分享一下今天的经历吧
第一节生物信息
老师问讲到哪里了，没人回她，然后她问学委在哪里
学委们没一个说话，我非常害怕，然后在她问了第三遍的时候举手了，可是我也不知道讲到哪里了，然后我说这里没讲，老师就开始讲课
，越讲越熟悉，直到另外一个学委说这里讲过了
就这么证实了我没听课的事实
然后老师说要找人翻译（其实我不明白信息学为什么要跟上英语一样每天翻译）
然后她就提问我，可是我不知道她说的啥
然后老师yygx说你不是在学英语吗你这都不知道呀
最后一节分子生物
小常给我看我们群的聊天记录，然后我就笑，老师说lwx你们那一排在说什么？到讲台上来说说？我正襟危坐一节课没敢吭声
放学了我说老师得过来骂我们，然后老师就来了，又骂一顿
主要是上一次课刚说完我调皮捣蛋一节课，我还在安慰别人说没关系他不认识我们不知道我们叫什么，然后这节课直接点名了
我上其他课一点说话的欲望都没有全程板着脸听课但是一上这个课我和小伙伴就控制不住了
希望老师下星期忘记我
想起来他记住我的原因可能是我每次去送实验报告都把它放门框上，老师可能觉得我不太聪明

头疗，不是洗头，不要把头疗理解为一个洗头项目。头疗在做什么？我们是在调理头部亚健康的一切问题。头疗=脑保养。头部承载着全身的生物信息，是直接反应五脏六腑的健康状况的全息。通过头部经络的疏通、排毒，身体的五脏六腑自然就的到调理和保养。大脑是人体的总司令部，一旦出现问题全身的健康就得不到保障，人也容易衰老。当我们出现头昏、头疼、偏头痛，三叉神经痛、失眠多梦、脱发掉发、头油头屑、记忆力减退、反应迟钝、精神不振等脑部亚健康问题，这些都是脑部不健康传递给我们的求救信号！
捍卫大脑健康，我们一直在行动。远离心脑血管疾病，从头保养开始！

环境、衣服、蔬菜、水果都能测到病毒，就是不给测唾液，非要捅喉咙 、捅鼻腔。集体核酸增加交叉感染的风险。倘若又被某些财阀下毒，那可如何是好？ ​​​

通过全员核酸，原理上，上海人民的每个人的基因（生物信息）都可以被私人公司掌握！[加油]（棉签上的鼻腔口腔的黏膜细胞）。有人在监管吗？ https://t.cn/RVJk9aF