爱因斯坦说:
“每个人都是天才。但是,如果你通过爬树的能力来判断一条鱼,那么它将一生都相信它是愚蠢的”。
每个人都是独一无二的,请你永远不要失去发芽的心情。或早或晚,我们都能找到自己的闪光点,你也无需通过模仿别人来证明自己。
在发光之前,我们只需要坚定不移地做自己,保持一如既往的节奏。要知道,任何人都不能左右你的生活,千万不要用消极对比来打击自己对生活的热情和自信心。 https://t.cn/ROLkrSB
“每个人都是天才。但是,如果你通过爬树的能力来判断一条鱼,那么它将一生都相信它是愚蠢的”。
每个人都是独一无二的,请你永远不要失去发芽的心情。或早或晚,我们都能找到自己的闪光点,你也无需通过模仿别人来证明自己。
在发光之前,我们只需要坚定不移地做自己,保持一如既往的节奏。要知道,任何人都不能左右你的生活,千万不要用消极对比来打击自己对生活的热情和自信心。 https://t.cn/ROLkrSB
「读书小札」
1.卡尔·荣格常说,问题不能被解决,但人可以成长从而跳脱问题。爱因斯坦在物理学上也有类似的观点——要解决问题,必须先跳脱问题的框架。
2.扮演拯救者的时候,你以为自己可以想出办法来解决所有的问题,但事实上,拯救者本身也是问题的一部分。因为这样,所以你会相信世界上真的有受害者,他们如果得不到帮助(包括经常聆听我们祈祷的“神”),就没办法突破自身所受的限制。这等于否认了一个非常重要的可能性——每个人的心中都拥有他们所需要的所有事物。
其次,拯救者只不过是受害者所创造出来的人物。创造拯救者的目的,是为了逃避痛苦、感觉自己很重要,以及得到“正面”的感觉。拯救者的存在,恰好能与迫害者及受害者的负面特性产生互补的作用。
所以,拯救者是为了应付问题才产生的,因此他永远只是问题的一部分。他会四处寻求答案,但他能仰
赖的只有旧的“知识”,所以他依赖的是过去,而不是当下的决断。
3.只有当你愿意为发生在自己身上的事完全负责的时候,你才能得到选择的力量。
4.身为一个旁观者,你可能看出了简单的解决方案,或至少明白自己在遇到这些情形时会怎么做,但是你有没有跟身陷困境的人谈过呢?不管你给他们什么建议,他们都能找到很好的理由来解释为什么这个方法行不通。如果你不知不觉地充当了拯救者的角色,你很快就会充满挫折、失败感而举双手投降,甚至有可能摇身一变成为迫害者,批评左右为难的受害者太软弱、太优柔寡断。
5.“左右为难”是不是人类自我的一项很伟大的发明呢?这是耽搁你生命的最有效的工具了,而且这种耽搁既没有益处又令人泪丧。左右为难的情形,往往会把简单的选择变成峰回路转的戏剧情节,这样当事人就会分心,而看不出这种情形所造成的真正影响。到底是什么样的影响呢?影响就是让你无法寻求真理。又是什么让这种影响日渐壮大呢?是你对真理的恐惧。
6.左右为难的情形会让受害者更深信自己是受害者,也让其他人都害怕在生命中有所进展。
7.要突破左右为难的困境其实很简单。首先,要选择真理。还有就是要愿意接受两个选择中的任何一个,或是两个都不选。这一点非常重要,因为两难的境地往往会让你相信你就只有两个选择,再没有第三条路可以选,但如果你愿意两个都不选,而且决心追寻真理,你就可以从困境中解脱出来,并发现无尽的可能性。
8.两难的境地会让人既排拒现有的选择,同时又不肯放弃它们。这也就是让你陷入困境的原因。
9.在两难的时候,如果你能不把自己当作悲剧的主角,并且表达决心,像这样说:“我愿意接受这两个选择中的任意一个,或都不选。我最想要的东西就是真理。”
#阅读##阅读[超话]#
1.卡尔·荣格常说,问题不能被解决,但人可以成长从而跳脱问题。爱因斯坦在物理学上也有类似的观点——要解决问题,必须先跳脱问题的框架。
