最近围棋瘾有点大
无时无刻在求下棋
但确实进步非常大,为娘竟然输给你了!
不行不行,要跟你一块学起来,不能被个5岁娃娃丢下[doge]
除了下棋,最近还特爱画画,别说,画的还挺有情境、想法,今晚居然还叫我给他报个画画班。不想占用你玩的时间,想了个借口给拒绝了,先自己这么天马行空的画着吧,我一直不觉得外面那些画画机构有什么好,对小娃娃来说根本就是限制想象力
无时无刻在求下棋
但确实进步非常大,为娘竟然输给你了!
不行不行,要跟你一块学起来,不能被个5岁娃娃丢下[doge]
除了下棋,最近还特爱画画,别说,画的还挺有情境、想法,今晚居然还叫我给他报个画画班。不想占用你玩的时间,想了个借口给拒绝了,先自己这么天马行空的画着吧,我一直不觉得外面那些画画机构有什么好,对小娃娃来说根本就是限制想象力
自己做很多年设计做得没啥成就感,不过带孩子参加的学校每年的美术相关活动倒是挺有收获,从幼儿园中班开始拿了三个年级第一,一次区第二,然而我并不觉得我家孩子会爱画画,就是凡尔赛吧,我们没上过美术班,全靠自由发挥。
话说隔了半年出结果,当时写的设计说明也忘了留个档,大体就是未来的太空垃圾回收,小朋友画的时候讲了很多,有很多自己的想法,未来的样子,加油吧~
话说隔了半年出结果,当时写的设计说明也忘了留个档,大体就是未来的太空垃圾回收,小朋友画的时候讲了很多,有很多自己的想法,未来的样子,加油吧~
#育儿手记# 今天给小朋友报名了画画的班,这个班是小朋友特别喜欢,一定要我报的。
她挺爱画画,充满童趣和想象力。之前试听过课程,但她画了一节课就不想继续了,理由是太难了。我的感觉是,那个画画机构,没有注意保护孩子的想象力,放一些袜子的图片,孩子照葫芦画瓢,大同小异。
这次的机构,不会让孩子画自己没有见过的东西,更多是通过引导来让孩子丰富画面。比如昨天的主题是螺旋线,老师拿来了几只超大蜗牛,告诉孩子蜗牛的知识,并且会让她仔细观察的形状,用手触摸蜗牛的外壳和触角。
小朋友想画蜗牛在海边的主题,当画完了主体,老师问,海里有没有蜗牛的朋友呢?哪些小动物也生活在海里?
这样,她又画了金鱼和螃蟹。
老师又问,你去海边的时候,有没有海浪?小朋友根据她看过的大海,画了白色的浪花和金色的沙滩。
经常观察实物,再去画画,远比给一张已经是画好的图去模仿,对想象力的保护要好的多。
最后,老师会让小朋友去前面讲讲自己画了什么,也锻炼了表达能力。
她挺爱画画,充满童趣和想象力。之前试听过课程,但她画了一节课就不想继续了,理由是太难了。我的感觉是,那个画画机构,没有注意保护孩子的想象力,放一些袜子的图片,孩子照葫芦画瓢,大同小异。
这次的机构,不会让孩子画自己没有见过的东西,更多是通过引导来让孩子丰富画面。比如昨天的主题是螺旋线,老师拿来了几只超大蜗牛,告诉孩子蜗牛的知识,并且会让她仔细观察的形状,用手触摸蜗牛的外壳和触角。
小朋友想画蜗牛在海边的主题,当画完了主体,老师问,海里有没有蜗牛的朋友呢?哪些小动物也生活在海里?
这样,她又画了金鱼和螃蟹。
老师又问,你去海边的时候,有没有海浪?小朋友根据她看过的大海,画了白色的浪花和金色的沙滩。
经常观察实物,再去画画,远比给一张已经是画好的图去模仿,对想象力的保护要好的多。
最后,老师会让小朋友去前面讲讲自己画了什么,也锻炼了表达能力。
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