安置座位的原则
中国的风水文化十分重视座位的位置朝向的设计。故宫太和殿龙椅的位置设计就可使皇帝能从殿上直接看到城门外，可见其设计之精巧。那么，现代办公室和居家布置中，座位的布置设计又要注意些什么呢？
座位不能直冲大门
由于大门为整个办公室的气流和能量出入口，座位正对着大门，会被入门的气场冲到，容易影响一个人的潜意识、神精系统，造成脾气火爆或无端生病的情况。可以在门口立一座屏风或植物，作为化解之道。
座位后面宜有靠（墙或柜），不能背着门或走道
人的后脑为脑波放射区，也是人体感应气场最敏感的部位之一；因此，座位的后方最好是固定、不动的东西；如果背后有人走动，容易让人精神不集中，无形中把一部分注意力转到后脑，长久下来会消耗掉能量，影响工作效率和健康。
座位前方不能紧贴墙壁（缓冲区不够）
人的眼睛长在前面，就是要捕捉比较多的讯息；如果座位太贴近墙面，反而看不见四周的人和事物，会造成潜意识的不安，也会影响到神精系统的稳定。
座位前方最好不要有人
如座位前方也有人面对面，也是一种心理煞，没有自己的隐私空间，不是会造成彼此的不舒服，就是会分散注意力，喜欢和对方有说有笑，而影响工作。最好是两人之间放一些盆栽或文件隔开。
座位不能正对着厕所门
厕所是秽气聚集之地，而厕所门就是秽气排出之处，长期在厕所门附近，或正对着厕所门的人，会因吸了过多的秽气而生病。如不能避免，可以在厕所和座位间装一道屏风或大型阔叶植物，多少可以挡掉一点秽气，而且厕所门也必需随时关上。
座位不能在影印机或电脑的后方
影印机和电脑的外溢磁场比较强，如座位靠太近或在电脑正后方，久了容易影响到本身的磁场，造成身心方面的障碍，间接地也会影响运势。最好是保持距离，不然在中间放盆阔叶植物也可以，但植物要定期更换，否则也会变成第二个污染源。
座位旁不能有洗手台或水龙头
有水出来的地方，就会影响气场，因为水本身能聚气，也能扰乱磁场。长期坐在水龙头旁边的人，会有神精系统失调或运势反覆的现象，最好是避开。
座位旁不能堆放大量杂物或者有垃圾桶
和厕所一样，垃圾桶或杂物堆，也是秽气的来源，避之则吉。
座位上不能光线不足或没有窗户
座位上的光线如果太弱，会造成太阳能不足、地磁能过多的“阴气重”现象，久了会让人怠惰消极，也比较容易悲观。
座位不能正对着厨房或瓦斯炉、冰箱
厨房，是火气的来源，如靠火气太近，也会影响人体的神精系统和生理场，长久下来，更会阻碍一个人的思考能力，最好是避开。
座位不能正对着饮水机
和水龙头一样，饮水机也是水气的出口，尤其每天有人去开水、关水的，更容易影响附近磁场的稳定；可以的话，保持一段距离最好。
座位不能正对着主管或老板的房间门
主管和老板，一般来讲是管制上班族的，按古人的讲法就是“克”上班族的；除非你眼中没有主管和老板，不然，最好不要正面对着他们的房间，因为你会受到他们一举一动的影响，而无法集中精神，久了也容易和他们起冲突。因此，据说老板要那个人走路，就把他的位子调到门口，久了，他们自动就离开了。
座位正上方不能有大梁或吊灯
人的头顶虽然没有长眼睛，但对头顶的东西也特别敏感，总怕上面会有东西掉下来；因此，如果你知道你座位上方有梁或吊灯，你的潜意识无形中就会武装起来，随时准备保护自己，久了你会耗掉很多能量，没作多少事就累得半死。可以的话，移一下位子吧！
座位不能被大型电器或电器围住
任何电器都会产生辐射，对人体产生不良影响。本来就应该让身边这些电器越少越好，离得越远越好，现在还要被包围起来，那危害就更大了。除此以外，这些大型电器的噪音对人体的不良影响也值得重视。
