【大学生志愿者招募令 | 这个暑期，与志愿服务同行！】令人期盼的暑假又来啦，返乡的大学生们有没有规划好暑期怎么度过呢？是宅在家中还是放飞自我，也许还有更好的选择！这个暑假，诚挚邀请您与志愿服务同行！
为进一步丰富各返乡大学生的暑期生活，搭建大学生社会实践平台，现面向全市广大返乡大学生们招募志愿者。招募事宜如下：
一、招募对象：蒙自市返乡大学生（包括全日制在读、应届毕业本（专）科学生和研究生）
二、服务期限：服务期至少1个月
三、招募条件：富有社会责任感，道德品质优秀，遵守国家法律法规，乐于帮助他人、热心社会公益活动，并自愿参加本中心活动的志愿服务，服从工作安排和管理；时间充足，确保活动期间连续服务；有组织纪律性。服务期间，志愿者有特殊情况（例如：考试、身体不适等），需提前请假，以便提前做好人员轮换。
四、报名方式：扫描下方二维码填写《蒙自市返乡大学生志愿者报名表》，然后电话咨询或自行前往报名地点报名
五、招募岗位
（一）蒙自市志愿服务联合会志愿者
1.蒙自市志愿服务联合会简介：
蒙自市志愿者联合会成立于2022年7月，以普及志愿理念、弘扬志愿精神、培育志愿文化为宗旨，组织开展志愿服务活动，推动形成我为人人、人人为我的社会风尚。
2.招募人数：2名
3.服务地点：蒙自市新时代文明实践中心
4.招募岗位：综合服务志愿者：负责新时代文明实践中心讲解接待、材料收集、活动策划开展。
5.报名方式：即日起接受报名，因需要讲解，有主持经验者优先。
咨询电话：刘老师15187796885，陈老师13577323132
报名地点：蒙自市新时代文明实践中心
注意事项：因志愿服务不包含食宿，所以优先考虑服务地附近的志愿者，请各位志愿者自行做好安排；对参加本次暑期志愿服务的志愿者可提供大学生社会实践认定。
（二）蒙自市“思齐”先进模范宣讲志愿服务队志愿者
1.蒙自市“思齐”先进模范宣讲志愿服务队简介：
蒙自市“思齐”先进模范宣讲志愿服务队成立于2021年9月，由蒙自市文明办牵头组建，开展身边好人、先进模范事迹收集整理和宣传宣讲等丰富的活动。
2.招募人数：2名
3.服务地点：蒙自市人民政府
4.招募岗位：综合服务志愿者：负责材料收集、活动策划开展。
5.报名方式：即日起接受报名，有文字功底者优先。
咨询电话：王老师13887365417，高老师15126286534
报名地点：蒙自市新时代文明实践中心（蒙自三中隔壁）
注意事项：因志愿服务不包含食宿，所以优先考虑服务地附近的志愿者，请各位志愿者自行做好安排；对参加本次暑期志愿服务的志愿者可提供大学生社会实践认定。
（三）蒙自市水田乡“小候鸟暖窝窝”志愿者
1.“小候鸟暖窝窝”志愿服务队简介：
蒙自市水田乡“小候鸟暖窝窝”志愿服务队成立于2020年1月，是由水田乡党委、政府倡议，新时代文明实践所牵头创立的关爱留守儿童志愿服务队，队伍聚焦山区留守儿童家庭关爱缺口问题，有效整合多方资源和力量，开展形式多样的活动，共同为全乡“小候鸟”搭建健康成长的“暖窝窝”。
2.招募人数：6名
3.服务地点：蒙自市水田乡中心学校
4.招募岗位：
生活志愿者：帮助孩子一起收拾家务，打扫卫生，聊聊生活小趣事，开展作业辅导；
教育志愿者：给孩子进行科普小讲座，带领孩子做科学小实验，针对留守儿童进行心理疏导，开展心理健康教育；
文艺志愿者：和孩子互动，一起教孩子唱歌、陪孩子读书、讲故事，制作手工、绘画、编排文艺节目等活动。
