老花暂时还没有任何答复[苦涩][苦涩]～现在我也不好确认能不能处[苦涩][苦涩]～本来是打算这次拔印出结果再通知的～但是这几天等的大家反应有点大了～确实等了很久非常理解～其实我也是催的很紧的也想早点解决这个款式[允悲]～如图p11～
现在如果等不了的买家可以旺旺来找我申请退款～
具体结果我一定是第一时间会通知到的～

然后有买家说我没有po过程，确实我觉得有道理～这个点是我的疏忽～我应该每次过程po一下～因为还是有很多新粉也不可能光靠我一张yb图和几句话就会有所信任的～这点以后我多多改进哈～

然后我解释一下为啥这个包这么难出：
刚开始拿到原版甚至拿去出货我都以为这个是个非常简单的款式
如p1 印花老板说是提花工艺（大概好像像电脑刺绣一样刺绣出来的） 但是试了2次效果都不好 这个时候印花老板已经没有那么积极处理了 而且因为疫情耽误了很久了 ～只能yb拿回来找了第二个工厂～

第二个工厂是湿印印花工艺～打出来样板如p2-3 效果都差点很多 p2-3这2次也只有老花颜色区别（白到米黄）～其他无任何进展
差不多这几次下来疫情得到稳定了～找了p4-5这个工厂～大效果还是可以但是也发现了关键问题[允悲]工艺好像错了如图p5 我们的印花是贴在布料上的 yb是和布料融合的 ，p6是拿p5做的样板整体是还可以的～但是还是有偏差没办法还要重新去尝试
然后有试了电脑印花～实在是惨不忍睹如图p7

这几次下来本身开发时间就会比较久 因为任何工厂都是需要排单的 他在帮你打样的时候是不能保证能在你这边赚到大货钱的～ 所以都是先安排有利润的订单加上清明 和端午疫情管控原因已经弄了很久了～
因为这几次效果都不理想我们只能重新找其他工厂问～市面上基本就是提花、湿印印花和电脑印花这些～后面问了很多才知道这个拔印是老工艺现在基本不做了 年轻师傅都不知道的所以才折腾了这么久 ～然后我们把包拆开 抽出纱线拿出来看确定了工艺～
本来以为终于成功了～如p8 （因为每次开网版都需要500网版费～我已经花了好多了[苦涩]实在有点舍不得 所以让工厂先拿有的网版试一下～（ 拔印这个工艺就好像是有一个样板铺在布料是然后用试剂吧印花漂出来有点漂白的那种意思）然后因为漂出来会有试剂的粉末残留是需要水洗的～水洗，工厂是不负责的，需要我们自己解决～p8第一次水洗～印花部分还是发蓝洗不掉～和拔印工厂沟通了应该是水洗试剂的问题～
然后重新做了2块换了新试剂水洗如p9～还是没效果
到这里我真的很奔溃了～因为本来看到希望了又破灭了～加上五金和皮料4月底都出货了，然后这些网版费总共大概2w多快3w了～
只能硬着头皮再找一下～
现在目前在等消息的是p10，p8-9是人工拔印 水洗不可控，p10是电脑拔印～目前我就是在等这个但是确实工厂还没有给我回复[允悲]如果可以等的买家麻烦再等几天吧～不能等联系我就好了～
现在基本是所以工艺已经试过了～这个真的是有史以来最难的款式了～能出早就出来了～我也想早点解决～但是真的太难了～夸张的地步～如果还是不行也没办法了 ～

我有时候就在想
如果余生
你都不主动找我
是不是这辈子
都不会再与你有交集了
可是只要你和我说话
我看见了一定秒回
或者你说想见我
就算是刀山火海
也要以最快的速度
出现在你的面前
但你不找我
我应该真的不会
出再现在你的世界里了#高清无水印女生头像[超话]##女生头像##闺蜜头像##御姐头像[超话]##部位女头##欧美头像##高清无水印女生头像##朋友圈背景图##无水印背景图##壁纸##短句#

想让孩子学好某一门课程的话，并不是你掌握了一套特别好的学袭方法你就可以把这门课程学好，而是从以下几个方面来入手才有可能真正学好。

首先，就是对这门课感兴趣。这个很好理解，如果都没兴趣去学这门课，那么肯定是无法真正学好这门课的。但是怎么才能让孩子对这门课真正感兴趣呢？

一般来说，第一步首先是家长这边要提前给孩子进行这门课程的铺垫。怎么铺垫？提前进行相关知识的启蒙和了解。进行这一步时首先要在孩子完全能够理解的基础上进行启蒙，也就是说在孩子初次接触相关知识的时候，一定是要孩子能够很容易弄懂的程度，孩子可以轻松地参与进去，这样才能够相对容易地激发孩子去了解的兴趣。如何还没正式学就给孩子一个下马威，那么孩子很大可能就是选择离它远点。所以家长在给孩子选择启蒙的形式时尽量选择绘本、游戏、漫画等孩子比较容易接受的种类，可以提高孩子愿意去尝试的概率。