座位正前方不能当作主路线
座位正前方如是主路线，那么一整天总会有人在你前面进进出出的，这种来往流动的气场，也会干扰到你的磁场，让你精神不集中，久了也会感到心浮气躁，做事常出差错，可以的话，最好是换位子，除非你是柜台小姐。
中国的风水文化十分重视座位的位置朝向的设计。故宫太和殿龙椅的位置设计就可使皇帝能从殿上直接看到城门外，可见其设计之精巧。那么，现代办公室和居家布置中，座位的布置设计又要注意些什么呢？
座位不能直冲大门
由于大门为整个办公室的气流和能量出入口，座位正对着大门，会被入门的气场冲到，容易影响一个人的潜意识、神精系统，造成脾气火爆或无端生病的情况。可以在门口立一座屏风或植物，作为化解之道。
座位后面宜有靠（墙或柜），不能背着门或走道
人的后脑为脑波放射区，也是人体感应气场最敏感的部位之一；因此，座位的后方最好是固定、不动的东西；如果背后有人走动，容易让人精神不集中，无形中把一部分注意力转到后脑，长久下来会消耗掉能量，影响工作效率和健康。
座位前方不能紧贴墙壁（缓冲区不够）
人的眼睛长在前面，就是要捕捉比较多的讯息；如果座位太贴近墙面，反而看不见四周的人和事物，会造成潜意识的不安，也会影响到神精系统的稳定。
座位前方最好不要有人
如座位前方也有人面对面，也是一种心理煞，没有自己的隐私空间，不是会造成彼此的不舒服，就是会分散注意力，喜欢和对方有说有笑，而影响工作。最好是两人之间放一些盆栽或文件隔开。
座位不能正对着厕所门
厕所是秽气聚集之地，而厕所门就是秽气排出之处，长期在厕所门附近，或正对着厕所门的人，会因吸了过多的秽气而生病。如不能避免，可以在厕所和座位间装一道屏风或大型阔叶植物，多少可以挡掉一点秽气，而且厕所门也必需随时关上。
座位不能在影印机或电脑的后方
影印机和电脑的外溢磁场比较强，如座位靠太近或在电脑正后方，久了容易影响到本身的磁场，造成身心方面的障碍，间接地也会影响运势。最好是保持距离，不然在中间放盆阔叶植物也可以，但植物要定期更换，否则也会变成第二个污染源。
座位旁不能有洗手台或水龙头
有水出来的地方，就会影响气场，因为水本身能聚气，也能扰乱磁场。长期坐在水龙头旁边的人，会有神精系统失调或运势反覆的现象，最好是避开。
座位旁不能堆放大量杂物或者有垃圾桶
和厕所一样，垃圾桶或杂物堆，也是秽气的来源，避之则吉。
座位上不能光线不足或没有窗户
座位上的光线如果太弱，会造成太阳能不足、地磁能过多的“阴气重”现象，久了会让人怠惰消极，也比较容易悲观。
座位不能正对着厨房或瓦斯炉、冰箱
厨房，是火气的来源，如靠火气太近，也会影响人体的神精系统和生理场，长久下来，更会阻碍一个人的思考能力，最好是避开。
座位不能正对着饮水机
和水龙头一样，饮水机也是水气的出口，尤其每天有人去开水、关水的，更容易影响附近磁场的稳定；可以的话，保持一段距离最好。
座位不能正对着主管或老板的房间门
主管和老板，一般来讲是管制上班族的，按古人的讲法就是“克”上班族的；除非你眼中没有主管和老板，不然，最好不要正面对着他们的房间，因为你会受到他们一举一动的影响，而无法集中精神，久了也容易和他们起冲突。因此，据说老板要那个人走路，就把他的位子调到门口，久了，他们自动就离开了。
座位正上方不能有大梁或吊灯
人的头顶虽然没有长眼睛，但对头顶的东西也特别敏感，总怕上面会有东西掉下来；因此，如果你知道你座位上方有梁或吊灯，你的潜意识无形中就会武装起来，随时准备保护自己，久了你会耗掉很多能量，没作多少事就累得半死。可以的话，移一下位子吧！