2.扮演拯救者的时候,你以为自己可以想出办法来解决所有的问题,但事实上,拯救者本身也是问题的一部分。因为这样,所以你会相信世界上真的有受害者,他们如果得不到帮助(包括经常聆听我们祈祷的“神”),就没办法突破自身所受的限制。这等于否认了一个非常重要的可能性——每个人的心中都拥有他们所需要的所有事物。
其次,拯救者只不过是受害者所创造出来的人物。创造拯救者的目的,是为了逃避痛苦、感觉自己很重要,以及得到“正面”的感觉。拯救者的存在,恰好能与迫害者及受害者的负面特性产生互补的作用。
所以,拯救者是为了应付问题才产生的,因此他永远只是问题的一部分。他会四处寻求答案,但他能仰
赖的只有旧的“知识”,所以他依赖的是过去,而不是当下的决断。
3.只有当你愿意为发生在自己身上的事完全负责的时候,你才能得到选择的力量。
4.身为一个旁观者,你可能看出了简单的解决方案,或至少明白自己在遇到这些情形时会怎么做,但是你有没有跟身陷困境的人谈过呢?不管你给他们什么建议,他们都能找到很好的理由来解释为什么这个方法行不通。如果你不知不觉地充当了拯救者的角色,你很快就会充满挫折、失败感而举双手投降,甚至有可能摇身一变成为迫害者,批评左右为难的受害者太软弱、太优柔寡断。
5.“左右为难”是不是人类自我的一项很伟大的发明呢?这是耽搁你生命的最有效的工具了,而且这种耽搁既没有益处又令人泪丧。左右为难的情形,往往会把简单的选择变成峰回路转的戏剧情节,这样当事人就会分心,而看不出这种情形所造成的真正影响。到底是什么样的影响呢?影响就是让你无法寻求真理。又是什么让这种影响日渐壮大呢?是你对真理的恐惧。
6.左右为难的情形会让受害者更深信自己是受害者,也让其他人都害怕在生命中有所进展。
7.要突破左右为难的困境其实很简单。首先,要选择真理。还有就是要愿意接受两个选择中的任何一个,或是两个都不选。这一点非常重要,因为两难的境地往往会让你相信你就只有两个选择,再没有第三条路可以选,但如果你愿意两个都不选,而且决心追寻真理,你就可以从困境中解脱出来,并发现无尽的可能性。
8.两难的境地会让人既排拒现有的选择,同时又不肯放弃它们。这也就是让你陷入困境的原因。
9.在两难的时候,如果你能不把自己当作悲剧的主角,并且表达决心,像这样说:“我愿意接受这两个选择中的任意一个,或都不选。我最想要的东西就是真理。”
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致高考诸君
成绩出来了。成绩不错,自然很好。成绩不好,也没有什么。曾经很多人高考考过几次。爱因斯坦就考过两次。连这么优秀的人都如此,我们还又有什么可以气馁的。再则说,成绩好的未必将来就有大作为,成绩差的也未必将来就没有大作为。也许,往往成绩一般的人才是那些大有作为的人。同样,爱因斯坦就是最好的例子。他在大学名不经传,默默无闻,就是很一般的一个学生。因此,无论成绩如何,不气馁,不放弃,平常心,脚踏实地,自尊自爱,自醒自省,自强不息,必大有作为!
祝天下学子大有作为!
[玫瑰]图来自校友师兄的分享。
成绩出来了。成绩不错,自然很好。成绩不好,也没有什么。曾经很多人高考考过几次。爱因斯坦就考过两次。连这么优秀的人都如此,我们还又有什么可以气馁的。再则说,成绩好的未必将来就有大作为,成绩差的也未必将来就没有大作为。也许,往往成绩一般的人才是那些大有作为的人。同样,爱因斯坦就是最好的例子。他在大学名不经传,默默无闻,就是很一般的一个学生。因此,无论成绩如何,不气馁,不放弃,平常心,脚踏实地,自尊自爱,自醒自省,自强不息,必大有作为!
祝天下学子大有作为!
[玫瑰]图来自校友师兄的分享。
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