#中国心理学[超话]#公益课堂 第一章第三节
第五单元（四）理解性

在知觉某个物体时，总想知道它是什么，实际上就是想用一个词把它标示出来。如果用词把这个物体标示出来，那么对这个物体的知觉就变得比较稳固了。例如，一朵云彩，你突然觉得它像一匹奔驰的马，越看就越觉得像。在知觉外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它揭示出来的特征叫知觉的理解性。

例如在图1-12两可图形中，那个左图，可以把它看成是一只大雁，因为它正伸长着脖子展翅飞翔。但是反过来，把大雁的头当成尾巴，把尾当成头，这张图看起来又成了喜鹊了。再看右边那张图，如果看出来它是个人的头像，而且看出来这个人是个年轻的妇女，那么，，把这位年轻妇女的下巴看成鼻子、耳朵看成眼睛、脖子上的项链看成嘴，这时，看到的头像就是一位老年妇女了。反过来，如果开始看到的是一位老年妇女，那么，就把老年妇女的鼻子看成下巴，把眼睛看成耳朵，这是看到的头像就是一位年轻妇女了。这两个图前后看的时候结果不一样，就是因为语言提示发生了作用。这说明理解和词的标示在知觉产生中的作用，这就是知觉的理解性。

每个人都有自己得故事，但你不再是参与者，甚至于不再有了解得资格。今天陌生得，但却是昨天最亲得某某。那天得火烧云依然鲜艳夺目,一群大雁正往南飞,梧桐树叶又大又绿,一江湖水静如白练,曾经属于他们得球场早已换了主人,一起牵手回家得路也开始拆迁,喜欢吃得烧烤摊也再找不到,让人难过,究竟有什么是不变的呢.

睡前故事
蓝，是这世上最后一只鲸，它一生往游在海上，从南到北，从北到南，游了几十年。

它死后，来到了天堂，上帝问它有什么愿望，蓝说希望自己可以一直游下去，上帝说可以满足它这个愿望，于是上帝就让蓝巡游在云端。

坐飞机的人，偶尔能在机窗前看见蓝，它很大，闭着眼，缓缓扇动着鱼鳍，像山一样缓缓移动。有时，云朵厚，飞机飞的近，它就一头扎进云里，然后喷个云汽，向另一头游去。

一群南迁的雁群，看见了蓝，以为是座移动的山，于是纷纷飞上去落脚。

蓝游了很久便问那群雁：

“你们是要去哪里啊？”

雁群说：

”去南方暖和的地方！“

”那正好，我也想去那里，我就带你们一程吧！“

雁群很高兴，终于这年的南迁不用被风吹雨淋，可以舒服的到南方了。

其实蓝没有目的地，它只是和在海里一样，太过孤独，现在正好有一群吵吵闹闹的雁群在它背上，它很开心，它可以一路上听大雁们讲述人间大地上的各种趣闻，这样，它就不那么孤独了。

蓝在云上游啊游，载着这群雁快乐的向南方游去。

到了南方，天气正暖和，那群雁快乐的从蓝身上飞下来，然后生活在南方的绿湖里。

孤独的蓝就在云端等着，等着那群雁回北方，这样它就又可以听那群雁讲故事了。

终于，等了很久之后，那群雁又动身去它们之前的故乡。

待它们飞上云端，恰巧又看见了蓝。

”好巧啊，你们这是去哪里啊？“蓝问着那群雁。

”我们去我们的出生地，那里现在很温暖。“

”这么巧啊，我也去那里，我就带你们一程吧。“

蓝的提议让雁群们开心不已，它们在蓝的背上兴奋的叫个不停。

游了很久，一只新出生的大雁好奇的问蓝：

”您去过世界的尽头吗？“

蓝被小雁问住了。

”世界的尽头好像只有上帝去过。“

”不，我去过，梦境大使带我去过，世界的尽头住着一头巨大的鲸，太阳在晚上就会住进那头鲸的嘴巴里，鲸闭上了嘴巴，天就黑了，太阳就睡了，等到了早上，那头鲸就张开了嘴巴，太阳就出来工作了，然后天就亮了，那是个美丽的地方，海水都是红色的，还有一头鲸，住着月亮，它们一起游在那红海里。“

小雁说的这个故事，蓝听得动心了。

”这真的是梦境大使告诉你的吗？“

”是的，在我小时候，梦境大使告诉我的！“

蓝忽然兴奋了一下，原来这个世界不是只有它这一头鲸了。

蓝将那群大雁平安送到了北方的澄湖后，蓝游向云端，望着太阳落下去的地方，兴奋的游去，它决定去找它的同伴。

可是，它一直游啊游，游了很多年，它一直追着太阳，但是它却一直没有找到世界的尽头，有时候，它一低头看见下面的山，它的记忆就会闪过一些熟悉的场景，似乎它来过这些地方，但去找同伴的信念，让它没有时间思考这是怎么回事，它一直追着太阳落下去的地方，世界各地的人偶尔能在傍晚看见蓝在云端遨游的样子。

但是很不幸，在天上，没人能告诉它，地球是圆的，它就这样一直游着游着去找住着太阳和月亮的同伴，它幻想过无数次那个地方，幻想着自己可以在红海里游着，幻想着自己可以让星星住在它的嘴里，幻想着可以和同伴们比赛谁游的更快一些，幻想着和住着月亮的鲸聊天，也幻想着在红海听着红头鸥的鸣叫和快乐。