座位不能被大型电器或电器围住
任何电器都会产生辐射，对人体产生不良影响。本来就应该让身边这些电器越少越好，离得越远越好，现在还要被包围起来，那危害就更大了。除此以外，这些大型电器的噪音对人体的不良影响也值得重视。
座位正前方不能当作主路线
座位正前方如是主路线，那么一整天总会有人在你前面进进出出的，这种来往流动的气场，也会干扰到你的磁场，让你精神不集中，久了也会感到心浮气躁，做事常出差错，可以的话，最好是换位子，除非你是柜台小姐。
#关注#【汉中面皮评选！谁才是你心中的那一碗？】
截至2020年全市注册面皮经营户3066家，从业人员1.5万人，店铺和线上线下年销售额达20亿元；方便装畅销全国，口碑载道，交相称誉……一碗面皮，传承千年文化脉络，探寻产业发展路径，打造出独特的城市名片。为了更好地传承、弘扬优秀汉中传统文化，营造文化遗产保护良好氛围。近日，市非遗保护中心决定在中心城区汉中面皮个体工商户、民营企业中，评选出第一批汉中面皮制作技艺示范传承基地（所）并予以授牌。
文化符号 穿透千年的力量
美食有情，文化有根。一屉屉热气腾腾摞得高高的蒸笼，色泽明艳唇齿飘香的油辣子、晶莹剔透的豆芽再配以秘制的调料，汉中人的一天，大多由一碗面皮唤醒。汉中面皮被誉为汉中风味小吃的“四绝”之首，据民间相传，其历史可以追溯至秦汉时期，民间至今有秦始皇与汉中面皮、刘邦与汉中面皮等多个传说。其制作技艺于2010年12月列入汉中市第二批市级非物质文化遗产名录，2011年6月列入陕西省第三批省级非物质文化遗产名录。
“希望通过这次授牌，能进一步扩大汉中面皮的影响力，推动面皮产业提档升级，把‘小面皮做成大产业’。”市群艺馆副馆长师国华介绍，汉中面皮在弘扬中华民族优良传统、助力乡村振兴等方面，发挥出了积极作用。如南郑区新集镇、城固县董家营镇等，当地村民通过面皮产业脱贫致富的典型比比皆是，既有力带动了农业发展和农村人口转移就业，又拉动了市场消费，助推了脱贫攻坚、乡村振兴。
“这次评选出第一批示范传承基地（所）范围为中心城区，第二批开始将覆盖其他县区，采取个人主动申报、专家评审的方式。面皮非常有代表性，我们也是想从它开始探索，首先把面皮的非遗传承保护做好，未来再把更多非遗美食推向全国。”师国华说。
“此次授牌，将极大鼓舞面皮经营者的信心。我希望拿到授牌之后能对生意有所帮助，以后扩大店面乃至开分店，将我们的老字号发扬光大。”5月18日，在汉台区杨家面皮店内一边制作面皮一边准备申报材料的老板杨志锋告诉记者，他和妻子是勉县人，从事面皮制作销售已经有25年。夫妻二人通过开面皮店不仅能供孩子读书，也让一家人过上了不错的生活。在他看来，评选面皮制作技艺示范传承基地（所）并授牌，不仅是政府对面皮经营者的肯定，更是他们大力发展、提高经济效益的新契机。
开展“传承性保护” 保障持续发展
“面皮制作技艺源自生活、发端民间，带有很强的民俗色彩。但面皮制作技艺并不濒危，因此保护就要从提高层次，赋予文化属性、文化元素、增加文化元素和传承性入手，保障其持续性发展。”针对示范传承基地（所）评审标准的制定，市非物质文化遗产保护中心非遗科副科长崔焕焕介绍，制定的8条标准经多方考虑，既涵盖规范经营、食品安全等，也兼顾传承性、品牌统一。目前电话咨询的从业者众多，将在6月11日文化和自然遗产日当天对通过评审者授牌。
