【关于道教的符、箓、斋、醮！】
道教箓文的创始，历来依托于太上老君，实际上开创于张道陵五斗米道。据《三国志.张鲁传》：“陵客蜀，学道鹄鸣山中，造作道书”。
《汉天师世家》卷二说：张陵居阳平山修炼时，立二十四治区，造正一盟威经箓二十四品，分属二十四治气，督察二十四治区鬼神功吏。“箓”的含义比较广泛，天师道认为“箓”主要分下列几种：
一、记箓
通常指记箓有关天宫功曹，十方神仙名属，如役神吏，施行法术的牒文。如《太上正一盟威箓》卷三所载：“太上正一上仙百鬼召箓”上面写着种种神将、使者、功曹的名号。
《隋书.经籍志》说：“箓皆素书，记诸天曹官属佐吏之名有多少，又有诸符错在其间，文章诡怪，世所不识”。
实即记箓天神的名册。另外“箓”又指戒箓，如《登真箓》（即奉道者的名册）、秘箓，如《天师秘箓》等。
二、符箓(佩箓、箓像)
箓和符的图样，性质、作用很多地方表现一样，因之“符”“箓”往往连称。又因符箓是道教法事中的重要部分，很多地方称符箓为“法箓”。“箓”也可以佩带身上，用以避邪镇妖，护身、保命，故又称“佩箓”。
《隋书.经籍志》上说：“受者必先洁斋，然后赍金环一、并诸贽币，以见于师，师受其贽以灵授之，乃剖金环，各持其半，云以为约，弟子得箓缄而佩之”。
“箓”还有箓像，系用黄裱纸印的一本三雨宽，一尺长的画像，是供烧的。据祖天师所传。箓有“保护来生延年益寿的作用。有超度亡灵免受地狱之夺的作用，也有避邪镇魔的作用。
箓主要有三种，即：
1、童子箓（给儿童做的，受箓后不会碰到邪气，平安成长，画有三十六员天兵天将）。
2、益寿箓（是儿女给父母做的，受箓后可延年益寿，此箓画有历代天帅像）。
3、超拔灵（超度亡人的，使亡人在地狱少受罪，此箓画有救苦天尊和十殿阎罗等。“箓”内容一般分为六卷，第一卷是玉皇大帝的像，共三至四张。第二卷是历代天师（从一代到当代）及其妻子的名字和像，共六张至七张。第三卷是三百六十个天地罡的名字和像。共一百零三张。第四卷是十恶十善（天堂地狱之类）的图像，共四至五张。第五卷是受“箓”人的形像，共三至四张。
第六卷是土地公公等像。箓是用刻板人工印刷的，印好晒干后，还要用五彩颜色描绘头部。木刻板的所有权归张天师，在六十三代张恩溥做天师时，上清镇先后有六家制“箓”店，其中李德记、戴彩云两家时间最长。
箓印好后，还要经天师府的制箓局加盖张天师的印（即阳平治都功印），才能装订出售，过去，箓大部分是运到苏州和上海出售。驻上海售箓的是一个道士叫张小山，驻苏州售箓的的叫高正庭（江西金溪人），经在苏州调查，据“玄妙观”的老道长反映，确有售箓店，并回忆到箓的形状，系用龙虎山特产的龙须草扎起来的一捆一捆的箓像，可惜没有保存，原来箓像未能看到。
三、经箓
是《道藏》的别名。据《云笈七签》卷四十五《明正一箓第三》说：“箓者，太上真神之灵文，九天众圣之秘言”。张道陵修道鹄鸣山中造正一盟威经箓二十四品。经箓的名称很多，如《太上正一三五都功经箓》、《正一盟威经箓》、《上清三洞五雷经箓》、《上清大洞经箓》、《五千文箓》、《洞玄箓》......
