（一）
陈忠康先生评《天上大风》：
它好就好在，
它不像书法家写的字！
不论你是内行还是外行，都出不来这个效果。
能把字写得这么松，这么平淡 ，能把线条的火候掌握到这个份上，是非常不容易的。
（二）
读良宽，
常让我想起谢无量，
两人都是知法不扎根基本功的类型，
所以精细度就差了，不是真松，只是松在风格上。
这就好比杨过，
悟性极高，听黄蓉现场念打狗棒口诀就能活学活用，
但能用和用得好用得妙是两回事，心到和身到，是需要时间磨合的。
陈忠康先生评《天上大风》：
它好就好在，
它不像书法家写的字！
不论你是内行还是外行，都出不来这个效果。
能把字写得这么松，这么平淡 ，能把线条的火候掌握到这个份上，是非常不容易的。
（二）
读良宽，
常让我想起谢无量，
两人都是知法不扎根基本功的类型，
所以精细度就差了，不是真松，只是松在风格上。
这就好比杨过，
悟性极高，听黄蓉现场念打狗棒口诀就能活学活用，
但能用和用得好用得妙是两回事，心到和身到，是需要时间磨合的。
“天上大风”是日本良宽禅师最有名的一幅字，内容看似简单平常，却影响深远。
关于这一件书法，有一个小故事的：
一八三0年春天，良宽云水行脚来到新潟县一处大堤。见许多孩童在放风筝，却苦无好风。有一名小孩拿着一张大纸，要求良宽写字：
“要做风筝的？”
“写什么呢？”
“让风大一点吧。”
于是，良宽禅师写了“天上大风”四字……
关于这一件书法，有一个小故事的：
一八三0年春天，良宽云水行脚来到新潟县一处大堤。见许多孩童在放风筝，却苦无好风。有一名小孩拿着一张大纸，要求良宽写字：
“要做风筝的？”
“写什么呢？”
“让风大一点吧。”
于是，良宽禅师写了“天上大风”四字……
这幅对联，是三十年前，成都工人日报发了我书画印文的一个专版，其中“书”写的内容。成都中秋难得见月，常态有雨，我当时写实，在中秋之夜即兴写了这一幅对联。
我现在作字和画，愈益明确而强烈的愿望，是想写作出“经典”。这当然不一定表明作品完美。但正如历史上，大家记忆中，一说起某人、某题材、某文字，比如徐青藤那“半生落魄”，八大的白眼鱼鸟，又或良宽的“天上大风”，弘一的“悲欣交集”，齐白石的“持山作寿与鹤同侪”……你绕不开它，你会想起它，你必须选择它……
今年我重写了这幅对联。但今年成都中秋有月，没有雨……[破涕为笑][破涕为笑][微笑][微笑]
我现在作字和画，愈益明确而强烈的愿望，是想写作出“经典”。这当然不一定表明作品完美。但正如历史上，大家记忆中，一说起某人、某题材、某文字，比如徐青藤那“半生落魄”，八大的白眼鱼鸟，又或良宽的“天上大风”，弘一的“悲欣交集”，齐白石的“持山作寿与鹤同侪”……你绕不开它，你会想起它，你必须选择它……
今年我重写了这幅对联。但今年成都中秋有月，没有雨……[破涕为笑][破涕为笑][微笑][微笑]
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