“传承性是非物质文化遗产保护的独有原则，‘以人为本、活态传承’，非物质文化遗产才能世代相传、亘古绵延。所以评审标准中制定了‘每年能为员工提供2次以上面皮制作技能培训、传承时间在20年以上’这两条。值得特别注意的是，我们不排斥在面皮制作技艺上创新，并鼓励开拓灵活多样的销售方式、销售渠道。但在品牌统一性上一定要保持，所以特别加入了‘店名中有汉中米皮字样的，则不予参评’这条标准。”师国华表示，此举有利于与凉皮、米皮等其他地区的相似产品区别开来，便于外地消费者认牌购买、增强品牌认知。
据了解，我市将以此次评审为契机，借助汉中面皮这张名片，利用汉中面皮由来的历史传说、独特的取材与制作工艺等，宣传介绍汉中和汉文化的深厚渊源以及独特的人文民俗，推介汉中城市品牌，彰显文化自信。
新闻关注
一、汉中面皮制作技艺示范传承基地（所）评审标准
二、申报流程
（见图7）
来源：汉中发布
截至2020年全市注册面皮经营户3066家，从业人员1.5万人，店铺和线上线下年销售额达20亿元；方便装畅销全国，口碑载道，交相称誉……一碗面皮，传承千年文化脉络，探寻产业发展路径，打造出独特的城市名片。为了更好地传承、弘扬优秀汉中传统文化，营造文化遗产保护良好氛围。近日，市非遗保护中心决定在中心城区汉中面皮个体工商户、民营企业中，评选出第一批汉中面皮制作技艺示范传承基地（所）并予以授牌。
文化符号 穿透千年的力量
美食有情，文化有根。一屉屉热气腾腾摞得高高的蒸笼，色泽明艳唇齿飘香的油辣子、晶莹剔透的豆芽再配以秘制的调料，汉中人的一天，大多由一碗面皮唤醒。汉中面皮被誉为汉中风味小吃的“四绝”之首，据民间相传，其历史可以追溯至秦汉时期，民间至今有秦始皇与汉中面皮、刘邦与汉中面皮等多个传说。其制作技艺于2010年12月列入汉中市第二批市级非物质文化遗产名录，2011年6月列入陕西省第三批省级非物质文化遗产名录。
“希望通过这次授牌，能进一步扩大汉中面皮的影响力，推动面皮产业提档升级，把‘小面皮做成大产业’。”市群艺馆副馆长师国华介绍，汉中面皮在弘扬中华民族优良传统、助力乡村振兴等方面，发挥出了积极作用。如南郑区新集镇、城固县董家营镇等，当地村民通过面皮产业脱贫致富的典型比比皆是，既有力带动了农业发展和农村人口转移就业，又拉动了市场消费，助推了脱贫攻坚、乡村振兴。
“这次评选出第一批示范传承基地（所）范围为中心城区，第二批开始将覆盖其他县区，采取个人主动申报、专家评审的方式。面皮非常有代表性，我们也是想从它开始探索，首先把面皮的非遗传承保护做好，未来再把更多非遗美食推向全国。”师国华说。
“此次授牌，将极大鼓舞面皮经营者的信心。我希望拿到授牌之后能对生意有所帮助，以后扩大店面乃至开分店，将我们的老字号发扬光大。”5月18日，在汉台区杨家面皮店内一边制作面皮一边准备申报材料的老板杨志锋告诉记者，他和妻子是勉县人，从事面皮制作销售已经有25年。夫妻二人通过开面皮店不仅能供孩子读书，也让一家人过上了不错的生活。在他看来，评选面皮制作技艺示范传承基地（所）并授牌，不仅是政府对面皮经营者的肯定，更是他们大力发展、提高经济效益的新契机。
开展“传承性保护” 保障持续发展
“面皮制作技艺源自生活、发端民间，带有很强的民俗色彩。但面皮制作技艺并不濒危，因此保护就要从提高层次，赋予文化属性、文化元素、增加文化元素和传承性入手，保障其持续性发展。”针对示范传承基地（所）评审标准的制定，市非物质文化遗产保护中心非遗科副科长崔焕焕介绍，制定的8条标准经多方考虑，既涵盖规范经营、食品安全等，也兼顾传承性、品牌统一。目前电话咨询的从业者众多，将在6月11日文化和自然遗产日当天对通过评审者授牌。