5.报名方式：即日起接受报名，具有教育专业（心理学、理工、文学、音乐舞蹈）、艺术特长者优先。
咨询电话：龙老师18314421132、田老师15750023187
报名地点：水田乡文化事务中心（水田乡政府一楼）
注意事项：水田乡为参加本次志愿服务活动的志愿者提供集体宿舍，需志愿者自行准备行李等生活物品、缴纳伙食费；对参加本次暑期志愿服务的志愿者可提供大学生社会实践认定。
（四）蒙自市“燕子筑巢”志愿者
1.“燕子筑巢”志愿服务项目简介：
蒙自市新时代文明实践劳务服务分中心聚焦广大外来务工人员，坚持城市基层党建引领文明实践，依托蒙自建设者之家打造“燕子筑巢”志愿服务项目，让建设者“有好找工作的获得感、参与城市建设的荣誉感、他乡即故乡的归属感”，做幸福“城市新主人”。
2.招募人数：2名
3.服务地点：蒙自市建设者之家（昭忠路与北京路交叉口）
4.招募岗位：综合服务志愿者：负责活动策划开展、现场劳务服务志愿活动等。
5.报名方式：即日起接受报名。
咨询电话：建设者之家：15752267397
报名地点：蒙自市建设者之家（昭忠路与北京路交叉口）
注意事项：因志愿服务不包含食宿，所以优先考虑服务地附近的志愿者，请各位志愿者自行做好安排；对参加本次暑期志愿服务的志愿者可提供大学生社会实践认定。
（五）新安所街道新时代文明实践所志愿者
1.新安所街道新时代文明实践所简介：
暑假期间，新安所街道新时代文明实践所，文化事务中心将组织多场宣讲、技能培训、母亲学校课程和三下乡演出活动，为广大大学生志愿者们提供展示才艺的空间，参与演出各个流程环节，发挥管理、策划、创作才能。拥有艺术特长的大学生志愿者们可以在这里一展所长，丰富社会实践经历，收获更多精彩人生！
2.招募人数：5名
3.服务地点：新安所街道新时代文明实践所（新安所卫生院对面）
4.招募岗位：综合服务志愿者：负责活动策划开展。
5.报名方式：即日起接受报名，有艺术特长者优先。
咨询电话：梁老师13708631740
报名地点：新安所街道文化事务中心五楼（新安所卫生院对面）
注意事项：因志愿服务不包含食宿，所以优先考虑服务地附近的志愿者，请各位志愿者自行做好安排；对参加本次暑期志愿服务的志愿者可提供大学生社会实践认定。
（六）雨过铺街道新时代文明实践所志愿者
1.雨过铺街道新时代文明实践所简介：
雨过铺街道整合长冲村史室、佳沃蓝莓种植产业示范区、红河综合保税区管委会“党建联盟”实训基地和彝族剪纸刺绣基地、银壶文化公司，打造“红色课堂”、“产业课堂”、“文化课堂”。暑假期间，将组织各类丰富的活动，为广大大学生志愿者们提供展示才艺的空间。
2.招募人数：3名
3.服务地点：新安所街道新时代文明实践所（新安所卫生院对面）
4.招募岗位：综合服务志愿者：负责活动策划开展。
5.报名方式：即日起接受报名，有艺术特长者优先。
咨询电话：蒋老师13408950810
报名地点：雨过铺街道一楼（尼苏小镇火把路1号）
注意事项：雨过铺街道食堂免费提供早餐、中餐和住宿（上下铺）；对参加本次暑期志愿服务的志愿者可提供大学生社会实践认定。
（七）鸣鹫镇新时代文明实践所志愿者
1.鸣鹫镇新时代文明实践所简介：
鸣鹫镇新时代文明实践所位于美丽杨柳河畔，是免费向社会公众开放的公益性文明实践机构。目前，实践所各功能室正常开放，为践行文明精神，弘扬时代新风，更好为社会公众提供帮助，现新时代文明实践所面向社会公开招募志愿者。暑假期间，实践所将组织各类丰富的活动，大学生志愿者可以参与各个流程环节，发挥管理、策划、创作才能，精彩愉快假期生活，丰富社会实践经历，希望广大返乡大学生踊跃报名！
