教材有多重要：决定了我们的下一代的审美观、价值观、世界观；决定了我们的未来是如何理解这个国家这个世界；决定了我们的下一代如何自我定义和认知。孩子是一张白纸，教材就是第一笔描摹，这笔墨是非常重要的。

我们一定要追究到底，追究这帮人的法律责任，才能彻底杜绝后来者，那些在基础教育上动歪心思想搞擦边球搞精神植入的才能怕，只有斩断黑手才不会有下一个黑手，一定要从法律层面追究到底，让“黑手”付出法律代价。

#毒教材整改不能避开追责问责#

为什么要盯住教材事件不放？因为教育是国本，动摇了这个毁掉的不止一代人，教育的渗透崩溃，就是整个价值观体系和文化自信的崩解。不用看别的，香港和台湾地区就是前车之鉴。

教材有多重要？这决定了我们的下一代的审美观、价值观、世界观；决定了我们的未来是如何理解这个国家这个世界；决定了我们的下一代如何自我定义和认知。孩子是一张白纸，教材就是第一笔描摹，这笔墨是非常重要的。

我们一定要追究到底，追究这帮人的法律责任，才能彻底杜绝后来者，那些在基础教育上动歪心思想搞擦边球搞精神植入的才能怕，只有斩断黑手才不会有下一个黑手，一定要从法律层面追究到底，让“黑手”付出法律代价。

#老马新观察[超话]#【上海市民出方舱后遇加码隔离有家难回 到底卡在哪里了？】近日，上海电台防疫服务热线接到多位上海市民来电求助，感染新冠病毒后治愈出舱，本该回家进行7天居家健康监测，却不得不经历超期的14天甚至21天的“加码隔离”。家住徐汇区田林新苑的石女士5月22日从方舱出院，转运车辆把她送到了街道的一个接收点。石女士反映，“回到田林街道接收点，工作人员告诉我，有相关规定，方舱回来的人员不能回家，需要再送到集中隔离点。我什么时候能够回家，还是没有一个说法。”5月26日，急切回家的石女士又被告知，她还需要继续在外隔离7天才能回家。石女士不解，究竟是哪里的规定，让自己出舱后还不能回家，要不断被隔离。市民陆女士和她的孩子进入徐汇邮电学校隔离点已经3周，近期的核酸报告均为阴性，符合解除隔离条件，但始终没有收到“能不能回家、何时可以接返”的确切消息，“我们被关在隔离点已经21天了，居委会跟隔离点就相互踢皮球说不放行。”

新冠感染者出院、出舱后的管理规范非常明确，但在防疫服务热线中，“加码隔离，有家难回”的案例依然有增无减。发布会上亮明的“不得层层加码”的鲜明立场和基层部门、街道居委的变形手势之间，显然出现了严重的错位。6月1日起，上海即将逐步进入恢复城市常态化运行的阶段，如果防疫政策的传导依然无法做到精准而有序的，那么很可能将影响我们复工复产、复商复市等各领域各环节。杜绝防疫政策的简单化、一刀切，绝不能仅仅停留在表态和喊话的层面，如何做到有督查、有整改、有问责？这些才是破题的关键。更多详细内容请查看原文>>https://t.cn/A6XOmWbo