有一次,我在法国一条著名的时装街上买鞋,在试鞋的当口,发现椅子的另一边,有位年龄不下七十岁的女士在试一双极精致时髦的细高跟儿鞋。鞋面是金色的,浅浅的鞋口,窄窄的,秀气极了。

我当时想,天哪,老太太怎么还有心穿这样的鞋呀,不怕崴脚摔跤吗?再看那女士,一身讲究的装扮,挺直上身坐着,穿上新鞋的脚翘着二郎腿,二郎腿从小腿向前伸展,左一下,右一下,变换着新鞋的角度。随着小腿的变换,女士不断歪头侧身,腰身也随之扭动,优雅地这边看看,那边瞧瞧,活像个摩登的妙龄少女。看着她,我竟忘了试自己的鞋。

这是我第一次在生活中见到如此优雅的老年女性,身材苗条,气质高雅,而且挑选着装时不考虑任何年龄阻碍。我想象,挑选那样的一双鞋,女士一定有一颗不老的心,或许她就是这个季节的玫瑰,正诗意地绽放着。当时我想,女人要有一副怎样的心态,对人生要有怎样的追求,对做女人要有怎样的认识,才会到老了还有这样惊人的风姿。年长女士挑鞋的场景像一颗钉子,深深地钉在了我的脑海里。 https://t.cn/R2WxYQL

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“小学生小古文100课” 第40课《宋濂嗜学》

丑小鸭宝贝,一起来穿越吧~

今天我们来认识一位600年前(元末明初)著名的政治家、文学家、史学家、思想家,明太祖朱元璋称他为“开国文臣之首”,刘基称赞他“当今文章第一”,四方学者称他为“太史公”。

《宋太史传》这样记载他:“甫六岁,即能诵古文书,过其目辄成诵。为诗歌有奇语,操笔立就。人异之,呼为神童。”

他是谁呢?
他叫宋濂,字景濂,号潜溪,自幼天赋过人,过目不忘,人们心中的神童。

你是不是觉得,他是神童,成为那么多“家”当然顺理成章喽!
可是,宋濂是怎样评价自己的呢?

【原文】

余幼时即嗜(shì)学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚(yàn)冰坚,手指不可屈伸,弗(fú)之怠(dài)。

录毕,走送之,不敢稍逾(yú)约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

——选自《送东阳马生序》

古人用词简洁凝炼,很多词语的意义在今天仍然得以保留。所以,组词法是可以辨别词语意义的一种好方法,使难以理解的词含义一下子明晰了。

比如:“嗜”,我们组词“嗜好”,“嗜好”就是指喜好、特殊的爱好。

再如:“怠”,它可组多个词“怠工”、 “怠慢”,其中“怠工”的“怠”是懒惰、松懈的意思,“怠慢”是对客人冷淡、招待不周到的意思。然后,我们根据语言环境来辨析一下,哪个更合适呢?很显然,文中是说借书抄录,那么“懒惰、松懈”就是它的意思。

举一反三:
请用组词法来解释“稍逾约”的“逾”字。 “不可逾越、年逾古稀”,这里的“逾”都可以理解为“超越”、“超过”。所以,“稍逾约”中的“逾”就是“超过”的意思。

原来宋濂竟然经受过“嗜学”却“家贫”无书的困扰!

请设想一下,一个嗜书如命的人,没有书读,那会怎样呢?只有一个办法——借。富有的人家藏书是很多的,每次借到书,宋濂都如获至宝,渴求知识的欲望驱动着他亲自抄录,而且计算着归还的日子,这需要多么艰辛的劳动和坚定的毅力呀!

冰天雪地时节,砚台里的墨水冻得像冰一样坚硬,手指都不能屈伸了,宋濂也不敢有任何懈怠,俗语说“好借好还,再借不难”,他一定要在规定时间内把书还回去。

于是,一本书,一支笔,一旦抄录完毕,宋濂就一路奔跑着去还书,就为了以后再借不难。就这样,借书、看书、抄书、还书……勤作伴,信为本,宋濂终于得以博览全书,满腹经纶。

说文解字

1.嗜:酷爱。
2.即:就。
3.无从致书以观:无法书可读。
4.假借:借。
5.于藏书之家。于,从。之,的。
6.计日以还:计算着归还的日子。
7.砚冰坚。砚,砚台,写字时装墨水的物件。研冰,你可以想象吗?
8.弗之怠录毕。弗,不。怠,懈怠。毕,完。文中这句可以加个标点,你发现了吗?
9.走,是我们现在说的走路吗?
10.送之:归还书。
11.逾约:超过约定的期限。
12.以是。古文中的“是”常常是“这、此”之意,“以是”,是“因为这样”,“因此”。那,“由是”,你能理解吗?
13.以书假余。以,把。假,借。余,我。
14.余因得遍观群书。“余因得”,我因而得以。有一个成语和遍观群书很像,博览群书。

摹字辨音
濂 嗜 砚 弗 怠 逾

火眼金睛
古文中的很多词和我们现在意思不一样,来看看:
假—借

走—跑 见—现(爱见人长、风吹草低见牛羊)
市—买

谢—道歉 臭—香味

迷你老师如果请你当迷你老师,给小伙伴们讲这个的故事,你会怎样讲呢?

A.从头讲到尾。
B.分三块:
家贫无书以观;
假书笔录;
人假余书,遍观群书。
C.你设计。

思想者
你对“书非借不能读也”怎么看?

[带着微博去旅行]友情提示:
《小学生小古文100课》以上“小Q奖励”特别DIY给丑小鸭宝贝们穿越用。如转载,请注明转自新浪微博“丑小鸭要长大i”。


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