【庭审化身“公开课” 海口市长带队走进法院“听案问政”】法庭变课堂，6月22日，市委副书记、市长丁晖带领市政府班子成员及各区（园区）、各部门主要负责同志到海南省第一中级人民法院旁听行政诉讼案件，并与省一中院举行行政应诉暨府院联动座谈会，现场感受司法过程、感知法律适用，进一步提高市政府依法行政的思想认识和能力水平。https://t.cn/A6aLFADT

【慰问送清凉情系一线建设者】6月15日上午，为进一步关心学院建设者身心健康，传递关爱，营造良好和谐的团队工作氛围，南充电影工业职业学院开展了“高温慰问送清凉，情系一线建设者”暖心慰问活动。

南充电影工业职业学院领导、老师与学生志愿者深入学院建设工地，了解工程进度，感知安全施工过程中遇到的困难和问题，以真情向坚守在一线的建设者表示衷心的感谢，同时叮嘱他们一定要安全施工，劳逸结合，避免高温长时间的露天作业，确保各项目平稳有序推进，加快学院建设进度。https://t.cn/A6aAjNWb

数学

1.数学抽象：数学抽象是数学的基本思想，是形成理性思维的重要基础，反映了数学的本质特征。主要包括：从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数学概念及概念之间的关系，从事物的具体背景中抽象出一般规律和结构，并且用数学符号或者数学术语予以表征。

2.逻辑推理：逻辑推理是得到数学结论、构建数学体系的重要方式，是数学严谨性的基本保证。主要包括两类：一类是从特殊到一般的推理，推理形式主要有归纳、类比；一类是从一般到特殊的推理，推理形式主要有演绎。

3.数学建模：数学模型构建了数学与外部世界的桥梁，是数学应用的重要形式。是对现实问题进行数学抽象，用数学语言表达问题、用数学知识与方法构建模型解决问题的过程。主要包括：在实际情境中从数学的视角发现问题、提出问题，分析问题、构建模型，求解结论，验证结果并改进模型，最终解决实际问题。

4.直观想象：是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化，利用图形理解和解决数学问题的过程。主要包括：借助空间认识事物的位置关系、形态变化与运动规律；利用图形描述、分析数学问题；建立形与数的联系；构建数学问题的直观模型，探索解决问题的思路。

5.数学运算：是指在明晰运算对象的基础上，依据运算法则解决数学问题的过程。主要包括：理解运算对象，掌握运算法则，探究运算方向，选择运算方法，设计运算程序，求得运算结果等。

6.数据分析：数据分析是大数据时代数学应用的主要方法，是指针对研究对象获得相关数据，运用统计方法对数据中的有用信息进行分析和推断，形成知识的过程。主要包括：收集数据，整理数据，提取信息，构建模型对信息进行分析、推断，获得结论。