一些准备教案的感性思考。

准备着《祖父的园子》教案，耳边是福禄寿的《马》，一种奇妙的情感在心底氤氲开来。

一直很喜欢萧红，她的文笔，她的故事，或许在某种程度上是因为我跟她有着某种关于祖父的共鸣。

童年不幸，婚姻不幸，终生颠沛流离，她却依然保持着顽强的生存活力和炽烈的生命热情，追求独立与自由，在苦难中涅槃，在炎凉世态中闯出一条女性之路。在萧红坎坷的一生中，祖父就是她黑暗中的一束光，多年以后，记忆深处中的那座城、那座园子历久弥新，成为她苦难一生的希望与憧憬。

很多时候我们都会思考，阅读会带来什么？我想阅读带给我最大的是，细腻的情感和面对人生事件的坦然。读过的故事，或真实或臆造，于我而言就是将一个人铺展在纸上。累积到一定程度，就会慢慢发现每个故事的共性——挫折或苦难，这也是生活的共性。所以，那些故事总会在每一个人生事件发生的时刻给予我力量，让我坚信没有过不去的坎，永远保持生命的韧性和对生活的热爱，一切都会好起来。

虽然不是很喜欢教语文，但如果将来成为一名语文老师，我希望我能够通过自己的引导，让孩子们最大程度地用心去感受萧红，感受她的故事，感受那个年代女性作家的魅力，进而获得人生道路上的力量和文学的哪怕是点点的启蒙。

“春天啊暖阳啊你快些来吧，保全她一路上无风无浪”。

考完试立刻摸鱼把之前断断续续看了一点的书看完了。
怎么会有这么巧妙的书，让读者的心情从悲伤到愤恨到无奈到惊叹。
阳子经历的四十年，是无数贫困女性人生的缩影，但阳子的重生，却是很多女性无法企及的梦想。
配合着之前看过的日本牛郎残害女性的信息和《暗金丑岛君》，脑子里竟生成了一幅先死亡、后自由的底层女性浮世绘。

5.10- 5.19 《绝叫》叶真中显 9.5
作者把铃木阳子的一生结合日本的时代背景描写，让整个故事更有真实感。我相信阳子这样的女性不仅仅存在于小说里，更有千千万万的阳子活在真实的社会里。这不是上位者对下位者的迫害，而是一个弱弱相残的故事，面对来自原生家庭、职场、社会、婚姻的伤害，被嫌弃的阳子和被嫌弃的松子走向了不同的结局。我们一路走来看似失去很多，其实压根就没得选。
四十岁前的阳子半生都在寻求他人的认同，但从未得到过，苦苦寻找的避风港压根就不存在。只有自己是自己的避风港，也不用求得谁的肯定、也不必获得谁的爱。生命坚韧、有被阳子想要好好活下去的决心打动到，“我根本就不想被生下来！可以的话，我也想生在别人家啊！至少我想当个男孩子！我想要你爱我啊！可是即使如此--即使如此，我还是谢谢你生下了我！妈妈，我要活下去！我要杀了你，杀了自己，然后活下去！我要渴求、争夺、给予，然后活下去！我会挺身而战，直到你给的这条命消失为止！”读到这里，如果不是周围人很多，我真的会痛哭出来。
读这本书的时候以为是女性作者写的，能感受到在描述女性困境时的那种细腻。很意外，是个男性作者。叶真中显很厉害，脉络清楚又细致入微。