四、箓牒
正一道徒受戒的凭证。道徒受了箓等于有了任命状可以做法师，在神灵界既有了职务，又有了权力，根据所受箓的等级，如隋书经籍志上说：“其受道之法，初授《五千文箓》，次授《三洞箓》，次授《洞玄箓》，次授《上清箓》，来行使遣神役鬼的权力。
五、醮坛的名称
如箓斋、黄箓斋、玉箓斋《道门经相承次序》说：“金箓上元，天主；黄箓，下元，主地，玉箓，中元，主人。”
根据“箓”的不同意义和性质，因之箓的功用也膊幌帧，作为“经箓”的箓，是道徒“超凡入圣”的阶梯，“修证真仙”的必要途径。《洞玄灵宝课中法》说：“箓者，戒灵情性，止塞愆非，制断恶根，发生道业，从凡入圣，自始及终，先从戒箓然始登真。”
《正一修真略仪》亦说：“世人受道经戒，佩服箓文，纵未能次第依法修行，亦已不为下鬼，轮转不灭，与道有缘。”然得之在修，失之在堕，则可知经箓的主要目的，是在于勉强弟子按箓上记载的法门去修行学道，故《高上大洞文昌司禄紫阳宝箓》卷上中说：“若能修持经箓中妙行法门。常令身心清净，神精明，年龄既高”。
作为记箓天神名册的“箓”，它的作用《正一修真略仪》说:“箓以检核三界官属，御远元元，统握群品，鉴骘罪福，考明功过，善恶轻重，纪于简籍...，又当诏令天地万灵随功役使，分别仙品，众官吏兵，亿乘万骑，仙童玉女，列职之事驱策给侍之数目”。即按照天神的旨令，检劾三界官属之功过，同时也按他们的职责去役使他们。
道士做法事，主要依靠驱使“灵”文中的功曹官属，方能拔度生灵，救济困厄，所以要背熟箓文听功曹姓名，自然界的一切（包括日、月、星、山川、河泊等）均受治于我，天神保我，吏兵护我，凶邪不敢侵，疾病不能扰。“箓”文成为道士，法师，辅正驱邪，治病救人，助国禳灾的主要手段。《正一法文科戒品》说得更为清楚，“总统天地一切鬼神，诛伏邪魔，斩灭妖精，征灵召气，制御山川，涤荡气秽，章奏传驿，通达神仙，莫先乎正一矣。”因此在道门内把“箓”文视为瑰宝。作为“符箓”的“箓”，其作用和符相同，如“童子箓”、“超拔箓”、“延生箓”等。
道教箓文的创始，历来依托于太上老君，实际上开创于张道陵五斗米道。据《三国志.张鲁传》：“陵客蜀，学道鹄鸣山中，造作道书”。
《汉天师世家》卷二说：张陵居阳平山修炼时，立二十四治区，造正一盟威经箓二十四品，分属二十四治气，督察二十四治区鬼神功吏。“箓”的含义比较广泛，天师道认为“箓”主要分下列几种：
一、记箓
通常指记箓有关天宫功曹，十方神仙名属，如役神吏，施行法术的牒文。如《太上正一盟威箓》卷三所载：“太上正一上仙百鬼召箓”上面写着种种神将、使者、功曹的名号。
《隋书.经籍志》说：“箓皆素书，记诸天曹官属佐吏之名有多少，又有诸符错在其间，文章诡怪，世所不识”。
实即记箓天神的名册。另外“箓”又指戒箓，如《登真箓》（即奉道者的名册）、秘箓，如《天师秘箓》等。
二、符箓(佩箓、箓像)
箓和符的图样，性质、作用很多地方表现一样，因之“符”“箓”往往连称。又因符箓是道教法事中的重要部分，很多地方称符箓为“法箓”。“箓”也可以佩带身上，用以避邪镇妖，护身、保命，故又称“佩箓”。
《隋书.经籍志》上说：“受者必先洁斋，然后赍金环一、并诸贽币，以见于师，师受其贽以灵授之，乃剖金环，各持其半，云以为约，弟子得箓缄而佩之”。
“箓”还有箓像，系用黄裱纸印的一本三雨宽，一尺长的画像，是供烧的。据祖天师所传。箓有“保护来生延年益寿的作用。有超度亡灵免受地狱之夺的作用，也有避邪镇魔的作用。
箓主要有三种，即：
1、童子箓（给儿童做的，受箓后不会碰到邪气，平安成长，画有三十六员天兵天将）。
2、益寿箓（是儿女给父母做的，受箓后可延年益寿，此箓画有历代天帅像）。
3、超拔灵（超度亡人的，使亡人在地狱少受罪，此箓画有救苦天尊和十殿阎罗等。“箓”内容一般分为六卷，第一卷是玉皇大帝的像，共三至四张。第二卷是历代天师（从一代到当代）及其妻子的名字和像，共六张至七张。第三卷是三百六十个天地罡的名字和像。共一百零三张。第四卷是十恶十善（天堂地狱之类）的图像，共四至五张。第五卷是受“箓”人的形像，共三至四张。
