正洗头发，学生打电话给我，于是赶紧用毛巾包着满是泡泡的头发弯着腰回答问题。

说着说着，突然意识到，这娃不能什么都让我拿主意，科研不是口口相传，老师说了算，关键是要培养学生自己对于问题的思考能力，如果我什么都替她想到，那她就不会自己去学着独立思考。

于是，狠了狠心，跟小丫头说：“你都是长大了的孩子了，不能什么都问我，自己要学着拿主意、学会思考才行！”结果，娃娃还是哼哼唧唧的希望我再帮她看一遍，我咬咬牙，狠狠心，说：“自己今晚好好检查，好好理顺理顺，提交之前我就不看了。”

哎…当个狠心的老师或者姊姊真是不容易，其实我超级不放心，真的好想帮她再改一遍！可是，父母之爱子则为之计深远，孩子们总要独立的，我不能一直搂在怀里呀……[摊手]

就像是去追求一个信仰
第一次看是因为每周一部电影偶然刷到，那时候就像着了迷，仰慕着1900的表情、动作、性格。仅限于此。
第二次是突然想翻看，跳着追着1900的画面，以一个像追星的小女孩一样去冒星星眼。仅限于此。
第三次也就是这次，在知道要重映的时候马上转发微博，期待着走入电影院用另外一个视角、另外一个年纪的思考能力去看待它。刚重映那段时间部门、各类赛事接踵而来，今天终于是得空了就算还没有做今天到期的作业也要去看它，因为它不会让我后悔用的金钱、精力与时间。果不其然，电影一开始眼角就开始发酸，逐渐渐入佳境，追随着故事脚步一起欢笑、一起调侃！我明明是不喜欢重刷的人啊，怎么就被吸引住了呢？这次的观影我关注了好多细节画面、深思每句话的内涵，才在第三次看的时候开始去思考深度意义。然后惊叹于才华之人思想的高度，悲伤又释然于他们的选择。所以每次看完心里发胀，像是有满腹言语想要表达出来，今天终于是赶上了。
所以，经典永远是经典，致敬经典。
也学学1900举手投足的范，学学他的那股劲儿——fuck what I hate！

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你想和那个人有结果吗？

想放弃是因为不爱，还是因为太难？

只要那个人值得，就不要轻易放手。就像情侣之间，不该轻易把分手说出口。

什么时候该放手？身体会告诉你答案。

用不着思考，痛了，彻底失望时候，你自然会放手。

在这之前，还有余力的时候，请一定一定不要放手。#男友执意分手怎么挽回##提出分手怎么挽回##怎么挽回分手##真性分手怎么挽回男友##分手了怎么挽回的话##女朋友跟我分手了该怎么挽回#