2.招募人数：5名
3.服务地点：鸣鹫镇新时代文明实践所
4.招募岗位：综合服务志愿者，负责活动策划开展（有艺术特长者优先）。
5.报名方式：即日起接受报名。
咨询电话：邓老师15187328893
报名地点：鸣鹫镇人民政府四楼宣传办
注意事项：鸣鹫镇人民政府食堂免费提供中餐、晚餐和住宿；对参加本次暑期志愿服务的志愿者可提供大学生社会实践认定。
为进一步丰富各返乡大学生的暑期生活，搭建大学生社会实践平台，现面向全市广大返乡大学生们招募志愿者。招募事宜如下：
一、招募对象：蒙自市返乡大学生（包括全日制在读、应届毕业本（专）科学生和研究生）
二、服务期限：服务期至少1个月
三、招募条件：富有社会责任感，道德品质优秀，遵守国家法律法规，乐于帮助他人、热心社会公益活动，并自愿参加本中心活动的志愿服务，服从工作安排和管理；时间充足，确保活动期间连续服务；有组织纪律性。服务期间，志愿者有特殊情况（例如：考试、身体不适等），需提前请假，以便提前做好人员轮换。
四、报名方式：扫描下方二维码填写《蒙自市返乡大学生志愿者报名表》，然后电话咨询或自行前往报名地点报名
五、招募岗位
（一）蒙自市志愿服务联合会志愿者
1.蒙自市志愿服务联合会简介：
蒙自市志愿者联合会成立于2022年7月，以普及志愿理念、弘扬志愿精神、培育志愿文化为宗旨，组织开展志愿服务活动，推动形成我为人人、人人为我的社会风尚。
2.招募人数：2名
3.服务地点：蒙自市新时代文明实践中心
4.招募岗位：综合服务志愿者：负责新时代文明实践中心讲解接待、材料收集、活动策划开展。
5.报名方式：即日起接受报名，因需要讲解，有主持经验者优先。
咨询电话：刘老师15187796885，陈老师13577323132
报名地点：蒙自市新时代文明实践中心
注意事项：因志愿服务不包含食宿，所以优先考虑服务地附近的志愿者，请各位志愿者自行做好安排；对参加本次暑期志愿服务的志愿者可提供大学生社会实践认定。
（二）蒙自市“思齐”先进模范宣讲志愿服务队志愿者
1.蒙自市“思齐”先进模范宣讲志愿服务队简介：
蒙自市“思齐”先进模范宣讲志愿服务队成立于2021年9月，由蒙自市文明办牵头组建，开展身边好人、先进模范事迹收集整理和宣传宣讲等丰富的活动。
2.招募人数：2名
3.服务地点：蒙自市人民政府
4.招募岗位：综合服务志愿者：负责材料收集、活动策划开展。
5.报名方式：即日起接受报名，有文字功底者优先。
咨询电话：王老师13887365417，高老师15126286534
报名地点：蒙自市新时代文明实践中心（蒙自三中隔壁）
注意事项：因志愿服务不包含食宿，所以优先考虑服务地附近的志愿者，请各位志愿者自行做好安排；对参加本次暑期志愿服务的志愿者可提供大学生社会实践认定。
（三）蒙自市水田乡“小候鸟暖窝窝”志愿者
1.“小候鸟暖窝窝”志愿服务队简介：
蒙自市水田乡“小候鸟暖窝窝”志愿服务队成立于2020年1月，是由水田乡党委、政府倡议，新时代文明实践所牵头创立的关爱留守儿童志愿服务队，队伍聚焦山区留守儿童家庭关爱缺口问题，有效整合多方资源和力量，开展形式多样的活动，共同为全乡“小候鸟”搭建健康成长的“暖窝窝”。
2.招募人数：6名
3.服务地点：蒙自市水田乡中心学校