第六卷是土地公公等像。箓是用刻板人工印刷的，印好晒干后，还要用五彩颜色描绘头部。木刻板的所有权归张天师，在六十三代张恩溥做天师时，上清镇先后有六家制“箓”店，其中李德记、戴彩云两家时间最长。
箓印好后，还要经天师府的制箓局加盖张天师的印（即阳平治都功印），才能装订出售，过去，箓大部分是运到苏州和上海出售。驻上海售箓的是一个道士叫张小山，驻苏州售箓的的叫高正庭（江西金溪人），经在苏州调查，据“玄妙观”的老道长反映，确有售箓店，并回忆到箓的形状，系用龙虎山特产的龙须草扎起来的一捆一捆的箓像，可惜没有保存，原来箓像未能看到。
三、经箓
是《道藏》的别名。据《云笈七签》卷四十五《明正一箓第三》说：“箓者，太上真神之灵文，九天众圣之秘言”。张道陵修道鹄鸣山中造正一盟威经箓二十四品。经箓的名称很多，如《太上正一三五都功经箓》、《正一盟威经箓》、《上清三洞五雷经箓》、《上清大洞经箓》、《五千文箓》、《洞玄箓》......
四、箓牒
正一道徒受戒的凭证。道徒受了箓等于有了任命状可以做法师，在神灵界既有了职务，又有了权力，根据所受箓的等级，如隋书经籍志上说：“其受道之法，初授《五千文箓》，次授《三洞箓》，次授《洞玄箓》，次授《上清箓》，来行使遣神役鬼的权力。
五、醮坛的名称
如箓斋、黄箓斋、玉箓斋《道门经相承次序》说：“金箓上元，天主；黄箓，下元，主地，玉箓，中元，主人。”
根据“箓”的不同意义和性质，因之箓的功用也膊幌帧，作为“经箓”的箓，是道徒“超凡入圣”的阶梯，“修证真仙”的必要途径。《洞玄灵宝课中法》说：“箓者，戒灵情性，止塞愆非，制断恶根，发生道业，从凡入圣，自始及终，先从戒箓然始登真。”
《正一修真略仪》亦说：“世人受道经戒，佩服箓文，纵未能次第依法修行，亦已不为下鬼，轮转不灭，与道有缘。”然得之在修，失之在堕，则可知经箓的主要目的，是在于勉强弟子按箓上记载的法门去修行学道，故《高上大洞文昌司禄紫阳宝箓》卷上中说：“若能修持经箓中妙行法门。常令身心清净，神精明，年龄既高”。
作为记箓天神名册的“箓”，它的作用《正一修真略仪》说:“箓以检核三界官属，御远元元，统握群品，鉴骘罪福，考明功过，善恶轻重，纪于简籍...，又当诏令天地万灵随功役使，分别仙品，众官吏兵，亿乘万骑，仙童玉女，列职之事驱策给侍之数目”。即按照天神的旨令，检劾三界官属之功过，同时也按他们的职责去役使他们。
道士做法事，主要依靠驱使“灵”文中的功曹官属，方能拔度生灵，救济困厄，所以要背熟箓文听功曹姓名，自然界的一切（包括日、月、星、山川、河泊等）均受治于我，天神保我，吏兵护我，凶邪不敢侵，疾病不能扰。“箓”文成为道士，法师，辅正驱邪，治病救人，助国禳灾的主要手段。《正一法文科戒品》说得更为清楚，“总统天地一切鬼神，诛伏邪魔，斩灭妖精，征灵召气，制御山川，涤荡气秽，章奏传驿，通达神仙，莫先乎正一矣。”因此在道门内把“箓”文视为瑰宝。作为“符箓”的“箓”，其作用和符相同，如“童子箓”、“超拔箓”、“延生箓”等。
#宛教分享# 【南阳市汉冶中学2022年招生简章发布，欢迎报考】随着全市2022年普通高中招政策的出台，普通高中招生工作已进入考生填报志愿的关键期，受到广大考生、家长和社会各界的高度关注。南阳市汉冶中学作为南阳市教育局直属普通高中，为帮助考生及家长了解招生政策，选报好普通高中升学志愿，学校负责人就大家关心的问题回答了记者的提问。
一、问：普通高中招生志愿批次是如何设置的，如何填报？
答：根据《南阳市教育局关于2022年普通高中招生工作的意见》
（宛教【2022】57号文件）规定，今年普通高中招生志愿共设置三大批次：
一是省提前批：面向全省招生的普通高中类别（班），严格执行省教育厅设置的两个志愿批次，分别为空军航空实验班、海军航空实验班；宏志班、实验班、校园足球实验班、河南省体育中学。
