很快很快课题和答辩就要结束了，反思了很多很多，尤其在大背景下，学会迈出第一步去安然接受平凡和平淡。在反思中可以确定，我在放弃那些宏大的东西，越来越想要寻找落地的生活。
后来也有反思为什么去年支教落败。复盘很久后想起那个挥之不去的问题：如果你要做的只是安安稳稳在一个普通中学里教书，并没有你想象中那么艰苦，你怎么看这个问题？
原来还是理想主义在作祟。想通了，大抵就是在敲醒我这个理想主义者罢了。
想要的生活，永远都在路上，只有自己能给自己。

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✔️#英语单词# 单词day9、10、11
✔️#教招心理#梳理讲义【B概述、1.1、1.2】
✔️#其他# 观摩毕业答辩

郭继承教授的国运说
口才教学的最低标准（应试：结合普通话水平测试文稿、命题教学）最高标准（能说会道）
最近深刻意识到教师不能只“教书”不“育人”。朋友平时很乐观，从来没有见她哭过，平时班级任务重、被辅导员批评，她都总是无所谓笑嘻嘻，一觉睡到天光大亮，从不焦虑不悲观。最近受到班级同学的影响，她频频被拎出成为班主任的“眼中钉肉中刺”，班主任一而再找她谈话拿毕业威胁她，乐观的她竟然出了轻生的念头。我想问问这位老师，您常说勿忘初心，可您的初心是什么呢？
心肺复苏：苍（按）茫（按）的天（按）涯（按）是我（按）的（按）爱（按）推荐大学去十字会进行假人实操

闲了的时间你去万达，王府井去逛逛，里面有很多花里胡哨的小花。

妆容讲究，穿着时髦。

一个大学教书的朋友说，他接触这类学生太多了。这基本都是最普通的女孩。最多上个一般的大专（本科），长相一般，家境一般，文凭不高，智商也不太高那种。骨子里的文化匮乏，除了打扮容貌，别无所长。

上大一就开始打扮，甚至整容。衣服也穿的一言难尽，动不动就下衣失踪。毕业后随便找个三五千的工作，不喜欢了就辞职。然后梦想着有一天能够邂逅一个家境不错，对自己又好的男孩嫁了，甚至做三。

作为人生导师，他刚开始没少开导。但是后来才发现，大部分学生是反感你的。后来他也不说了，带好自己的研究生就好。

再看看自己带的研究生，穿着随意，天天素颜。要么就先不谈恋爱，拼学业。要么，谈了也是找个跟自己灵魂上能够碰触的男孩。

虽然说秀色可餐，女为悦己者容，但是美丽青春的外貌，能维持多久？如果过了保鲜期，自己又没有一技之长，要如何经营自己的婚姻和人生？