我就问，“汉乐府”都是汉族诗歌吗？
两汉的乐府诗里有不少少数民族政权地区产生的诗歌，比如北魏《木兰诗》
“汉语”全都是汉族语言吗？
儿化音哪里来的？“干部”这个日语词哪里来的？
“汉族文学”里都是汉文化吗？
了解过红楼梦神瑛侍者和绛珠仙子故事的由来吗？曹家祖籍东北的，这个故事极有可能是化用了满族神话故事
两汉的乐府诗里有不少少数民族政权地区产生的诗歌，比如北魏《木兰诗》
“汉语”全都是汉族语言吗？
儿化音哪里来的？“干部”这个日语词哪里来的？
“汉族文学”里都是汉文化吗？
了解过红楼梦神瑛侍者和绛珠仙子故事的由来吗？曹家祖籍东北的，这个故事极有可能是化用了满族神话故事
你希望下面有一个数学的继续，还是愿意得到一个文学的结局？但不管怎样，数学和文学都将在这里分手了。数学的故事是这样发展的：这个好心的侍者开始动手为这对老人解决房间问题：他叫醒旅馆里已经睡下的房客，请他们换一换地方：1号房的客人换到2号房间，2号房的客人换到3号房间……以此类推，直至每一位房客都从自己的房间搬到下一个房间。这时奇迹出现了：1号房间竟然空了出来。[給你小心心][給你小心心][給你小心心]
好了，我们回到侍者说"让我来想想办法"的地方。 文学的故事是这样继续的。[微笑][微笑][微笑]这个文学的侍者理应更富人性和爱心，他当然不忍心深夜让这对老人出门另找住宿。[哈哈][哈哈][哈哈]而且在这样一个小城，恐怕其他的旅店也早已客满打烊了，这对疲惫不堪的老人岂不会在深夜流落街头？[允悲][允悲][允悲]于是好心的侍者将这对老人引领到一个房间，说："也许它不是最好的，但现在我只能做到这样了。"老人见眼前其实是一间整洁又干净的屋子，就愉快地住了下来。[淚][淚][淚]
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