二是市提前批：提前批第一志愿：面向全市招生的市一中中加国际班、市一中中西国际班、市二中中日国际班、西峡一高中西国际班，市一中全市班。提前批第二志愿（特长生志愿）：面向中心城区或本县招生的体育、艺术特长生。
三是中心城区志愿批：（1）第一批次志愿学校：中心城区的省、市级示范性高中和完全学校高中部，共17所学校。考生可从中同时选报第一志愿、第二志愿两个学校。（2）第二批次志愿学校：中心城区其他公办普通高中和两所民办学校，共11所。考生可从中选报一所学校。（3）第三批次志愿学校：26所民办学校。考生可从中选报一所学校。
考生志愿是录取的重要依据，必须由考生本人亲自选报。各县区教体局、初中学校在考生填报志愿前，要将普通高中招生学校的全称、招生计划和有关招生政策等信息，向考生、家长、社会公布，供考生选报志愿时参考使用。严禁强迫学生违背本人意愿填写志愿，不得采取任何不正当的手段争抢生源，杜绝违规招生，切实维护好考生合法权益。
二、问：贵校今年招生计划多少，志愿如何填报？
答：南阳市汉冶中学今年招生8个班440人。招生对象为卧龙、宛城、高新、城乡一体化示范区和油田辖区内初中毕业，参加2022年全省中招统考的考生。
报考考生须于https://t.cn/A6XEkYkL ，凭本人中招准考证号和密码，登录“河南省基础教育综合信息服务平台”（https://t.cn/A6XEkYkW以下简称“服务平台”）填报志愿。我校属于中心城区第二批次志愿11所学校之一，欢迎考生选报。
三、问：贵校作为中心城区第二批次录取的普通高中，请向考生和家长介绍一下学校的主要特点和优势。
答：首先，我想给考生和家长说明的是，普通高中教育招生具有选拔性，高中学校有省级、市级示范性和非示范性高中之分，有公办、民办学校之分，各学校的办学历史、条件、教学特点也存在差别，各层次学校历年招生的分数线高低有很大差异。而且，自省、市示范性高中取消收费招收择校生政策以来，中招考试分数成为选报志愿和录取的唯一依据。所以，选报志愿必须根据考生的成绩状况，做出客观的分析，选报适合自己分数层次的高中。
其次，近几年在完全学校纳入第一批次招生，生源竞争日趋激烈的情况下，我校的中招录取分数线不降反升，2017年350分，2018年405分，2019年434分，2020年368分（因疫情没有体育及理化生加试分数），2021年515分。主要得益于：一是我校坚持因材施教原则，从学情研究入手，适时调整教学策略。从2017年开始，我校建立了学情调研制度，对每届学生及家长通过问卷调查了解学生自身及家庭状况、各学科成绩情况及专业特长爱好，征求对学校教育教学的意见建议，建立学情信息数据库，作为学校改进教学工作的重要参考。二是根据学情调研信息研究，提出了学校工作的“三个着力点”，（1）坚持以立德树人为根本，系统开展学生行为规范、文明礼仪、知恩感恩、明志励志、心理健康教育，强化学生良好行为习惯和意志品质培养，增强学生学习、成人成才的内生动力。（2）在统筹开展素质教育，抓好文化课教学的同时，开展专业特长教学班建设，开展各种教学社团活动，为学生搭建多样化的教学平台，增强教与学的针对性，提升教学效果。（3）利用学校毗邻汉冶遗址的区位特点，挖掘汉冶文化基因，提炼了“创新、冶炼、坚韧、求真、融和”的优秀汉冶精神要素，作为学校文化标识，并据此提出了“厚德明理、求真自强”的校训，“善思践行、团结创新”的校风，激励师生传承弘扬勇于创新、百折不挠、百炼成钢的冶炼精神，坚定文化自信，引领学校高质量发展。
四、问：贵校是如何加强师资队伍建设的？
