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霍桑效应

小天是一名正处在青春叛逆期的初三学生，上课睡觉、打架、逃学一样不落。这天正准备逃课的小天被一个美女拉住，并带回了教室，小天才知道美女是新来的班主任。自此以后美女老师对小天格外关注，而小天也一改往日行为，开始不再逃课，并认真听讲，也注意自己的言行，慢慢变得礼貌绅士，并一次次刷新考试成绩。

这是什么原理呢？
心理学上把它称为霍桑效应。霍桑效应又称为实验者效应，指那些一旦意识到自己正在被关注的个人，有改变自己行为的倾向。
基于霍桑效应，家长如何改变孩子的不良行为模式？
第一：发现孩子行为背后的动机

心理学家研究发现每一个人内心都有充满活力的有目的追求。而孩子的很多行为也是他使自己变得伟大完美和卓越的一种方式，只是以目前孩子对世界的理解方式而使他作出了不符合学校、社会标准的行为方式。改变的第一点就是，关注孩子行为背后的动机，相信每一个孩子都想发光发热。
第二：父母尽量抽出时间陪伴和关注孩子

孩子行为的背后，有一部分是吸引父母的注意力，期待得到父母的关注。作为父母的我们不仅要在有限的时间里关注孩子，还要给以孩子鼓励和夸奖，肯定孩子的所有努力，并成为孩子的引路人。
第三：家校合作，也请老师关注到孩子

学校是孩子踏入社会的一个站点，不仅能学到知识，还能学会人际间的沟通与交流。一个在学校能时常得到老师的鼓励和表扬，能和同学友好相处的孩子，他会有意识的改变自己的行为向着老师和学校所期望的样子发展。

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