“传承性是非物质文化遗产保护的独有原则，‘以人为本、活态传承’，非物质文化遗产才能世代相传、亘古绵延。所以评审标准中制定了‘每年能为员工提供2次以上面皮制作技能培训、传承时间在20年以上’这两条。值得特别注意的是，我们不排斥在面皮制作技艺上创新，并鼓励开拓灵活多样的销售方式、销售渠道。但在品牌统一性上一定要保持，所以特别加入了‘店名中有汉中米皮字样的，则不予参评’这条标准。”师国华表示，此举有利于与凉皮、米皮等其他地区的相似产品区别开来，便于外地消费者认牌购买、增强品牌认知。
据了解，我市将以此次评审为契机，借助汉中面皮这张名片，利用汉中面皮由来的历史传说、独特的取材与制作工艺等，宣传介绍汉中和汉文化的深厚渊源以及独特的人文民俗，推介汉中城市品牌，彰显文化自信。
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一、汉中面皮制作技艺示范传承基地（所）评审标准
二、申报流程
（见图7）
来源：汉中发布
【改革春风激活老区教育】走进福建省三明市宁化县城南小学，一尊司号员吹响军号的雕塑栩栩如生，引人注目。“我们以宁化当地广为流传的红军司号员罗广茂半生守护军号谱的故事为蓝本，提出‘号角声声响，红星闪闪亮’的办学口号，创新实施‘八德’教育，就是希望老区的孩子传承红色基因，努力拼搏，成长为德才兼备的新时代红星好少年。”城南小学校长陈贵铨介绍。
近期，国家发展改革委印发的《闽西革命老区高质量发展示范区建设方案》将提升教育发展质量水平列为一大目标。闽山巍巍，闽水苍茫。老区丰富的红色资源正是学校践行立德树人，全面推进教育高质量发展的一个重要立足点。
弘扬老区精神，培育时代新人
闽西是著名的革命老区，是当年中央苏区的重要组成部分。在革命战争年代，闽西人民为中国革命的胜利作出了重大的贡献和巨大的牺牲，铸就了别具特色的闽西老区精神。而这也是当地学校最宝贵、最丰厚的教育资源。
“特别能吃苦，特别能奉献，特别讲大局”是宁化县基于区位特点及老区革命传统所提炼出的教育精神。
在宁化县第一中学，有一条特殊的“明星大道”。道路两侧迎风飘扬的张贴画皆是不同时期由学校走出的优秀校友，并附有他们的成长故事。“我们希望通过这样的榜样示范、价值引领，激发孩子们发扬老区‘艰苦奋斗，自强不息’的革命优良传统，帮助他们筑梦、圆梦。”宁化一中校长吴太明说。
说起红色文化传承，距离古田会议会址仅200米的龙岩市上杭县古田中心小学有着得天独厚的优势。该校将红军入驻后的红色故事搬到了舞台上，带领师生重温历史。
校长赖焕明告诉记者，学校以红色教育为着眼点，以艺术教育为突破口，自2010年以来，不仅成立了古田曙光少儿艺术团，建立了上杭县第一所乡村学校少年宫，还编写了《红土地之光》《闽西山歌》等校本教材。
龙岩市长汀县登俊小学以“三红精神育英才、国防知识记心中、励志成才我践行”为单元主线，选取了长汀作为“红色小上海”与老一辈革命家的历史故事、众多长汀籍将军的传记、现当代国防教育知识、学校“传承军魂”活动中涌现的人与事为内容，开发了“传承教育”校本课程教材。该校2017年、2018年连续被教育部评为“国防教育特色学校”，2019年入选教育部“国防教育典型案例”，国防教育成为学校改革发展进程中浓墨重彩的一笔。
结合地域资源的学校特色创建，贴合“五育”并举的教育方针，有效实现了红色文化启智润心的渗透，让每个从老区走出的学子身上都留下了特殊的红色印记。
聚焦痛点问题，补齐教育短板
“尽量做到教育资源优质均衡，让山区的孩子能够走出大山，有学上，上好学，这就是我们最质朴的追求。”三明市委教育工委书记、教育局党组书记刘若嘉说。