答：品正为范，学深为师。建设一支品正学深的教师队伍是落实立德树人根本任务的关键所在。近几年，我校在师资队伍建设上，一是持续招录青年教师。根据实施新课程、新教材、新高考的要求，学校积极争取主管部门支持，新补进青年教师40余人，较好改善了师资队伍的年龄和专业结构，注入了新的活力，为质量立校提供了坚强的师资支撑。二是狠抓师德师风建设，严格贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》及省市相关的法规文件，制定学校师德师风规章制度和奖惩办法，注重正面引导，强化底线教育，营造爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表的良好氛围。三是以施行高中新课程标准、新教材为基点，多形式开展师资培训，坚持施行教师全员賽课，开展“一师一优课”评选活动，大力推进教师专业能力建设，提升课堂教学质量。四是坚持优绩优酬、多劳多得原则，不断改进完善教师绩效考核、晋职晋级、评先评优等制度办法，更好发挥鞭策激励作用，提升工作成效。
五、问：贵校在教学常规管理上有哪些行之有效的措施？
答：教学质量是学校的生命线。我校一向把加强教学常规管理，提高教学质量作为工作的重中之重。为此，学校制定了一系列教学常规管理文件，对教师教学各常规环节，提出了具体的标准和要求，注重教学细节管理，推进教学常规的标准化建设。坚持开展教学常规日常检查和教学质量评估活动，从教案书写、作业批改、课堂教学与辅导、考试组织以及教学效果评价等方面，对全体教师的教学常规活动进行全方位的检查和量化考评，并依据评价结果实施奖优罚劣，不断提升教育教学管理规范化、标准化水平，促进了教育教学工作的高质量开展。
六、问：贵校是如何通过课堂教学改革提升教学质量的？
答：我校的课堂教学改革主要是通过全员赛课活动展开的。课堂是学校提高教学质量的主阵地，新课程、新教材实施的关键在课堂。为推进学校课堂教学改革，加强教学过程的监督管理和指导，为任课教师搭建一个相互交流和取长补短、借鉴学习的平台，学校坚持实行教师全员赛课及听评课制度，组织全校任课教师开展赛课及听评课活动。活动分三个类型：一是由教务处牵头，各教研组协作开展的人人参与的公开赛课活动。二是由校领导牵头，中层领导、教研组长组成的专家组的随机开门听评课活动。三是平时常规性听课活动，包括同行切磋听课、师徒结对听课、班主任对班级教学工作的摸底听课等。
七、问：贵校的专业特长教学是如何开展的？
答：我校坚持德智体美劳五育并举和因材施教原则，在全面实施素质教育和统筹开展文化课教学的基础上，结合学生个体特长和升学发展需求，开展了专业特长教学，现开设有美术、音乐、书法、体育、播音、编导、体育舞蹈等专业教学班，为学生升学和成人成才创设多样化的教学平台。建班方法是：高一新生入校后通过学情问卷收集学生的专业发展意向，在对申报专业班学生进行专业水平测试及素养评价的基础上，择优组建专业班。近几年，我校坚持专业、文化双择优组班标准，促进了办学质量稳步提高，近两年高考艺术考生上线率均超过90%。
八、问：贵校在德育工作中提出的“五育”，主要措施有哪些？
答：我校落实立德树人根本任务，提出了“五育”，即：行为规范教育、文明礼仪教育、知恩感恩教育、明志励志教育、心理健康教育。这主要是基于我校学情状况提出的。我们认为，在学生智力因素基本均等的情况下，影响学生学业成绩的关键在于学生良好行为习惯和意志品质的培养。围绕 “五育”，主要做法有：一是编制 “五育”教案，分年级循序推进学生良好行为规范和意志品质养成教育，培养学生自律、自主学习的能力。二是建立家长学校和家长委员会，加强家校联动，形成对学生施教的共识，增强教育合力。三是实行准军事化管理，加强学生责任意识、团队意识、创新意识、纪律观念的养成教育。四是开展优秀传统文化教育，培养学生尊老爱幼、尊敬师长、互助友善等文明风尚，帮助学生培养个人美德和社会公德。五是开展社会主义核心价值观教育和党史教育，培养学生爱党、爱国情怀，激发学生为国家、为人民学本领、甘奉献的责任担当精神。
九、普通高中招生计划和政策执行方面主要有哪些纪律规定？
