戴建业:第一发愿,第二苦行
在这个碎片化的时代,我想给大家支两招。
首先是树立志向,树立志向就要自信。
我年轻的时候就不自信,不自信的原因,源于教育。很多教育本质上是胡说八道,今天说你不行,明天说你不能;这个打压你,那个羞辱你。
学校、家庭、父母,批评孩子,常常说:你有什么用,你看别人多了不起。如此种种,如何自信?不自信,便自卑,你就不可能有志向。
世上即使有天才,那也极少,大部分人跟我一样,都是平凡人。哪怕是诺贝尔奖获得者,或者伟大的作家,我相信也是平凡者居多。
纵览古今中外,很多伟大人物成名前都有点儿自卑。
俄罗斯大文豪屠格涅夫,在他的《猎人笔记》出版之前,一直怀疑自己是不是有写作的天分,应不应该放弃。
伟大的哲学家维特根斯坦,有一次敲罗素的门,说:罗素先生,你告诉我,我是不是搞哲学的料?
罗素是他的老师,却十分佩服他,便对他说:维特根斯坦,你就是个天才!
任何一个平凡人只要努力,都可以干出惊天动地的大事
我大学时总感困惑,怀疑自己记性差。因为我读了很多古书,这些古书常有这样的描写:此公一目十行,过目不忘。
我读罢就倍感自卑,人家过目不忘,我背个鬼英语单词背了好多次,却还是搞忘了,记性可不就是差嘛。
可是走进社会以后,我至今没看到一个过目十行的。
很多外语学得特别好的人,比如说钱钟书先生,英语、法语、德语、意大利语、西班牙语......他都通,他过目不忘吗?并非如此。
我读了钱先生一些传记,说他今天用德法词典,明天看西意词典,后天看英汉词典,反复翻看,他总在翻总在翻,把一辈子精力用在了读书上。
我的老师石声淮教授,是钱钟书先生的妹夫,记性好得没办法,那真叫一个渊博。
他给我们讲先秦两汉文学,“十三经”、《史记》。你随便问,他即使背不出来,也能告诉你在哪一卷。他的大脑像图书馆,又像仓库,无所不包,他是天才吗?过去我是石老师的学生,后来是他同事。我告诉大家,他跟我们一样,是平常人。他为什么记这么多,就是因为刻苦、专注、心无旁骛。
没有过目不忘的人,夸耀过目不忘的都是胡说八道。这点你要自信:我和别人一样,别人能干好,我也能干好。
人不轻狂枉少年,我们一定要狂,这是第一;
第二,光狂不行,要刻苦,要能坐下来实干。
把手机扔掉,要手机干什么?现在人人手机控,一离开手机就感到无所适从。至少在你读书的时候,把手机关了,或者把它放在别的地方,读书就好好读书。
我们现在阅读时间太少,思考时间太少了。
图片
古人读书是特别认真的,比如说陆游,他有一首《幽居遣怀》,其中两句说:
呼童不应自生火,待饭未来还读书。
“童”就是家僮,小仆人,喊他来生火,把家里搞暖和点儿,喊不应,陆游只好自己取火。
待饭未来还读书。
等待饭上来的这会儿工夫,那么一点点时间,他都用来读书,你看他有多刻苦。
《荀子·修身》中说:
道虽迩,不行不至;
道路虽近,你不走,就到不了。
事虽小,不为不成。
事情虽小,你不干,就干不成。
其为人也多暇日者,
为人成天游手好闲,到处游荡闲逛。
其出入不远矣。
这种人,肯定走不远,必然一事无成。
因此,朋友们首先要立志,立志就先要自信,相信自己和别人一样。其次一定要刻苦,要专注,要持之以恒。
不知我这两个锦囊妙计。你们听懂没有。
在这个碎片化的时代,我想给大家支两招。
首先是树立志向,树立志向就要自信。
我年轻的时候就不自信,不自信的原因,源于教育。很多教育本质上是胡说八道,今天说你不行,明天说你不能;这个打压你,那个羞辱你。
学校、家庭、父母,批评孩子,常常说:你有什么用,你看别人多了不起。如此种种,如何自信?不自信,便自卑,你就不可能有志向。
世上即使有天才,那也极少,大部分人跟我一样,都是平凡人。哪怕是诺贝尔奖获得者,或者伟大的作家,我相信也是平凡者居多。
纵览古今中外,很多伟大人物成名前都有点儿自卑。
俄罗斯大文豪屠格涅夫,在他的《猎人笔记》出版之前,一直怀疑自己是不是有写作的天分,应不应该放弃。
伟大的哲学家维特根斯坦,有一次敲罗素的门,说:罗素先生,你告诉我,我是不是搞哲学的料?
