终于找到一点感觉了，也和以前事务所的工作联系了一点点，可能是遗忘太久，但感谢经历，如同卓力，如同土增税清算，看来每走的路都算数 ​​​
喜欢小金老师的课其一是因为他能切身的从考生的角度出发，把生涩的字眼结合到实际例子中，而不是死记硬背，注重理解推理和判断。其二能了解考生的心理，不为讲课而讲课，不为任务式的讲课，能理解考生不懂的点，果然这样一对比会觉得年轻的老师有时候更能和考生产生共鸣，所以以后的学科可能尝试着听年轻一点的老师，可能又是一种新的表达方式。其三睿智幽默风趣，表达能力好，字写的好，啥都懂，才华横溢，其四一个字帅呀，主要因为帅[笑cry][笑cry]

上次漏了一个知识点，也就是植物的卷须为什么会卷，是因为“向触性”，实在是第一次接触这个名词[开学季][开学季]

#copycat# 可是， The Loneliest of Species 究竟是哪个物种呢？--Homo sapiens（也就是我们理解的狭义上的人类）

好吧，但全文也不是那么悲观的，毕竟要保留一丝希望的，不是吗？--“当幸福是由叶绿素和鸟鸣的模样，是树丛中荡来荡去猕猴的笑声时，这才是我们追求的幸福”[微风][微风]

放假了[偷笑]
果然不出所料，背诵，朗读，阅读理解，字词，看图写话都没问题，最差的是“口语交际”，好好说话也不是那么简单的。

一年级结束了，第一次见我妞做“看图写话”的题，平常真没有。

英语老师说，我家写的字体叫“木头体”，很工整，以后尽量改成“衡水体”，考试占优势。她的英语单词写法完全就是从汉语拼音延续过来的，从没练过什么体[允悲]

数学卷子没看到。