
眼看大王的脸色冷了下去，肖盏斗胆清清嗓子。
肖盏：这个，我是山下百香果村沈府…
大王：这个我知道。
肖盏：啊？那我还要说啥？
大王有点不耐烦，招招手，让一个小弟过来，他低声问了两句，小弟不知道说了什么，他把手上的葡萄放回盘子里，冷冷的说：说吧，哪只？
小弟脸色刷一下就白了，吓得跪在地上，哆哆嗦嗦，嘴里呜呜咽咽着王哥饶了我。
肖盏有点同情这个小弟。
肖盏：那个…咱都是读过书的人…
大王：巧了，我刀剑下长大的。
肖盏：那你也不能这么残忍啊！！怎么动不动就要小弟的手脚啊！是能给你装在身上做三头六臂吗？
大王一愣。肖盏估计是被他的语出惊人吓到了，所以乘势想感化他。
肖盏：你说说你，你能不能对小弟好一点？小宁估计跟了你很久了吧？到现在去你的卧房还得踮着脚？刚才在山间怎么说杀人就杀人啊？明明是你抢了人家的香菜好不好！讲不讲道理？还有，我看书里山大王都是喊大王的，你还不满足，还要加一个哥？你是多专制啊？
大王：因为我姓王。你要是觉得不好听可以换。
肖盏：？
大王：我叫王博。该你了。
肖盏：我叫肖盏。
肖盏：…那你不是还杀了那个送菜的小哥吗？小宁说已经解决了！
王博：我给他银子，放他下山下次再给我送一点。
肖盏：....那你不是要问你小弟卸掉哪只手吗？这下没错吧！你看给人孩子吓得…
王博：我问他丢了哪只兔子。
肖盏：啊？我的兔子吗？
王博嘴角有点抽搐，肖盏觉得应该还是在嘲笑他吧。
王博：放心，会给你找回来的。
王博话说得很诚恳，不知道为什么肖盏觉得这话听着还挺心动的。
肖盏：那你既然不会杀人，可以放我走吗？
王博：不可以。
肖盏：？？？
王博：看你挺能说会道的，就留下来做个先生吧。
肖盏：可是我是个正经的养兔人！！我的老板还在等我…
王博：我刚才就是去山下把你和兔子买下来了。
肖盏：啊？
打工人os：现在当山大王这么富有的吗？能不能教教我怎么做到的？还有我的工资能涨涨吗？
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肖盏坐在大王的卧房里半个时辰了，像块木头，坐得屁股都麻了。
可是肖盏不敢动，他怕稍稍一动，头发丝儿掉地上了大王就有理由让他和山底的洞来个爱的抱抱。
百无聊赖的肖盏只能拿眼睛在这间卧房里来回扫着，也不知道能不能扫出什么花来。
果然是山大王，这房间里除了和青龙偃月刀相媲美的各类大刀之外就是零零散散的飞镖暗器这种小玩意儿。
肖盏：怎么就没本书呢？少儿不宜的都行啊！
肖盏都要怀疑这山大王是不是还没成年了。
经历过这世上无数次的工作阅历，肖盏在心里吐槽了一万遍，但是他的脸还是保持着微笑。
突然，卧房门被推开。
小宁端着个饭盒，小心翼翼的踮脚踏上了这片地。
肖盏：你在表演走刀刃吗？
小宁：哦嫂子…也不是刀刃，我这是怕留下什么尘土被王哥卸了我的腿。
肖盏：？你叫我什么？
小宁：唉王哥说称呼不重要，你要是不喜欢我也可以叫你哥…
肖盏：……等等，他对你都这么残忍吗？那那个运送香菜的小哥呢？
小宁：被我解决了呀。
说完，小宁拍拍手，把饭盒小心放桌上，并打开让肖盏吃。
小宁：放心吧，试过毒了，王哥的人谁都不敢动！
肖盏：啊？谁是他的人？
小宁：你是不是也觉得太快了？怎么能一上来就送卧房呢？真是的，回头我开导开导他…
肖盏不不知道怎么接他这个话题，正好肚子也饿了，他挪了挪麻掉的屁股，对着饭菜来一顿狂风卷入。
就是这顿饭香菜和胡萝卜挺多。
一脑袋问号的肖盏心想：他是真的把我当兔子了？还是他不吃胡萝卜？所以才会给我点他的宝贝香菜来表示安慰我？
吃完饭，他把饭盒放好。
肖盏趴在桌子上，想着他的兔子小弟们和老板骂我唾沫横飞的样子，不知道什么时候就睡着了。