答：市教育局招生工作意见规定：各地各普通高中要严格贯彻落实普职招生大体相当的普及攻坚规定，严格执行招生计划。禁止县区和学校超计划招生；禁止甲校计划乙校招生；禁止人籍分离和空挂学籍招生；禁止普通高中以任何形式提前组织招生、免试招生、违规跨区域招生；禁止公办与民办普通高中混合招生。不得招收他校已录取的考生，不得录取最低控制分数线以下的考生，不得录取未参加中招考试的学生，不得以高额收费等名义招揽考生。
对中招工作出现的违纪违规甚至顶风违纪者，实行“零容忍”，纪检监察派驻教育工作部门将立即介入，严格执纪问责，连带追究单位和负责人的有关责任；对情节严重构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。
十、问：贵校地址在哪里，招生咨询的方式有哪些？
答：学校位于南阳市工农北路汉冶村2号。从火车站乘2路、5路、15路公交车到光武路口站下车，由汉冶游园北侧区间道向东100米即到。
学校招生咨询电话：
王老师：13949396959陈老师：13598201627
尚老师：13333630629 周老师：13723008176
孙老师：13938987612 陈老师：13937778065
欢迎学生和家长到校或电话咨询。
一、问：普通高中招生志愿批次是如何设置的，如何填报？
答：根据《南阳市教育局关于2022年普通高中招生工作的意见》
（宛教【2022】57号文件）规定，今年普通高中招生志愿共设置三大批次：
一是省提前批：面向全省招生的普通高中类别（班），严格执行省教育厅设置的两个志愿批次，分别为空军航空实验班、海军航空实验班；宏志班、实验班、校园足球实验班、河南省体育中学。
二是市提前批：提前批第一志愿：面向全市招生的市一中中加国际班、市一中中西国际班、市二中中日国际班、西峡一高中西国际班，市一中全市班。提前批第二志愿（特长生志愿）：面向中心城区或本县招生的体育、艺术特长生。
三是中心城区志愿批：（1）第一批次志愿学校：中心城区的省、市级示范性高中和完全学校高中部，共17所学校。考生可从中同时选报第一志愿、第二志愿两个学校。（2）第二批次志愿学校：中心城区其他公办普通高中和两所民办学校，共11所。考生可从中选报一所学校。（3）第三批次志愿学校：26所民办学校。考生可从中选报一所学校。
考生志愿是录取的重要依据，必须由考生本人亲自选报。各县区教体局、初中学校在考生填报志愿前，要将普通高中招生学校的全称、招生计划和有关招生政策等信息，向考生、家长、社会公布，供考生选报志愿时参考使用。严禁强迫学生违背本人意愿填写志愿，不得采取任何不正当的手段争抢生源，杜绝违规招生，切实维护好考生合法权益。
二、问：贵校今年招生计划多少，志愿如何填报？
答：南阳市汉冶中学今年招生8个班440人。招生对象为卧龙、宛城、高新、城乡一体化示范区和油田辖区内初中毕业，参加2022年全省中招统考的考生。
报考考生须于https://t.cn/A6XEkYkL ，凭本人中招准考证号和密码，登录“河南省基础教育综合信息服务平台”（https://t.cn/A6XEkYkW以下简称“服务平台”）填报志愿。我校属于中心城区第二批次志愿11所学校之一，欢迎考生选报。
三、问：贵校作为中心城区第二批次录取的普通高中，请向考生和家长介绍一下学校的主要特点和优势。
答：首先，我想给考生和家长说明的是，普通高中教育招生具有选拔性，高中学校有省级、市级示范性和非示范性高中之分，有公办、民办学校之分，各学校的办学历史、条件、教学特点也存在差别，各层次学校历年招生的分数线高低有很大差异。而且，自省、市示范性高中取消收费招收择校生政策以来，中招考试分数成为选报志愿和录取的唯一依据。所以，选报志愿必须根据考生的成绩状况，做出客观的分析，选报适合自己分数层次的高中。