对于山区、老区的教育改革而言，推动城乡教育均衡发展难度较大。通过优化学校布局可以在一定程度上解决“有学上”的问题，但“上好学”则更强调学校的内涵式发展。对此，龙岩市和三明市不约而同地采取了“集团化”的发展策略。
2017年8月，龙岩市印发了《龙岩中心城区基础教育“名校带动工程”实施方案》，以优质学校为牵头单位，采取“名园带民园”“名校（园）带分校（园）”“名校（园）带弱校（园）”等“1+N”紧密型或协作型模式组建教育组团，并逐步由中心城区向各区县推广。
无独有偶，三明市于2017年在市区先行试点基础教育总校制改革，并于2018年秋季向县域延伸，2020年起探索实行优质分校再带分校的跨县域“二级总校”模式。
截至目前，龙岩市的教育组团扩大到89个，参与学校达229所；三明全市也已组建总分校235所，实现各县（市、区）和基础教育各学段两个“全覆盖”，受益学生占比达35%。
总校制改革后，三明市属高中校三明二中副校长被派到三明市属初中校列东中学任执行校长，三明二中优质的高中教师资源及教研平台能够与列东中学无缝衔接，有效推进了初中高中共同教研、备课。列东中学还创新实施部分教师逆向流动，分校两名信息技术教师交流到总校指导学科竞赛，帮助三明二中学生于2018年取得了信息技术学科奥赛5个省级一等奖的好成绩。
集团化推进不仅有利于内部资源的优化，还有助于强校对弱校的扶持。
长汀县新桥中学是一所农村完中，早年间曾面临生源锐减，高中部仅剩27人，即将陷入停办的危机。校长严富雄临危受命，一方面秉持“让每个学生眼里有光”的教育理念，整肃校风学风；另一方面通过与县内优质高中长汀一中联盟结对，实现协同发展。5年后，新桥中学重获生机，办学质量稳步提升，高中每个年段的学生也回流至二三百人，学校还顺利通过了省三级达标高中评估。
面对教育的难点、堵点，老区教育人发扬艰苦奋斗的优良传统，迎难而上，集中力量办大事，改革形势喜人。
崇教兴学氛围愈浓，齐心共创新局
1929年春，红四军主力入闽。那年冬天，古田会议在地处龙岩古田的曙光小学顺利召开，一条“思想建党、政治建军”的光辉道路便从这里启程。其后虽经岁月流逝，红军当年在学校墙上写下的“保护学校”标语，依旧完好。
红军爱护学校，革命老区亦有着尊师重教的良好传统。
“要像抓经济一样抓教育工作。”这是三明市委书记余红胜常挂在嘴边的一句话。早在任职三明市市长时，他就推动市政府建立了“六个一”工作机制，即市、县主要领导每年至少研究一次教育工作、开展一次教育专题调研、组织一次教育座谈会，分管领导原则上走访一遍辖区学校、经常联系一批名师名校长、挂钩推进一批教育重点难题。
2019年，三明市出台“1+4”正向激励机制，即《关于促进基础教育高质量发展的若干措施》和4个系列配套实施细则，通过增加学校绩效工资总量，统筹用于班主任工作、培优补差、名优教师、校长职级制奖励等，实行差别化发放，更加突出“优教优酬、多教多酬”。2021年，三明全市新增追加学校奖励性绩效工资达到7200余万元。
在长汀县教育局局长吴江滨看来，全社会重视教育，教师受尊重，孩子们吃苦耐劳、勤奋好学的学风是当地教育质量稳步提升的关键。
虽是山区小县，长汀县各乡镇皆设有奖教助学的教育基金，民间崇教兴学蔚然成风。2017年时，严富雄曾有组织教师读书会的想法，需要筹集5万元购书资金。他试着在校友群发出征集，没想到一夜之间就筹到了12万元。天气炎热，新桥中学需要给教室、宿舍安装空调。当地老百姓得知后，二话没说，仅用一个星期就帮助学校全面装好了空调。