再次醒来的时候，肖盏正好对上不知道什么时候回来的大王也趴在桌子上歪头看他的眼神。
肖盏吓了一跳，差点往后仰下去，幸好大王反应也快，一把拉住了肖盏的手腕。
肖盏：我我我睡觉脚没碰地！！你不要扔我！
大王好像嘲笑了肖盏的胆怯，嘴角扯扯就让肖盏赶紧去大堂。
等肖盏到的时候，大王已经坐在靠椅上吃葡萄了。和刚才看肖盏的眼神完全不一样，现在真的很吓人。
大王：你怎么不说话？
肖盏：我应该说点什么吗？
大王：……
眼看大王的脸色冷了下去，肖盏斗胆清清嗓子。
肖盏：这个，我是山下百香果村沈府…
大王：这个我知道。
肖盏：啊？那我还要说啥？
大王有点不耐烦，招招手，让一个小弟过来，他低声问了两句，小弟不知道说了什么，他把手上的葡萄放回盘子里，冷冷的说：说吧，哪只？
小弟脸色刷一下就白了，吓得跪在地上，哆哆嗦嗦，嘴里呜呜咽咽着王哥饶了我。
肖盏有点同情这个小弟。
肖盏：那个…咱都是读过书的人…
大王：巧了，我刀剑下长大的。
肖盏：那你也不能这么残忍啊！！怎么动不动就要小弟的手脚啊！是能给你装在身上做三头六臂吗？
大王一愣。肖盏估计是被他的语出惊人吓到了，所以乘势想感化他。
肖盏：你说说你，你能不能对小弟好一点？小宁估计跟了你很久了吧？到现在去你的卧房还得踮着脚？刚才在山间怎么说杀人就杀人啊？明明是你抢了人家的香菜好不好！讲不讲道理？还有，我看书里山大王都是喊大王的，你还不满足，还要加一个哥？你是多专制啊？
大王：因为我姓王。你要是觉得不好听可以换。
肖盏：？
大王：我叫王博。该你了。
肖盏：我叫肖盏。
肖盏：…那你不是还杀了那个送菜的小哥吗？小宁说已经解决了！
王博：我给他银子，放他下山下次再给我送一点。
肖盏：....那你不是要问你小弟卸掉哪只手吗？这下没错吧！你看给人孩子吓得…
王博：我问他丢了哪只兔子。
肖盏：啊？我的兔子吗？
王博嘴角有点抽搐，肖盏觉得应该还是在嘲笑他吧。
王博：放心，会给你找回来的。
王博话说得很诚恳，不知道为什么肖盏觉得这话听着还挺心动的。
肖盏：那你既然不会杀人，可以放我走吗？
王博：不可以。
肖盏：？？？
王博：看你挺能说会道的，就留下来做个先生吧。
肖盏：可是我是个正经的养兔人！！我的老板还在等我…
王博：我刚才就是去山下把你和兔子买下来了。
肖盏：啊？
打工人os：现在当山大王这么富有的吗？能不能教教我怎么做到的？还有我的工资能涨涨吗？
孩子的作品你看不懂，
那也许你是真的不懂。
刚刚想到一个点，觉得挺有意思的，先写下来，
西里总是会带老师去看各种艺术展览，观看各种艺术作品，也会经常开设艺术作品赏析培训课程，这除了是提高老师的艺术素养以外，还有......
因为只有看过足够多的艺术作品和多元的艺术表现形式后，作为老师才不会对各类小朋友那些稀奇古怪的的绘画作品感到奇怪，然后说出那句标准的错误用语：“呀，你画的是什么东西呀，看不懂？”
在当代社会，艺术元素的应用早已在生活中广泛应用。大家在大街上，在公园里，在商场中，在学校里，乃至在自己在一些生活用品中，无不看到很多艺术元素的应用。
基本只要信息不是特别闭塞的，都会知道那么几副艺术作品，比如梵高的星空，达芬奇的蒙娜丽莎，这些都在你的脑海中行成了较为牢固的印象，一说起基本你就能想到一个大概的形象。哪怕只是截取了一小部分运用到某个东西上，比如衣服，马克杯，你也能分辨出来那是哪某一幅画。
