今天去了特殊儿童关爱中心，关爱中心里住着52个自闭症儿童。

据了解，少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，多数孩子不开口说话，生活自理能力差，仅有万分之五的发病率，因此自闭症儿童也被称为“来自星星的孩子”或“神的孩子”。

之所以被称为“神的孩子”，也是因为这些孩子们在音乐、美术等艺术方面具有极高天分。

我最爱的是一副小黄人的画作，巧妙的将小黄人和梵高自画像结合在一起，不屑的眼神极其传神。也许是这个孩子内心的写照吧。

关爱中心的负责人说，“即使我们天天和孩子们在一起，我们也不知道他们到底在思考什么。”

每个孩子都是一个珍宝，都值得被温柔对待。

也希望自己能够成为一个有力量的人，能够做更多的公益，帮助更多孤独的灵魂。

【跟自闭症孩子沟通的几大原则】

1、尊重孩子。把孩子当做朋友般平等对待，遇事坐下来商量讨论。指令性内容，从孩子的心理需求角度激发；反思性内容，引导孩子自己得出结论，而不是居高临下颐指气使，贬斥语言倾盆而下。
2、化抱怨为希望。记住，想让孩子怎样做，就对这个行为往死里夸。切忌不要用抱怨否定的语气，说出想要的行为，那才叫缘木求鱼呢。
3、用规则约束。亲子共同制定规则，然后互相监督执行。不要唠叨一番，又自己率先打破规则，让孩子手足无措。
4、允许孩子试错。可以允许孩子按照自己的意图去做，在出现错误后，平心静气帮助他复盘改正，而不是前面严厉禁止，后面恶语指责。很多孩子在犯错误受到家长批评后，出现极端行为，就是因为家长得理不让人，责备过甚，孩子一时难以接受。父母子女一场，那是前世修来的缘分。
5、若发现他以不正确的方法使用器材或造成危险时，请立即教他正确的方法，千万不要与他们开玩笑或指责他、漫骂他。
6、有时候他会因遗失了什么或身体不舒服而大声嚷叫，甚或紧张的不知所措而四处走动时，请「先观察」再问：「你要做什么？」、「你怎么了？」，然后再去帮他或教他解决问题的方法。
7、当孤独症儿童和人玩游戏时，一时不了解游戏规则，不懂怎么玩时，记得先以手势和动作示范玩法，帮助他了解游戏规则；万一示范一次仍无法让他了解，不妨多示范几次，直到他了解为止。
8、有一类孤独症儿童大部份的时间他不会主动去接近别人，缺乏与人相处的方法，有时还会喃喃自语、答非所问。当你想和他沟通时，除了试着叫他的名字外，还要想办法「对住他的眼睛」如：蹲下你的身体，使双方目光的水平一样高，让他知道你正和他讲话。
9、如果孤独症儿童对你或欲与他互动者的呼唤没有反应动作时，我们可以用语言或手势提醒他，但千万记得不要替他做或为他先做。如提醒他拿出某物而不是代他拿出来。
10、孤独症儿童在某情境中，尤其在被他人干涉时，往往会因为情急之下而情绪失控，或者说出不恰当的话，此时我们千万不要嘲笑他，要立即示范正确的行为并解释让他知道原因。
11、当孤独症儿童出现鹦鹉式的模仿说话时，请重复他的话并将他所说的话转变成疑问句，再询问他的意思。如当他模仿你说「喝果汁」时，你可以用疑问的语气反问他：「你的意思是要喝果汁吗」？
12、有另类孤独症儿童会主动找人对谈，但内容重复或不恰当，无法表达他想与人建立某关系之需求，要记得尽量善意响应他，并且引导他话题及继续对谈之技巧。
13、当孩子自己不知道要做些什么，而无目的四处游荡时，应尽可能地为他找一些活动或教他做一些简单的工作，尽量减少孤独症儿童的不正当行为的出现。
14、对于那些不能很好回应别人要求的孤独症儿童，我们要学会控制住局面，尤其在进行那些你希望他做而他会拒绝的活动时，我们要成为行动的主宰者。
15、有些孤独症儿童缺乏主动向别人表达自己需求的能力和欲望，请认真观察他们的每个动作，用心了解他们的需要。
16、当孩子有不适当行为的时候，不要一味的牵就，而坚持原则，帮助他们建立是非的概念。
17、对于无语言的孩子可以教孩子用一些手势表达需求。如要什么指出来，上厕所辅助孩子拍拍屁股。

虽然总调侃说看泰剧不用带脑子，但是这部剧算是推翻了。
哥哥p tor的演技我真的折服，把自闭症演的非常深刻了，尤其是哭戏，从第一集哭到第八集也是全程水平在线，tor凭这部剧获得了视帝称号，17年的剧也就是tor24岁的时候。实至名归！弟弟sky演技同样很出色，傲娇鬼，小哭包，笑起来憨憨。
这部剧的编制，配乐以及镜头很绝妙，因为讲的是羽毛球，关于打羽毛球的镜头拍的毫不含糊，听说演员在开拍之前练了六个多月的羽毛球，怪不得真的像在看体育频道。
啊哥哥弟弟的社会主义兄弟情，我还是磕了。p tor的大长腿，六块腹肌，我又疑问：他泰的长腿基因是人人分配的？
我的原则是坚决不写影评[嘻嘻]