民风淳朴的闽西革命老区成为教育改革的一方热土。记者了解到，2021年10月，三明市入选教育部基础教育综合改革实验区，是福建省唯一入选的设区市。日前，三明市在梳理前期实施的“总校制”“多园划片”等新举措的基础之上，正在紧锣密鼓地制定下一步教育综合改革行动方案，推进改革的深水突围。
“除了加大教育投入，国家及省级层面也通过改革任务及实验项目为老区的教育改革发展提供指引，这既是‘压担子’，也是难得的肯定与机遇。”刘若嘉说。
军号声声嘹亮，改革春风和煦，老区教育发展的新蓝图正徐徐展开。（作者：本报记者 黄星 通讯员 张上波）
近期，国家发展改革委印发的《闽西革命老区高质量发展示范区建设方案》将提升教育发展质量水平列为一大目标。闽山巍巍，闽水苍茫。老区丰富的红色资源正是学校践行立德树人，全面推进教育高质量发展的一个重要立足点。
弘扬老区精神，培育时代新人
闽西是著名的革命老区，是当年中央苏区的重要组成部分。在革命战争年代，闽西人民为中国革命的胜利作出了重大的贡献和巨大的牺牲，铸就了别具特色的闽西老区精神。而这也是当地学校最宝贵、最丰厚的教育资源。
“特别能吃苦，特别能奉献，特别讲大局”是宁化县基于区位特点及老区革命传统所提炼出的教育精神。
在宁化县第一中学，有一条特殊的“明星大道”。道路两侧迎风飘扬的张贴画皆是不同时期由学校走出的优秀校友，并附有他们的成长故事。“我们希望通过这样的榜样示范、价值引领，激发孩子们发扬老区‘艰苦奋斗，自强不息’的革命优良传统，帮助他们筑梦、圆梦。”宁化一中校长吴太明说。
说起红色文化传承，距离古田会议会址仅200米的龙岩市上杭县古田中心小学有着得天独厚的优势。该校将红军入驻后的红色故事搬到了舞台上，带领师生重温历史。
校长赖焕明告诉记者，学校以红色教育为着眼点，以艺术教育为突破口，自2010年以来，不仅成立了古田曙光少儿艺术团，建立了上杭县第一所乡村学校少年宫，还编写了《红土地之光》《闽西山歌》等校本教材。
龙岩市长汀县登俊小学以“三红精神育英才、国防知识记心中、励志成才我践行”为单元主线，选取了长汀作为“红色小上海”与老一辈革命家的历史故事、众多长汀籍将军的传记、现当代国防教育知识、学校“传承军魂”活动中涌现的人与事为内容，开发了“传承教育”校本课程教材。该校2017年、2018年连续被教育部评为“国防教育特色学校”，2019年入选教育部“国防教育典型案例”，国防教育成为学校改革发展进程中浓墨重彩的一笔。
结合地域资源的学校特色创建，贴合“五育”并举的教育方针，有效实现了红色文化启智润心的渗透，让每个从老区走出的学子身上都留下了特殊的红色印记。
聚焦痛点问题，补齐教育短板
“尽量做到教育资源优质均衡，让山区的孩子能够走出大山，有学上，上好学，这就是我们最质朴的追求。”三明市委教育工委书记、教育局党组书记刘若嘉说。
对于山区、老区的教育改革而言，推动城乡教育均衡发展难度较大。通过优化学校布局可以在一定程度上解决“有学上”的问题，但“上好学”则更强调学校的内涵式发展。对此，龙岩市和三明市不约而同地采取了“集团化”的发展策略。
2017年8月，龙岩市印发了《龙岩中心城区基础教育“名校带动工程”实施方案》，以优质学校为牵头单位，采取“名园带民园”“名校（园）带分校（园）”“名校（园）带弱校（园）”等“1+N”紧密型或协作型模式组建教育组团，并逐步由中心城区向各区县推广。
无独有偶，三明市于2017年在市区先行试点基础教育总校制改革，并于2018年秋季向县域延伸，2020年起探索实行优质分校再带分校的跨县域“二级总校”模式。
