不要刻意的去遇见谁，不要急于拥有谁，更不要勉强地去留住谁，顺其自然，把最好的自己，留给最幸运的人。
茫茫红尘，生旦净丑，形形色色的人事，事事留三分，给自己留一点空间，一点骄傲，尽量做到独善其身，就让它顺其自然吧。
人这辈子，互相牵挂着，问候着，就是缘。惦记着，想念着，就是情。健康着，快乐着，就是福。

复联顾名思义就是恢复你们之间的正常联系，如果你在进行复联时，对方不回应，要么回应、冷淡或者粗暴回应，都不能算复联成功。

我听到有些很离谱的说辞，教你一句话，让前任主动挽回你

对方已经很反感你了，你居然指望一句话让对方主动挽回，你想什么呢？

你复联的核心其实就是让对方相信，你已经能够理性对待你们分手的局面，并且你不会再做让对方反感的事情，复联过程当中的心态建设的良好是不求对方一定回复或秒回你，就算对方回复，也不要急于求成，不要想着一下子就能和好，不要想着我要去跟对方说很多。

如果你急于交流，很容易激发对方的防御机制，复联的方法多种多样。

但一定要注意以下几个雷区：

不要谈论你们之间的任何情感问题，不然的话对方心里会想你又跟我说这些问题，你烦不烦啊

你不要过多询问或质问对方的现状以及状态说，你是不是嫌弃我胖、你是不是有别人了？更不要长篇大论，不然的话又是这么多的内容，对方只会觉得：算了删了吧，看都不想看。

被拉黑删除加不回联系方式？有联系方式发消息对方冷淡回复或者不回复怎么办？

每对情侣矛盾不同，分手情况也不同，每个人复联的方法也不同

复联是不能不断试错的，错一次都会导致不好的结果，反而恶化情况，所以复联是讲究时机和把握好每一次机会的。

心理学研究表明，从2岁左右开始，孩子自我意识开始发展，但是由于对外在事物和自身缺之客观的认识，常常表现出以自我为中心，所以他希望“我”受到关注、“我”获得认可，在比赛中“想赢”，希望自己能够做得好，以此获得父母和老师的表扬认可，这是孩子的天性。

输了就意味着失败，孩子会产生难以接受的挫败感。孩子各种“输不起〞的表现其实是面对挫折的一种反应，并非都是源于 “争强好胜”。如果孩子从小一直生长在赞美中，缺乏合理的批评，他承受
挫败感的能力就较低。一旦失败，就会否定自我，无法面对，认为“输”是丢脸不光彩的事。如果孩子从小没有自己经历过困难或独自解决困难，一切都是父母包办代替，孩子面对失败就缺乏适应力和承受挫折的能力。他可能会用要赖、逃避、退缩、放弃等行为来应对。

四个小妙招也许能帮助作为家长的你
1、孩子 “输不起” 时，不要急于指责批评孩子，先去共情孩子，孩子没有得第一，没有赢，肯定很难过，甚至郁闷、自责、嫉妒担心，害怕父母、老师不喜欢自己了，其他小朋友会不会嘲笑自己呢？先去理解孩子的这些感受，让孩子感到自己的这些情绪是被父母接纳、理解的，虽然失败了，但自己依旧是被爱的。
2、帮助孩子树立正确的竞争意识和成败观教孩子正确地认识自己，每个人都有长处和短处，不可能在所有的竞争中都是强者。输和赢是常态，我们应该坦然地接受，把事情尽心尽力地完成也是一种成功，而不是非要得了第一才叫成功。
3、家长给孩子树立榜样，示范自己对待输赢的态度，让孩子知道爸爸妈妈也有许多做不到、做不好的事情，但失败并不“丢脸”，我们可以从失败中学会很多东西。
4、通过游戏让孩子体验“输”的滋味，游戏是孩子最乐于接受的教育方式，是最接近孩子世界的语言。石头剪刀布、打扑克、下棋、拍球比赛、跑步等游戏，都可以让孩子在玩乐中尝试“输” 的滋味。刚开始，家长可以故意输给孩子，激发孩子的兴趣和积极性，但是，家长不能总是“让”孩子，可以给孩子一些输的慘痛经验，让孩子亲身体会一下内心的失落。这时家长要给于孩子安慰和鼓励，告诉孩子输赢很正常，让孩子感受到他也可以承受挫折感带来的不舒服的体验，这样孩子的抗挫折能力
就会有所提高。#育儿经##爸爸带娃##一起家庭教育#