住 宅有天桥或街道成反弓形，所谓街道反弓，是指楼宇前面的街道弯曲成反弧形，如一把镰刀，而弯角位直冲大门或窗口，其刀口贴著楼房，桥上车辆来来往往，就像拖刀，在风水学称为「镰刀煞」，主家中易遭意外血光，重大疾病，破财及人口伤亡、失火、顽疾等事；反之，楼房若於镰刀之内侧，称之环抱，古人称之「玉带环腰」，升官发财，但不可太近太紧则为索，反而不佳。故此，最好当然是选择有环抱的楼宇了#住宅风水#

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天相星性质总结：
1、天相星的五行属性为阳水，为流动之水，所以象义有辛劳之意。
2、天相星的代表人物为闻太师；纣王的忠臣，所以象义有诚恳、随和、正直、忠厚。
3、天相星化气为印，印本身是无善恶之分的，关键要看使用它的人，既可以使人升官发财，也能使人家破人亡；所以天相坐命的人主见不强，性格随和，容易受他人影响。
4、天相星为官禄主，但通常处于辅佐别人的位置，所以象义有乐于助人、热心肠等。
5、天相星也是一颗术数星，可以理解为五术之中的相字一脉，有面相，手相，风水等。
6、我们还可以延伸出一些象义，由于天相主见不强，容易受外界影响的特质，所以天相的两夹宫在论命时就显得格外重要。
7、从人象层面看，表示调解人、文员等。
8、从身体层面看，表示皮肤、内分泌系统等。
9、从物象层面看，表示服装店、河流、化工厂等。

#牡丹江师范学院[超话]##那年·今日#
1932年6月8日，乡村工学团试验计划开始推广。

1932年6月，陶知行撰写《乡村工学团试验初步计划说明书》。文章论述乡村工学团的培养方法与传统方法根本不同。

作者指出：

（1）传统的方法，是学校与社会隔离；乡村工学团主张以社会为学校。

（2）传统的方法，是生活与教育分家；乡村工学团主张生活即教育。

（3）传统的方法，把师生的界限分得太严；乡村工学团主张会的教人，不会的跟人学。

（4）传统的方法，是先生教而不做，学生学而不做；乡村工学团主张先生在做上教，学生在做上学。

（5）传统的方法，是教劳心者不劳力，不教劳力者劳心；乡村工学团主张在劳力上劳心。

（6）传统的方法，知是行之始，行是知之成；乡村工学团主张行是知之始。

（7）传统的方法，是教少数人升官发财；乡村工学团主张与大众共甘苦，同休戚，以取得整个中华民族之出路。