对这些耳熟能详的艺术作品大凡都有印象，但除开这些以外，也很难说还认识别的，比如村上隆，米罗，让杜布菲。还有马克 罗斯科 ，贾科梅蒂，塞 汤伯利，巴斯奎特，德库宁，达明安赫斯特，利希腾斯坦，塔皮埃斯，克莱因，基弗 ，格兰特·伍德 ， 韦罗基奥，弗朗切斯卡 ， 曼泰尼亚，乌切诺，委拉斯贵支，德拉克罗瓦，卡拉瓦乔，米罗，达利，蒙德里安，卢锡安·佛罗伊德，玛丽娜·阿布拉莫维奇，路易丝·约瑟菲娜·布儒瓦，安迪沃霍尔，杰夫昆斯，哈斯凯林，顾恺之，顾闳中，黄公望，韩滉，韩干，朱耷，吴冠中，丰子恺，林凤眠，赵无极，常玉，周春芽，何多苓，李津，杜永憔，毛焰，艾轩，陈道清，庞茂坤，余晓夫等等。
光是人名也许很多人都不知道，更不要说其作品以及特有的艺术表现形式了。
认知的问题，也导致很多成年人对于很多艺术作品的忽视，同时又因为成年人事物的繁多，精力的分散，所以除非是经常见到的艺术作品，会比较能引起注意的话，其它出镜不高的艺术作品很难记得住，也很难引得起自己注视。
对于艺术作品的认知有着局限性，这是你看不懂孩子作品的主要原因之一，这就跟数学题刷得少了答不出题是同理的。
可能你比较疑惑，我不懂艺术作品和不动孩子的画有什么必然关呢？
因为艺术作品往往总是具备很强的视觉表现性。而很多艺术作品，并不是都那么耳熟能详，在你脑海中都有印象。不过，虽然这些作品不那么出名，但是它本身的视觉属性以及应用属性却并不会因为它的名气而降低。
有很多艺术作品，被运用在生活的方方面面，你的鼠标垫，窗帘，床单，衣服，裙子，甚至是你洗澡是脚下踩的防滑垫都有很多运用了很多艺术表现形式。
这对于成人而言，早已斯通见惯，因为认知的问题，也不会去深究，也不会去多想，大多基本都是一眼的事，自然留不下太多的印象。
但是这些有着视觉传达属性的艺术作品，却对正处于对世界有着探索欲的孩子有着非常强烈的影响，他们总是会被这些所吸引，甚至你会看到他们对这些东西有着浓厚的兴趣。
我想很多家长总是会很纳闷“咦，他怎么会画这个的？没有教过呀，也不知道他在哪看到的。”[憨笑]以后，你有这问题的时候，你可以先看看你家买的防滑垫或者杯子上有啥图案。
这个世界生活方方面面，早已大量运用艺术元素，这对于处在很强探索期的孩子而言，就相当于一个光怪陆离的知识宝库。
他们很容易被那些有着强力视觉冲击的艺术图形所吸引，同时也会让他们专注于这些东西，然后在大脑中行成很强的印象。而当他们终于可以握笔时，进入表达期后，他就想要把那些对他有着视觉冲击和印象印记的东西表现出来。
也许刚开始他画得不好，也画不清楚，但是.......他的确是有意识的在开始去表现这些东西。即便他所画的是一堆乱麻，但在他的意识形态里他所画的可能即是某个他所喜欢的图形，而这个图形也许就是某个大师作品中的一部分。
对于孩子而言，哪怕他们只是看过一次，但只要这个东西对他有着刺激，在他的脑海中留下足够的印记。那么便会在他的大脑中产生一种兴奋的情绪，他会喜欢，也想表现。
那些在生活中应用在方方面面的艺术作品，在他脑海中行成了很强的印象，当他慢慢一点点能够开始把握住运笔和一些基础美术知识时，他便会刻意或不刻意的在画面中表现出来。
所以，在你眼中可能是看不懂的画，也许正是某个艺术大师所运用的艺术表现形式！
到这里，也许你想问，如何才能看懂孩子的作品呢？这个说起来复杂，也简单.....那就是抽空多了解了解艺术，多看看画展。
最后说两种夸孩子的方式，你觉得哪样更合适？
“哇，你画得好像啊！”
“不错哦，很好的运用了村上隆的艺术表现方式。”
最近西里在开村上隆的艺术课程，你可以抽个空百度一下，也许你就会突然看懂自家宝宝的作品啦。
梓龙
2021.7.4 #成都少儿美术# #成都·天府二街[地点]##天府二街美术#
那也许你是真的不懂。
刚刚想到一个点，觉得挺有意思的，先写下来，
西里总是会带老师去看各种艺术展览，观看各种艺术作品，也会经常开设艺术作品赏析培训课程，这除了是提高老师的艺术素养以外，还有......
