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不管这世界怎么变 只要你陪在我身边
这未来的路多艰险 肩并肩携手去冒险
有你有我 这个世界不寂寞

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#学校发展有你有我#

【186.全球化1.0到3.0的演变】

全球化1.0时代（从1492年到1800年），发展的动力是国家。在这一时期，从西班牙发现美洲，英国殖民印度，葡萄牙、德国、美国等“大国崛起”，世界从一个庞大的尺寸变成了中等尺寸。

全球化2.0时代（从1820年到2000年），发展的动力是公司。在这一时期，诞生了很多富可敌国的公司，从全球资源搜寻、到全球人才获取，如英国东印度公司、美国的埃克森美孚公司等。

全球化3.0时代（从2000年开始至今），发展的动力是个人。在这一时期，一切商业的研究重点必须从国家与企业的关系，转移到人与人的关系，舞台更多将属于个人，个人崛起，公司下沉。

在思想政治工作上，这一趋势同样有借鉴意义。在发展思想政治教育的过程中，首先是国家层面的制度设计，即从宏观层面回答好“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这一时代命题。而后，应当聚焦学校层面，就落实“立德树人”根本任务进行具体部署。最后，必须着眼个体层面，因为思想政治工作从本质上是做人的工作，要精准思政，这也是当下思想政治工作强调“三全育人”的原因所在。

7/3
今天和宝贝还有她妹儿一起去嘉悦汗蒸玩，我们带了很多的零食，还有游玩的桌游卡牌，一起游泳，一起看电影，一起汗蒸，吃自助餐，还有玩得卡牌都很尽兴，德国心脏病这个游戏啊哈哈哈哈，玩过的人都知道，规则很质朴，玩起来去很刺激有趣，经典飞行棋和奇怪的蛇棋，还有uno，对了还和我的宝贝玩起来很久没玩的占卜，秒秒玄学就在其中，总之今天和宝贝度过超级愉快的一天，生活就是这样酸甜苦辣，揉碎了拼在一起，只要和爱的人在一起，什么都算不得啥了，这是这几个月来我很开心的一天，有你有我，晚安呐宝贝