其次，近几年在完全学校纳入第一批次招生，生源竞争日趋激烈的情况下，我校的中招录取分数线不降反升，2017年350分，2018年405分，2019年434分，2020年368分（因疫情没有体育及理化生加试分数），2021年515分。主要得益于：一是我校坚持因材施教原则，从学情研究入手，适时调整教学策略。从2017年开始，我校建立了学情调研制度，对每届学生及家长通过问卷调查了解学生自身及家庭状况、各学科成绩情况及专业特长爱好，征求对学校教育教学的意见建议，建立学情信息数据库，作为学校改进教学工作的重要参考。二是根据学情调研信息研究，提出了学校工作的“三个着力点”，（1）坚持以立德树人为根本，系统开展学生行为规范、文明礼仪、知恩感恩、明志励志、心理健康教育，强化学生良好行为习惯和意志品质培养，增强学生学习、成人成才的内生动力。（2）在统筹开展素质教育，抓好文化课教学的同时，开展专业特长教学班建设，开展各种教学社团活动，为学生搭建多样化的教学平台，增强教与学的针对性，提升教学效果。（3）利用学校毗邻汉冶遗址的区位特点，挖掘汉冶文化基因，提炼了“创新、冶炼、坚韧、求真、融和”的优秀汉冶精神要素，作为学校文化标识，并据此提出了“厚德明理、求真自强”的校训，“善思践行、团结创新”的校风，激励师生传承弘扬勇于创新、百折不挠、百炼成钢的冶炼精神，坚定文化自信，引领学校高质量发展。
四、问：贵校是如何加强师资队伍建设的？
答：品正为范，学深为师。建设一支品正学深的教师队伍是落实立德树人根本任务的关键所在。近几年，我校在师资队伍建设上，一是持续招录青年教师。根据实施新课程、新教材、新高考的要求，学校积极争取主管部门支持，新补进青年教师40余人，较好改善了师资队伍的年龄和专业结构，注入了新的活力，为质量立校提供了坚强的师资支撑。二是狠抓师德师风建设，严格贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》及省市相关的法规文件，制定学校师德师风规章制度和奖惩办法，注重正面引导，强化底线教育，营造爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表的良好氛围。三是以施行高中新课程标准、新教材为基点，多形式开展师资培训，坚持施行教师全员賽课，开展“一师一优课”评选活动，大力推进教师专业能力建设，提升课堂教学质量。四是坚持优绩优酬、多劳多得原则，不断改进完善教师绩效考核、晋职晋级、评先评优等制度办法，更好发挥鞭策激励作用，提升工作成效。
五、问：贵校在教学常规管理上有哪些行之有效的措施？
答：教学质量是学校的生命线。我校一向把加强教学常规管理，提高教学质量作为工作的重中之重。为此，学校制定了一系列教学常规管理文件，对教师教学各常规环节，提出了具体的标准和要求，注重教学细节管理，推进教学常规的标准化建设。坚持开展教学常规日常检查和教学质量评估活动，从教案书写、作业批改、课堂教学与辅导、考试组织以及教学效果评价等方面，对全体教师的教学常规活动进行全方位的检查和量化考评，并依据评价结果实施奖优罚劣，不断提升教育教学管理规范化、标准化水平，促进了教育教学工作的高质量开展。
六、问：贵校是如何通过课堂教学改革提升教学质量的？
答：我校的课堂教学改革主要是通过全员赛课活动展开的。课堂是学校提高教学质量的主阵地，新课程、新教材实施的关键在课堂。为推进学校课堂教学改革，加强教学过程的监督管理和指导，为任课教师搭建一个相互交流和取长补短、借鉴学习的平台，学校坚持实行教师全员赛课及听评课制度，组织全校任课教师开展赛课及听评课活动。活动分三个类型：一是由教务处牵头，各教研组协作开展的人人参与的公开赛课活动。二是由校领导牵头，中层领导、教研组长组成的专家组的随机开门听评课活动。三是平时常规性听课活动，包括同行切磋听课、师徒结对听课、班主任对班级教学工作的摸底听课等。
