#马指导篮球课堂# 现在的欧文已不是骑士时期的欧文，不管是个性、自我的认知、还是自己的信仰，他已经形成了自己的人生观。但人们更多对他的认知是篮球和对球场上的期待。篮球除了自己的表现，还有队友，教练组及管理层。当你拿着上亿美元的薪资为胜利和团队而战时，需要将自己的个性任性和俱乐部价值观来平衡。这个联盟归根结底是需要靠战绩创造价值，需要相互的尊重和为利益而战。否则个人的篮球天赋就会和篮球以外的不和谐因素而困扰。早安☕️

#锦城资讯# 学校党委书记、创校校长、学位评定委员会主席邹广严教授向各位毕业生致以最热烈的祝贺，向为同学们的成长付出辛勤努力的老师和家长们表示诚挚的感谢，向长期以来关心支持学校发展的各股东单位、四川大学、友好合作单位、雇主单位、奖助学金设立单位和个人以及心系母校的“锦城”校友致以崇高的敬意。面对即将扬帆远航的锦城毕业生们，邹广严教授以《教育，使人成为人》为主题亲授最后一课，嘱托每一名学子要“心怀一个信念，手持两项本领，实现三个目标”，谆谆教诲照亮学子坚定前行之路。心怀一个信念，即是教导同学们要做一个真正的人。锦城学院是把“为党育人，为国育才”，培养社会主义建设者和接班人立为目标的大学，落实立德树人根本任务，踏踏实实办好教育。学校首要责任是把学生培养成知根本、有底线的真正的人，希望把同学们培养成有助于他人、有益于社会的好人，还希望同学们能成为有理想、有抱负、有信仰的高尚的人。手持两项本领，就是认知能力和非认知能力两手都要硬。我校坚持“非认知能力与认知能力并重”的教育思想，不但注重学生专业知识的掌握和运用，创新能力和高阶思维的训练与培养，还非常注重学生“两商”（情商、行商）“六力”（交流沟通、合作包容、组织领导、反思自制、责任态度、好奇创新）等非认知能力的教育和强化。同学们在未来之路上运用好认知和非认知这两种能力、两大本领，将使大家在职场竞争中取得显著优势。实现三个目标，则是希望大家将个人目标、单位目标与国家的目标有机统一起来，利用自己的本领和特长为单位创造价值、做出贡献，把自己每一步行动都与祖国繁荣、民族复兴结合起来，与祖国共奋进，与单位同发展，他真切地希望学子们从锦城出发，乘风破浪，扬帆远航，去开创自己有价值的人生。

曾经看不下去的#肖申克的救赎[电影]# ，今天终于看完了。

尽头最大的感悟就是创造价值和避免同化。男主之所以这么被优待是因为他对狱警和典狱长有用，可以创造价值，也正是因为他创造的价值，典狱长才不会放他出狱。避免同化是拥有一颗自由的心，相信自己一定能出去并且付诸行动，如果自己被同化出去后就会像老布一样孤独、落差、感觉自己是个无用的人。