截至目前，龙岩市的教育组团扩大到89个，参与学校达229所；三明全市也已组建总分校235所，实现各县（市、区）和基础教育各学段两个“全覆盖”，受益学生占比达35%。
总校制改革后，三明市属高中校三明二中副校长被派到三明市属初中校列东中学任执行校长，三明二中优质的高中教师资源及教研平台能够与列东中学无缝衔接，有效推进了初中高中共同教研、备课。列东中学还创新实施部分教师逆向流动，分校两名信息技术教师交流到总校指导学科竞赛，帮助三明二中学生于2018年取得了信息技术学科奥赛5个省级一等奖的好成绩。
集团化推进不仅有利于内部资源的优化，还有助于强校对弱校的扶持。
长汀县新桥中学是一所农村完中，早年间曾面临生源锐减，高中部仅剩27人，即将陷入停办的危机。校长严富雄临危受命，一方面秉持“让每个学生眼里有光”的教育理念，整肃校风学风；另一方面通过与县内优质高中长汀一中联盟结对，实现协同发展。5年后，新桥中学重获生机，办学质量稳步提升，高中每个年段的学生也回流至二三百人，学校还顺利通过了省三级达标高中评估。
面对教育的难点、堵点，老区教育人发扬艰苦奋斗的优良传统，迎难而上，集中力量办大事，改革形势喜人。
崇教兴学氛围愈浓，齐心共创新局
1929年春，红四军主力入闽。那年冬天，古田会议在地处龙岩古田的曙光小学顺利召开，一条“思想建党、政治建军”的光辉道路便从这里启程。其后虽经岁月流逝，红军当年在学校墙上写下的“保护学校”标语，依旧完好。
红军爱护学校，革命老区亦有着尊师重教的良好传统。
“要像抓经济一样抓教育工作。”这是三明市委书记余红胜常挂在嘴边的一句话。早在任职三明市市长时，他就推动市政府建立了“六个一”工作机制，即市、县主要领导每年至少研究一次教育工作、开展一次教育专题调研、组织一次教育座谈会，分管领导原则上走访一遍辖区学校、经常联系一批名师名校长、挂钩推进一批教育重点难题。
2019年，三明市出台“1+4”正向激励机制，即《关于促进基础教育高质量发展的若干措施》和4个系列配套实施细则，通过增加学校绩效工资总量，统筹用于班主任工作、培优补差、名优教师、校长职级制奖励等，实行差别化发放，更加突出“优教优酬、多教多酬”。2021年，三明全市新增追加学校奖励性绩效工资达到7200余万元。
在长汀县教育局局长吴江滨看来，全社会重视教育，教师受尊重，孩子们吃苦耐劳、勤奋好学的学风是当地教育质量稳步提升的关键。
虽是山区小县，长汀县各乡镇皆设有奖教助学的教育基金，民间崇教兴学蔚然成风。2017年时，严富雄曾有组织教师读书会的想法，需要筹集5万元购书资金。他试着在校友群发出征集，没想到一夜之间就筹到了12万元。天气炎热，新桥中学需要给教室、宿舍安装空调。当地老百姓得知后，二话没说，仅用一个星期就帮助学校全面装好了空调。
民风淳朴的闽西革命老区成为教育改革的一方热土。记者了解到，2021年10月，三明市入选教育部基础教育综合改革实验区，是福建省唯一入选的设区市。日前，三明市在梳理前期实施的“总校制”“多园划片”等新举措的基础之上，正在紧锣密鼓地制定下一步教育综合改革行动方案，推进改革的深水突围。
“除了加大教育投入，国家及省级层面也通过改革任务及实验项目为老区的教育改革发展提供指引，这既是‘压担子’，也是难得的肯定与机遇。”刘若嘉说。
军号声声嘹亮，改革春风和煦，老区教育发展的新蓝图正徐徐展开。（作者：本报记者 黄星 通讯员 张上波）
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