#纪录片##真实生长#
北京十一学校,以三位高中生为主线,记录了他们整个高中生活。
片中记录了三位来自不同家庭、性格迥异的主人公——桀骜但有自己思想的男孩子擅长辩论却不想背条条框框束缚、不走寻常路的文艺女生目光坚定能与老师进行深度沟通、默默努力一心向学但颇有主意的乖乖女,他们是如何一步步通过独立思考与判断,摆脱原生家庭的束缚、平衡理想与现实、找到并实现自我价值的?青春真实,不止是长大。
不得不说北京十一学校以大学导师制进行授课,孩子们每天下午2:40以后的时间任由自己支配,在这样打破传统教学方法德同时还能取得骄人的升学率,不得不说老师们付出了更多的努力。孩子们的问题有时候会很尖瑞,如何解答?解答有固定答案的问题很简单,去扭转学生这种涉世未深又觉得自己就是全世界的思维,需要老师有更高更深的思维。
最大的感受就是,家庭教育很重要,家庭环境也很重要。孩子的三观来自于父母,我们奋斗的意义不在于给孩子更好的物质基础,在于当自己的孩子遇到困惑自己有更高更全面的思维帮他们排忧解难。教育有了思辨的土壤,理想定能生根发芽。
北京十一学校,以三位高中生为主线,记录了他们整个高中生活。
片中记录了三位来自不同家庭、性格迥异的主人公——桀骜但有自己思想的男孩子擅长辩论却不想背条条框框束缚、不走寻常路的文艺女生目光坚定能与老师进行深度沟通、默默努力一心向学但颇有主意的乖乖女,他们是如何一步步通过独立思考与判断,摆脱原生家庭的束缚、平衡理想与现实、找到并实现自我价值的?青春真实,不止是长大。
不得不说北京十一学校以大学导师制进行授课,孩子们每天下午2:40以后的时间任由自己支配,在这样打破传统教学方法德同时还能取得骄人的升学率,不得不说老师们付出了更多的努力。孩子们的问题有时候会很尖瑞,如何解答?解答有固定答案的问题很简单,去扭转学生这种涉世未深又觉得自己就是全世界的思维,需要老师有更高更深的思维。
最大的感受就是,家庭教育很重要,家庭环境也很重要。孩子的三观来自于父母,我们奋斗的意义不在于给孩子更好的物质基础,在于当自己的孩子遇到困惑自己有更高更全面的思维帮他们排忧解难。教育有了思辨的土壤,理想定能生根发芽。
一不小心就堵成了“鸳鸯锅”,郑州正弘城果然没让我失望!五一小长假前夜,人们陆陆续续上完最后一天班,并不约而同地切换成“假期模式”,开始奔向自己一心想要去的地方。可万万没想到的是,刚走没几步就出现了状况。
原来,当时正值下班晚高峰,有的私家车刚从公司出来准备回家,有的则想直接出远门旅行……郑州花园路上很快就被堵得水泄不通,肉眼可见的龟速行驶,真的非常考验一个人的耐心。
而随后出现的“名场面”更是让人脑洞大开,只见隔着马路中间的防护带,花园路被分成了“冰火两重天”:一边是清一色的车前灯,另一边是红彤彤的车尾灯。放眼望去,像极了在火锅店里吃的鸳鸯锅。
其实,细想一下也很容易理解。众所周知,因yi情缘故,郑州这两年来的方方面面都受到影响,人们想趁着五一小假期出来散散心的想法可以理解,不过还是建议大家提前做好规划,别一股脑地去一个地方扎堆。
前些天,郑州就建议大家非必要不外出、不远游,省内好多地方也规定返乡需要提供相关的核酸检测证明,除了私家车,车站的长途汽车基本停了。所以在郑州市区转转,逛逛公园什么的,也不失为一个好的选择。
五一期间,郑州黄河博物馆也开放了,家有神兽的父母可以带孩子过来参观,一来可以丰富孩子的学识,二来能促进彼此间的亲子关系,同时也让孩子得到放松。开放时间是每天9点到17点,就在花园路迎宾路东北角处,大家一定要做好防护。
#五一假期前郑州道路堵成鸳鸯锅##郑州##五一劳动节##郑州爆料#
原来,当时正值下班晚高峰,有的私家车刚从公司出来准备回家,有的则想直接出远门旅行……郑州花园路上很快就被堵得水泄不通,肉眼可见的龟速行驶,真的非常考验一个人的耐心。
而随后出现的“名场面”更是让人脑洞大开,只见隔着马路中间的防护带,花园路被分成了“冰火两重天”:一边是清一色的车前灯,另一边是红彤彤的车尾灯。放眼望去,像极了在火锅店里吃的鸳鸯锅。
其实,细想一下也很容易理解。众所周知,因yi情缘故,郑州这两年来的方方面面都受到影响,人们想趁着五一小假期出来散散心的想法可以理解,不过还是建议大家提前做好规划,别一股脑地去一个地方扎堆。
前些天,郑州就建议大家非必要不外出、不远游,省内好多地方也规定返乡需要提供相关的核酸检测证明,除了私家车,车站的长途汽车基本停了。所以在郑州市区转转,逛逛公园什么的,也不失为一个好的选择。
五一期间,郑州黄河博物馆也开放了,家有神兽的父母可以带孩子过来参观,一来可以丰富孩子的学识,二来能促进彼此间的亲子关系,同时也让孩子得到放松。开放时间是每天9点到17点,就在花园路迎宾路东北角处,大家一定要做好防护。
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很多学校畸形的教育,让一批乡下的孩子想通过高考去城里拱白菜。他们没有对梦想的发掘与热爱,想通过高考改变命运,也无非是想改变穷乡僻壤的生活环境而已。学校使用穷人思维教育出来的学生,他们努力是想将来占有更多社会资源,而不是想做哪些对社会有价值的事业。这种畸形的教育之下,他们的学生在演讲中所谈的那种为高考苦拼,感动的大多是具有同样思维的家长或者孩子。真正有梦想的人,对高考反而看得不是那么重,他们知道人生路长,重在发现自己所热爱的事情,并为之具有乐趣与努力,他们从不会说人生能有几回搏这种丧志的话,因为他们是拿一生去做一件事,随时都在为了梦想而努力,当然也就不会乘一时之快。而那些没梦想的孩子们,仅仅是想咬牙通过高考拿下考大学的机会,他们今天奋斗却是为了将来的不费力,为了内心深处的占有欲,为了干更轻松的活儿获得更高的工资,归根到底就是一种不劳而获的心态。这就是为什么在学校看到努力的人也不少,而真正做出成就的寥寥无几。因为很多人压根就没有过梦想,何来为梦想而奋斗?他们只不过是喊着“梦想”口号,却一心想走人生捷径的俗人而已。
~夏晓光(文)
~夏晓光(文)
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