卡尔・R・罗杰斯《个人形成论：我的心理治疗观》/ On Becoming a Person: A Therapist's View of Psychotherapy, by Carl R.Rogers

我逐渐认识到，如果说在我的一生中有一个唯一能够了解我的人，了解我所做的事情是否诚实、认真、开放、合乎情理；是否是虚伪的、自我防御、不合情理，那么，那个人就是我自己。——卡尔・R・罗杰斯《个人形成论：我的心理治疗观》
卡尔・R・罗杰斯（1902－1987）是美国著名心理学家，人本心理学的创始人。他认为人性本善，有自我实现的发展潜力；他创立的“当事人中心疗法”主张心理治疗师要有真诚关怀当事人的感情，在真诚和谐的关系中启发当事人运用自我发展潜力促进自身的健康成长，增强自信心。罗杰斯的心理疗法在当今欧美各国广泛流行。他认为这一原理也适用于教师与学生、父母与子女及一般的人与人之间的关系。自1950年代以来，他的影响遍及全世界，而且至今魅力不减。
《个人形成论：我的心理治疗观》是一本写给“有智慧的普通人”的书。1950年代，罗杰斯成名后在各地演讲，这本书即主要根据这些演讲和未发表的文章整理而成，体现了罗杰斯的基本思想。这本书包括罗杰斯与各种各样群体的对话，对人们善意的提问和攻击性的挑战的回答，主题涉及罗杰斯的个人背景与生活经历、关于助益性人际关系尤其是治疗关系的实质和要素、个人形成的方向及过程、人生哲学的讨论、对心理治疗的研究，还包括当事人中心治疗观在学校教育、家庭生活、企业组织沟通甚至国际关系领域的应用含义。罗杰斯的声音充满爱心和激情，自信而恳切，将这本书中的多篇论文连成了一个整体。与我们对话的这个人知识异常丰富，而且又十分耐心，他仔细聆听别人，也聆听自己。这种全神贯注的聆听有利于促进个人的成长，也有利于我们思考这个宏大的理论问题：成为一个人究竟意味着什么?

昨儿个碰到个小区小姑娘四五岁的样子，绑着一只小鸟在那折磨，小鸟奄奄一息，她奶奶也不管，但是我的孩子要去看小鸟 还在那玩，告诉我说妈妈，小鸟在那睡觉吗？我当场心里很是难过，告诉我的孩子，是的小鸟现在很困要找妈妈去了，你先去其他地方玩去吧。然后我当着小姑娘奶奶的面把她给教育了，你是孩子但是不能当个熊孩子，小鸟也有生命有妈妈，你这么残忍对待小动物，这长大以后怎么办，不是对什么都没爱心吗？今天我不教育她，告诉她是非三观，我晚上回去我肯定也睡不着，我的孩子也学会没爱心那又是另一回事了，所以熊孩子被教育人人有责！都给我教训起来！！！n

【用实干搭建起东西部教育协作桥梁，广州花都物理教师助推安顺关岭教育发展】2021年，广州与安顺结成对口协作兄弟城市。花都区圆玄中学物理科组长、教研室副主任、党支部书记毕明飞于同年8月被选派到关岭自治县教育和科技局、关岭自治县民族高级中学开展教育协作工作。“在其位、谋其职、负其责、尽其事!”这是毕明飞一贯的工作原则。他“舍小家为大家”，不畏生活环境艰苦，积极调整、适应新的工作环境和岗位，尽心尽力完成支教工作，并将拳拳爱心和广州教育好理念新方法传递出去。点击下方链接，一起来看看毕明飞的支教故事。
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