对于一些新的学科知识，家长最好是亲自带着孩子玩和讲解，提高孩子的参与程度。你的这个头起得好，孩子就会比较感兴趣，自然就愿意多接触，接触得多了，自然就会更熟练，熟练了就会增添自信，自信心上来后自然就会更喜欢这门课。

但是家长们不要高兴地太早了，早期启蒙培养的兴趣还不能算是真正的兴趣，因为它大部分都是建立在孩子无意识的感兴趣上面。到了学前后期，当孩子开始有意识地对某些知识感兴趣之后，就会想要更加深入地去了解，这时就会碰到知识理解上的第一次瓶颈期。由于对单一学科知识的难度加大，依靠现有的知识是无法对更难的知识进行理解和掌握，就必须要学袭更多的其他方面的知识来打基础，而这一部分的知识可能是孩子并不感兴趣的内容。那么这时就需要面对一个选择，要么为了学感兴趣的更高阶的知识去学其他不太感兴趣的知识，要么放弃。放弃也不是不可以，因为将来真正学袭时你还是会因为有基础而更容易理解和掌握。

而一旦进入学校，孩子的兴趣会受到一个非常大的干扰项的影响----老师。有的孩子因为老师长得不好看而不愿意听这个老师讲课，有的孩子因为老师讲课没那么有趣而不愿意听他讲课，还有的孩子因为老师并没有特别关注自己而不愿意听他讲课，还有的孩子因为老师不喜欢自己而被迫放弃好好听讲。

现在的老师就是一份职业，抱有崇高理想来当老师的和顶级学霸一样稀少，老师也分三六九等，运气不好碰到一个不那么好的老师也只能自认倒霉。但是因为老师的原因而失去对这门功课的兴趣则是搞错了目标。你这门课学得好不好对你将来的影响是深远的，对老师的影响几乎为零，甚至你考不及格也不会影响老师一分钱的工资。所以上学的第一件事就是要排除老师对自己学袭兴趣的影响，这点非常重要。

其次，对于某一学科投入更多的时间和精力去理解和熟练掌握，你将在这一学科上获得更多的优势。毫无疑问，你在感兴趣的学科上投入的时间和精力都是更多和更高效的，这将在理解程度和熟练程度上比其他科目更加有优势，即使是你感兴趣的科目是所有科目中难度最大的，也不会受到丝毫影响，因为难度大或小对于所有人来说都是差不多的。

即使是你没有提前掌握一些比较好的学袭方法，但是如果你勤于思考，善于总结，那么在熟练掌握相关知识后，你仍然会获得一些更适合你的学袭方法，这将会更加促成你保持在这一科目上的学袭优势。有时候一些提前获得的学袭方法可能会禁锢你的思维，让你局限于一些有限的方向，阻止你获得一些更有效的方法。

在绝对的实力面前，任何方法或技巧都显得不堪一击，所以注重自己能力的培养也是学好一门课的重要前提，而能力的培养在之前的文章中也多次提到过，这里就不再赘述。

举个简单的例子，如果我们没有在孩子学前的数字敏感期内让孩子玩一些数学游戏，激发孩子对学数学的兴趣，而是转身让孩子来做数学题，那么孩子对数学的兴趣可能会迅速减退，甚至是抗拒学数学。同样，如果孩子初中数学基础知识都还没有熟练掌握，就让孩子去记背那些压轴题的的题型和解法，那么孩子即使是记住了也没用，因为在具体的计算这一步就会卡壳，算都算不正确，如何往下进一步呢？相反，如果孩子养成了思考和总结归纳的能力，那么孩子自己就会通过做压轴题找出其中的规律和思路，后面见到类似的题型就会直接找思路和规律，通过更高效的尝试迅速解出正确答案，出题人的任何题型变化都阻挡不了他拿分。

所以学好一门课的关键是从兴趣开始启蒙，从熟练开始掌握，从能力开始碾压。

大家如果有什么疑问，可以从自学宝典上找答案，自学宝典家长和孩子都可以看，能解决你的很多疑惑。