小学二年级的课外读物《七色花》里赫然出现了含有音速籽的面包圈,内容为:“买了带音速籽的面包圈”、“吃了妈妈的带音速籽面包圈”。
某部门面对数亿人的声讨、揭发,愣是未动其分毫。#教育部回应教材插图事件# ,一句“道歉”、“整改”、“重新绘制”就完了,背后绝不是“绘制有误”和“审核不严”这么简单。
有意思的是此事一出,被推上风口浪尖“把设计当情怀”的吴勇却凭空消失了,且没有其工作室的任何信息。教育部表态后吴勇没有露面,人教社更是对此人闭口不提,仿佛画画的吴勇不存在一般。
耐人寻味[挖鼻][挖鼻][挖鼻]
这不是“文化入侵”是什么?
这不是“意识形态植入”是什么?
这不是畸形价值观和审美观的注入是什么?
事件背后隐藏的东西值得我们合理地怀疑!
某部门面对数亿人的声讨、揭发,愣是未动其分毫。#教育部回应教材插图事件# ,一句“道歉”、“整改”、“重新绘制”就完了,背后绝不是“绘制有误”和“审核不严”这么简单。
有意思的是此事一出,被推上风口浪尖“把设计当情怀”的吴勇却凭空消失了,且没有其工作室的任何信息。教育部表态后吴勇没有露面,人教社更是对此人闭口不提,仿佛画画的吴勇不存在一般。
耐人寻味[挖鼻][挖鼻][挖鼻]
这不是“文化入侵”是什么?
这不是“意识形态植入”是什么?
这不是畸形价值观和审美观的注入是什么?
事件背后隐藏的东西值得我们合理地怀疑!
所有人物都是斜眼,注意黑眼球的位置,没有一个人是往前看的,所有人都是斜着眼看人,显得很奇怪。人物的角度单一,大部分人物都是半侧脸,很少有正面、背面和侧后方的视角,这本来还不是太大的问题,因为很多卡通人物都是这样。但是再结合上斜眼的问题,就显得很别扭了,好像大家都心怀鬼胎,不敢正脸看人。眉毛的位置离眼睛太远,正常人眉毛就在眼睛上面不远,而图中这些人物,眉眼之间的距离都快有半张脸了,马上就到发际线了。五官表情不协调,除了眼睛,嘴画的也很奇怪,既不像在微笑,也不像在说话,而像是得了什么病导致嘴巴闭不上,一直在吐舌头。
而且学过画画的人都知道,正常人笑的时候,眉眼也是会跟着笑的,五官都是联动的。而教材里这些人物,不管嘴巴是什么表情,眼睛永远都是一副死鱼眼的样子,皮笑肉不笑,所以看上去很诡异。
而且学过画画的人都知道,正常人笑的时候,眉眼也是会跟着笑的,五官都是联动的。而教材里这些人物,不管嘴巴是什么表情,眼睛永远都是一副死鱼眼的样子,皮笑肉不笑,所以看上去很诡异。
#乌合麒麟#
这事就不是行业待遇的问题,钱少了也不是画这种宽眼距唐氏眼的理由,人教语文课本不就正常多了,里面插画都像绘本一样,这事情和钱就没关系。
这种眼睛叫唐氏眼,就是带有唐氏综合征的特征:眼距宽、鼻子塌、嘴闭不上、舌头喜欢伸出来、眼神无光、智力低下,你找个不会画画的都画不出这种唐氏眼,这就是故意进行丑化的。
对了,里面还有些小孩露JJ、身披星条旗的,给钱少图省事画这些干什么?这只可能是一群领美元的画师在故意丑化,根本不是水平不够,反而是水平很高才对。
给教材画插画的事情,去美院喊一嗓子,大把人愿意画,这是可以放到履历里去的荣誉。如果这种事情非要给多少钱才能画好,那按这个逻辑,那有些画师自称用爱发电,实际上钱一定没少收吧?
另外,就算非要提行业待遇,那审核的待遇总不可能和20年前一样吧,那审核最起码也是渎职,甚至可以说是在里应外合。
教材这么重要的东西,画出这种东西,就是在潜移默化小学生的审美,这绝对不能熟视无睹,必须骂到整改才行,不能在这个问题上有什么让步。
#微博新知博主#
这事就不是行业待遇的问题,钱少了也不是画这种宽眼距唐氏眼的理由,人教语文课本不就正常多了,里面插画都像绘本一样,这事情和钱就没关系。
这种眼睛叫唐氏眼,就是带有唐氏综合征的特征:眼距宽、鼻子塌、嘴闭不上、舌头喜欢伸出来、眼神无光、智力低下,你找个不会画画的都画不出这种唐氏眼,这就是故意进行丑化的。
对了,里面还有些小孩露JJ、身披星条旗的,给钱少图省事画这些干什么?这只可能是一群领美元的画师在故意丑化,根本不是水平不够,反而是水平很高才对。
给教材画插画的事情,去美院喊一嗓子,大把人愿意画,这是可以放到履历里去的荣誉。如果这种事情非要给多少钱才能画好,那按这个逻辑,那有些画师自称用爱发电,实际上钱一定没少收吧?
另外,就算非要提行业待遇,那审核的待遇总不可能和20年前一样吧,那审核最起码也是渎职,甚至可以说是在里应外合。
教材这么重要的东西,画出这种东西,就是在潜移默化小学生的审美,这绝对不能熟视无睹,必须骂到整改才行,不能在这个问题上有什么让步。
#微博新知博主#
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