高一高二的地理娃妈看过来。
发现一本宝藏课外读书《地理学和生活》，估计高中课本里1/2的领域，在这边厚实的、美国大学老师的力作里有详细的阐述。主要是地理+人文，地理+经济。或者说，现在高中地理知识结构，已经跟欧美课本比较接近了。一开始在小红薯上看到地理老师们当备课资料在互相交流，前两天去卓越中心花钱，路过新开的西西弗，没忍住就进去看看好奇。结果一下子看到这本厚厚的书，就在阅读区翻了1、2个小时。
然后，在某当上给某两个高一小朋友买了。为了买一本书，忍不住搭配了一些其他书。咳。
后来给我妹解释这本书时，我突然发现“地理=搞钱”。为什么我孜孜不倦地啃地进去地理和历史？为什么我就不爱看哲学？地理+人文，地理+经济，地理+城市房地产，都是在搞钱。地理+挖矿，更是在搞钱。
地理，是人类附生的基础。人类通过土地来找生活。可不就是搞钱么。所以，地理一直就是个“实用科学”。地理学并不是玄而论道的阳春白雪。
《地理学和生活》这本书，挺厚，也挺学术。具有典型的美国大学教材的风格。对于高中生来说，并不十分容易阅读。绝对没科普和小画册容易读。但是，如果想搞定高考题目“底特律为什么兴旺、衰退”之类的背后道理，这本书应该能起到一些作用。
内容比较深，高考不选考地理的，不一定要看。
考虑到高三学业的繁重，高三再去看肯定是来不及的。所以，高一、高二选科地理的娃，可以试试看看。

今天，又收到前些天自己买的书。就是《历史的地理枢纽》。是一篇论文来着。按小红薯上的说法，似乎是某种现代地理的理念，似乎是“地理决定论”的来源。我挺认“地理决定论”，就买了。
啥是“地理决定论”？说到底，一个民族、一个国家，其发展模式和层级，跟所在的地方的地理特征有关。然后，国和国之间，民族和民族之间，很多关系和矛盾，也是地理情况导致的。理解透了这个，就很容易理解毛衣占。很容易理解国际贸易的物资结构。很容易理解...额，期货。
甚至，在欧美的地理学里，一个城市的地段价值的演变，其实都跟地理地貌有关。这块就不延伸了，一条圈说不完。

我总觉得“地理决定论”像风水说的道理。仁山智水，山丁水财。30年河东，30年河西，龙有龙兴、地有地脉。

嗯，补充一下，某当上有彩印的才在某当买的。虽然贵。
我给娃们买的地理和历史书，不乏一两百一本的。
我儿子也常常觉得偏学术的书贵，经常顺我新买的、小众的书。

#棉花美娃娃[超话]#
想问一下大家，我买了一个娃，她的胳膊是一高一低的，肉眼看很明显，联系娃妈说返厂，可是她的WD显示还有一个余量，我联系她可以将余量发给我我把这个质量问题的娃还给她，娃妈还没有回复我，可是这娃体不正，是属于质量问题了吧 ? 姐妹们，有遇到这种事吗？我第一次，不知道这样处理对不对

有一姑娘与我丫头小学一直同班六年，两个都就读于一个很好的小学。在班上彼此较劲交叉在前五名，小升初一起考上市重点一中(不在一个班)又一起考上高中本部。

一直单纯的认为两个姑娘会一直优秀下去，会成为别人眼中的"别人家的孩子"。但在进入高一的情況看，后劲严重不足，感觉两个丫头用尽洪荒之力也难强人意...

因孩子的原因两个娃妈联系的热络，昨天与娃妈电联才知道这姑娘从九月报名后至今没再上学，已发展到不想读书严重厌学。平时就宅家整天睡,父母急的不行带孩子四处求药，中度抑郁症。这几天这姑娘的妈带着孩子在杭州陪姑娘散心……愿这孩子早点走出心里阴霾，踏入课堂。

我家丫头最近也是让人无语的头疼，仿佛成了这个小家生活中的刺。难道青春真是拿来犯错的？王氏责备我从来不收拾丫头(打)，我觉得孩子都十六了又是姑娘，只能耐心讲理与正确的心理疏导。愿丫头早点成熟懂事，多年后不会后悔自己的青春。

人至中年，多少理想与希望都寄托在孩子身上了……