#语文课# #语文# 建议花时间看看！一位语文名师的教学主张

语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能，特别是在接触应用题之后，阅读能力的差异会更加明显地反映在做题速度和最终的成绩上。但很多孩子不知道该从哪方面着手提高语文成绩，可能这也是很多家长头疼的问题。

近日，来自达州市通川区七小新锦学校副校长、语文教师付黎明的一篇关于语文教学主张的文章《情智融通，雅致灵动》被四川省教育厅主管，四川教育报刊社主办的教育类杂志《四川教育》刊登，同时她也荣登该杂志封面。 下面就和小通一起走进付黎明老师，发现 “情智融通”的语文“雅致灵动”之美。

“你的眼里“蓄满绿意”，你的课堂才能“春风十里”。这是付黎明的经典语录
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1995年，18岁的付黎明老师从达县师范学校毕业后，就走进了教师队伍。多年来，在语文这方天地中，她从未停止“教与学”的探索脚步。提出的“情智融通，雅致灵动”的教学主张。“情智融通”是语文课堂的核心价值，而“雅致灵动”则是情智融通的语文课堂的审美追求。将情智融通的语文教学着眼于发展学生情感潜能和智慧潜能，重在唤起学生沉睡的情感、点燃学生智慧的火花，让学生情感更丰富、更真挚，让学生智慧更丰厚。 她“情理交融、循循善诱、求真务实、本色自然”的教学风格，先后获得了省市区多项教学和个人奖项。

在二十多年的小学语文教学生涯中，她主动听课、主动上研究课，主动承担各级赛课活动。对自己的课堂教学，她喜欢琢磨，喜欢推陈出新、标新立异。作为分管教学的副校长，付黎明老师虽然很忙，但她仍然坚持上一个班的语文课。指导青年教师备课、上课、磨课，带领教师参与市、省、国家级课题研究，她却乐此不疲。她说：“课堂才是我的根，小学语文教学才是我的魂。”

付黎明老师执着追求“竹影扫阶尘不动，月穿潭底水无痕”的教育艺术，用心享受“自去自来堂前燕，一蓑风雨任平生”的教育人生。在24年的教育生涯里，她用爱心和真情，让一个个孩子茁壮成长；用爱和责任，追求教育的完美；用执着和勤奋，延续她的教育情怀。

为什么不能去美容院注射美容⁉

因为注射美容不是一个简单的生活美容项目，而是一个医疗项目。
它对药物配置、药物剂量、注射位置、注射深度和角度都有严格的专业要求，医生必须熟悉相关解剖学知识，熟悉面部神经、肌肉的分布，且经过一定时间的培训，才能从事注射美容操作。

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很多家长问：散光和近视度数一样吗？

散光的形成是天生的或者在发育期眼球发育的不圆而产生的。
近视有一些也是天生的，大部分是由于长时间近距离用眼，使眼睛疲劳、累而累积产生的。

爱眼小知识
散光和近视的成因不同，表现也不同，简单说来，近视就是看近清楚看远模糊。散光则是看近近看远都不清楚，且看东西有重影。