罗素是他的老师,却十分佩服他,便对他说:维特根斯坦,你就是个天才!
任何一个平凡人只要努力,都可以干出惊天动地的大事
我大学时总感困惑,怀疑自己记性差。因为我读了很多古书,这些古书常有这样的描写:此公一目十行,过目不忘。
我读罢就倍感自卑,人家过目不忘,我背个鬼英语单词背了好多次,却还是搞忘了,记性可不就是差嘛。
可是走进社会以后,我至今没看到一个过目十行的。
很多外语学得特别好的人,比如说钱钟书先生,英语、法语、德语、意大利语、西班牙语......他都通,他过目不忘吗?并非如此。
我读了钱先生一些传记,说他今天用德法词典,明天看西意词典,后天看英汉词典,反复翻看,他总在翻总在翻,把一辈子精力用在了读书上。
我的老师石声淮教授,是钱钟书先生的妹夫,记性好得没办法,那真叫一个渊博。
他给我们讲先秦两汉文学,“十三经”、《史记》。你随便问,他即使背不出来,也能告诉你在哪一卷。他的大脑像图书馆,又像仓库,无所不包,他是天才吗?过去我是石老师的学生,后来是他同事。我告诉大家,他跟我们一样,是平常人。他为什么记这么多,就是因为刻苦、专注、心无旁骛。
没有过目不忘的人,夸耀过目不忘的都是胡说八道。这点你要自信:我和别人一样,别人能干好,我也能干好。
人不轻狂枉少年,我们一定要狂,这是第一;
第二,光狂不行,要刻苦,要能坐下来实干。
把手机扔掉,要手机干什么?现在人人手机控,一离开手机就感到无所适从。至少在你读书的时候,把手机关了,或者把它放在别的地方,读书就好好读书。
我们现在阅读时间太少,思考时间太少了。
图片
古人读书是特别认真的,比如说陆游,他有一首《幽居遣怀》,其中两句说:
呼童不应自生火,待饭未来还读书。
“童”就是家僮,小仆人,喊他来生火,把家里搞暖和点儿,喊不应,陆游只好自己取火。
待饭未来还读书。
等待饭上来的这会儿工夫,那么一点点时间,他都用来读书,你看他有多刻苦。
《荀子·修身》中说:
道虽迩,不行不至;
道路虽近,你不走,就到不了。
事虽小,不为不成。
事情虽小,你不干,就干不成。
其为人也多暇日者,
为人成天游手好闲,到处游荡闲逛。
其出入不远矣。
这种人,肯定走不远,必然一事无成。
因此,朋友们首先要立志,立志就先要自信,相信自己和别人一样。其次一定要刻苦,要专注,要持之以恒。
不知我这两个锦囊妙计。你们听懂没有。
道阻且长,行之将至。
行而不辍,未来可期。
【出处】
“道阻且长”出自《诗经·蒹葭》。
“行则将至”出自《荀子·修身》。
【原文】
“道阻且长”的原文是“溯洄从之,道阻且长。”
“行则将至”的原文是“路虽迩,不行不至。”
【释义】
“道阻且长”的意思是前行的道路充满阻碍,并且又远又长。
“行则将至”的意思是只要坚持不懈走下去,就一定能够抵达目的地。
“道阻且长,行则将至”指道路险阻漫长,但一路前行终能到达。
行而不辍,未来可期。
【出处】
“道阻且长”出自《诗经·蒹葭》。
“行则将至”出自《荀子·修身》。
【原文】
“道阻且长”的原文是“溯洄从之,道阻且长。”
“行则将至”的原文是“路虽迩,不行不至。”
【释义】
“道阻且长”的意思是前行的道路充满阻碍,并且又远又长。
“行则将至”的意思是只要坚持不懈走下去,就一定能够抵达目的地。
“道阻且长,行则将至”指道路险阻漫长,但一路前行终能到达。
尚老师《墨韵书道》“道阻且长,行则将至”。这是领导在一次讲话中引用的古人一句话。“道阻且长”出自《诗经·蒹葭》:“溯洄从之,道阻且长”。意思是:逆流而上的去追寻,道路艰险又漫长;“行则将至”出自《荀子·修身》:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”。说的是君子修身必须不休不辍,若不积极作为,再近的路也走不到,再小的事也办不成。“道阻且长,行则将至”意为虽然任务艰难,但只要持续努力,就将实现目标。这表达了中华民族坚忍乐观的人生态度,揭示了中华文明“内在超越”的文化特质,为人类未来发展指明了前进方向。“道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期”。《论语》中曾子有言:“士不可以不弘毅,任重而道远”。不管道阻有多长,只要我们有只争朝夕的精神和持之以恒的坚守,谁也阻挡不了中华民族伟大复兴前进的步伐!(尚廷震)2021·8·12
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