因为只有看过足够多的艺术作品和多元的艺术表现形式后，作为老师才不会对各类小朋友那些稀奇古怪的的绘画作品感到奇怪，然后说出那句标准的错误用语：“呀，你画的是什么东西呀，看不懂？”
在当代社会，艺术元素的应用早已在生活中广泛应用。大家在大街上，在公园里，在商场中，在学校里，乃至在自己在一些生活用品中，无不看到很多艺术元素的应用。
基本只要信息不是特别闭塞的，都会知道那么几副艺术作品，比如梵高的星空，达芬奇的蒙娜丽莎，这些都在你的脑海中行成了较为牢固的印象，一说起基本你就能想到一个大概的形象。哪怕只是截取了一小部分运用到某个东西上，比如衣服，马克杯，你也能分辨出来那是哪某一幅画。
对这些耳熟能详的艺术作品大凡都有印象，但除开这些以外，也很难说还认识别的，比如村上隆，米罗，让杜布菲。还有马克 罗斯科 ，贾科梅蒂，塞 汤伯利，巴斯奎特，德库宁，达明安赫斯特，利希腾斯坦，塔皮埃斯，克莱因，基弗 ，格兰特·伍德 ， 韦罗基奥，弗朗切斯卡 ， 曼泰尼亚，乌切诺，委拉斯贵支，德拉克罗瓦，卡拉瓦乔，米罗，达利，蒙德里安，卢锡安·佛罗伊德，玛丽娜·阿布拉莫维奇，路易丝·约瑟菲娜·布儒瓦，安迪沃霍尔，杰夫昆斯，哈斯凯林，顾恺之，顾闳中，黄公望，韩滉，韩干，朱耷，吴冠中，丰子恺，林凤眠，赵无极，常玉，周春芽，何多苓，李津，杜永憔，毛焰，艾轩，陈道清，庞茂坤，余晓夫等等。
光是人名也许很多人都不知道，更不要说其作品以及特有的艺术表现形式了。
认知的问题，也导致很多成年人对于很多艺术作品的忽视，同时又因为成年人事物的繁多，精力的分散，所以除非是经常见到的艺术作品，会比较能引起注意的话，其它出镜不高的艺术作品很难记得住，也很难引得起自己注视。
对于艺术作品的认知有着局限性，这是你看不懂孩子作品的主要原因之一，这就跟数学题刷得少了答不出题是同理的。
可能你比较疑惑，我不懂艺术作品和不动孩子的画有什么必然关呢？
因为艺术作品往往总是具备很强的视觉表现性。而很多艺术作品，并不是都那么耳熟能详，在你脑海中都有印象。不过，虽然这些作品不那么出名，但是它本身的视觉属性以及应用属性却并不会因为它的名气而降低。
有很多艺术作品，被运用在生活的方方面面，你的鼠标垫，窗帘，床单，衣服，裙子，甚至是你洗澡是脚下踩的防滑垫都有很多运用了很多艺术表现形式。
这对于成人而言，早已斯通见惯，因为认知的问题，也不会去深究，也不会去多想，大多基本都是一眼的事，自然留不下太多的印象。
但是这些有着视觉传达属性的艺术作品，却对正处于对世界有着探索欲的孩子有着非常强烈的影响，他们总是会被这些所吸引，甚至你会看到他们对这些东西有着浓厚的兴趣。
我想很多家长总是会很纳闷“咦，他怎么会画这个的？没有教过呀，也不知道他在哪看到的。”[憨笑]以后，你有这问题的时候，你可以先看看你家买的防滑垫或者杯子上有啥图案。
这个世界生活方方面面，早已大量运用艺术元素，这对于处在很强探索期的孩子而言，就相当于一个光怪陆离的知识宝库。
他们很容易被那些有着强力视觉冲击的艺术图形所吸引，同时也会让他们专注于这些东西，然后在大脑中行成很强的印象。而当他们终于可以握笔时，进入表达期后，他就想要把那些对他有着视觉冲击和印象印记的东西表现出来。
也许刚开始他画得不好，也画不清楚，但是.......他的确是有意识的在开始去表现这些东西。即便他所画的是一堆乱麻，但在他的意识形态里他所画的可能即是某个他所喜欢的图形，而这个图形也许就是某个大师作品中的一部分。
对于孩子而言，哪怕他们只是看过一次，但只要这个东西对他有着刺激，在他的脑海中留下足够的印记。那么便会在他的大脑中产生一种兴奋的情绪，他会喜欢，也想表现。
那些在生活中应用在方方面面的艺术作品，在他脑海中行成了很强的印象，当他慢慢一点点能够开始把握住运笔和一些基础美术知识时，他便会刻意或不刻意的在画面中表现出来。
所以，在你眼中可能是看不懂的画，也许正是某个艺术大师所运用的艺术表现形式！
到这里，也许你想问，如何才能看懂孩子的作品呢？这个说起来复杂，也简单.....那就是抽空多了解了解艺术，多看看画展。
最后说两种夸孩子的方式，你觉得哪样更合适？
“哇，你画得好像啊！”
“不错哦，很好的运用了村上隆的艺术表现方式。”
最近西里在开村上隆的艺术课程，你可以抽个空百度一下，也许你就会突然看懂自家宝宝的作品啦。
梓龙
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【启蒙玩具】小狸启蒙美术教具 Al课
原价19.90元，券后价【9.90元】
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