七、问：贵校的专业特长教学是如何开展的？
答：我校坚持德智体美劳五育并举和因材施教原则，在全面实施素质教育和统筹开展文化课教学的基础上，结合学生个体特长和升学发展需求，开展了专业特长教学，现开设有美术、音乐、书法、体育、播音、编导、体育舞蹈等专业教学班，为学生升学和成人成才创设多样化的教学平台。建班方法是：高一新生入校后通过学情问卷收集学生的专业发展意向，在对申报专业班学生进行专业水平测试及素养评价的基础上，择优组建专业班。近几年，我校坚持专业、文化双择优组班标准，促进了办学质量稳步提高，近两年高考艺术考生上线率均超过90%。
八、问：贵校在德育工作中提出的“五育”，主要措施有哪些？
答：我校落实立德树人根本任务，提出了“五育”，即：行为规范教育、文明礼仪教育、知恩感恩教育、明志励志教育、心理健康教育。这主要是基于我校学情状况提出的。我们认为，在学生智力因素基本均等的情况下，影响学生学业成绩的关键在于学生良好行为习惯和意志品质的培养。围绕 “五育”，主要做法有：一是编制 “五育”教案，分年级循序推进学生良好行为规范和意志品质养成教育，培养学生自律、自主学习的能力。二是建立家长学校和家长委员会，加强家校联动，形成对学生施教的共识，增强教育合力。三是实行准军事化管理，加强学生责任意识、团队意识、创新意识、纪律观念的养成教育。四是开展优秀传统文化教育，培养学生尊老爱幼、尊敬师长、互助友善等文明风尚，帮助学生培养个人美德和社会公德。五是开展社会主义核心价值观教育和党史教育，培养学生爱党、爱国情怀，激发学生为国家、为人民学本领、甘奉献的责任担当精神。
九、普通高中招生计划和政策执行方面主要有哪些纪律规定？
答：市教育局招生工作意见规定：各地各普通高中要严格贯彻落实普职招生大体相当的普及攻坚规定，严格执行招生计划。禁止县区和学校超计划招生；禁止甲校计划乙校招生；禁止人籍分离和空挂学籍招生；禁止普通高中以任何形式提前组织招生、免试招生、违规跨区域招生；禁止公办与民办普通高中混合招生。不得招收他校已录取的考生，不得录取最低控制分数线以下的考生，不得录取未参加中招考试的学生，不得以高额收费等名义招揽考生。
对中招工作出现的违纪违规甚至顶风违纪者，实行“零容忍”，纪检监察派驻教育工作部门将立即介入，严格执纪问责，连带追究单位和负责人的有关责任；对情节严重构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。
十、问：贵校地址在哪里，招生咨询的方式有哪些？
答：学校位于南阳市工农北路汉冶村2号。从火车站乘2路、5路、15路公交车到光武路口站下车，由汉冶游园北侧区间道向东100米即到。
学校招生咨询电话：
王老师：13949396959陈老师：13598201627
尚老师：13333630629 周老师：13723008176
孙老师：13938987612 陈老师：13937778065
欢迎学生和家长到校或电话咨询。
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Bot您好投一下《凉宫春日系列》的阿虚x朝仓凉子
因为凉宫春日系列实在是太过于神奇（？）以至于不同的作品人设出入很大难以定性，但反过来说一个系列的不同作品也有丰富而具有分别的磕点！不管是从《忧郁》《消失》的除了初次印象外的不相爱但相杀（？），还是《小鹤屋学姐》的无口男x怀春少女，还是再到《小长门有希的消失》去掉了不科学世界观自然的一起生活相处却能时不时蹦点浪漫互动的小夫妻感（附带一些一家三口），品味关系性随着作品变化丰富多彩，只有性张力从一开始延续了好几个作品都是一如既往地强[舔屏][舔屏]
（psp约定也有对应线路，但这游戏不如说整个系列都很时泪了[泪]）
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