4.招募岗位：
生活志愿者：帮助孩子一起收拾家务，打扫卫生，聊聊生活小趣事，开展作业辅导；
教育志愿者：给孩子进行科普小讲座，带领孩子做科学小实验，针对留守儿童进行心理疏导，开展心理健康教育；
文艺志愿者：和孩子互动，一起教孩子唱歌、陪孩子读书、讲故事，制作手工、绘画、编排文艺节目等活动。
5.报名方式：即日起接受报名，具有教育专业（心理学、理工、文学、音乐舞蹈）、艺术特长者优先。
咨询电话：龙老师18314421132、田老师15750023187
报名地点：水田乡文化事务中心（水田乡政府一楼）
注意事项：水田乡为参加本次志愿服务活动的志愿者提供集体宿舍，需志愿者自行准备行李等生活物品、缴纳伙食费；对参加本次暑期志愿服务的志愿者可提供大学生社会实践认定。
（四）蒙自市“燕子筑巢”志愿者
1.“燕子筑巢”志愿服务项目简介：
蒙自市新时代文明实践劳务服务分中心聚焦广大外来务工人员，坚持城市基层党建引领文明实践，依托蒙自建设者之家打造“燕子筑巢”志愿服务项目，让建设者“有好找工作的获得感、参与城市建设的荣誉感、他乡即故乡的归属感”，做幸福“城市新主人”。
2.招募人数：2名
3.服务地点：蒙自市建设者之家（昭忠路与北京路交叉口）
4.招募岗位：综合服务志愿者：负责活动策划开展、现场劳务服务志愿活动等。
5.报名方式：即日起接受报名。
咨询电话：建设者之家：15752267397
报名地点：蒙自市建设者之家（昭忠路与北京路交叉口）
注意事项：因志愿服务不包含食宿，所以优先考虑服务地附近的志愿者，请各位志愿者自行做好安排；对参加本次暑期志愿服务的志愿者可提供大学生社会实践认定。
（五）新安所街道新时代文明实践所志愿者
1.新安所街道新时代文明实践所简介：
暑假期间，新安所街道新时代文明实践所，文化事务中心将组织多场宣讲、技能培训、母亲学校课程和三下乡演出活动，为广大大学生志愿者们提供展示才艺的空间，参与演出各个流程环节，发挥管理、策划、创作才能。拥有艺术特长的大学生志愿者们可以在这里一展所长，丰富社会实践经历，收获更多精彩人生！
2.招募人数：5名
3.服务地点：新安所街道新时代文明实践所（新安所卫生院对面）
4.招募岗位：综合服务志愿者：负责活动策划开展。
5.报名方式：即日起接受报名，有艺术特长者优先。
咨询电话：梁老师13708631740
报名地点：新安所街道文化事务中心五楼（新安所卫生院对面）
注意事项：因志愿服务不包含食宿，所以优先考虑服务地附近的志愿者，请各位志愿者自行做好安排；对参加本次暑期志愿服务的志愿者可提供大学生社会实践认定。
（六）雨过铺街道新时代文明实践所志愿者
1.雨过铺街道新时代文明实践所简介：
雨过铺街道整合长冲村史室、佳沃蓝莓种植产业示范区、红河综合保税区管委会“党建联盟”实训基地和彝族剪纸刺绣基地、银壶文化公司，打造“红色课堂”、“产业课堂”、“文化课堂”。暑假期间，将组织各类丰富的活动，为广大大学生志愿者们提供展示才艺的空间。
2.招募人数：3名
3.服务地点：新安所街道新时代文明实践所（新安所卫生院对面）
4.招募岗位：综合服务志愿者：负责活动策划开展。
5.报名方式：即日起接受报名，有艺术特长者优先。
咨询电话：蒋老师13408950810
报名地点：雨过铺街道一楼（尼苏小镇火把路1号）
注意事项：雨过铺街道食堂免费提供早餐、中餐和住宿（上下铺）；对参加本次暑期志愿服务的志愿者可提供大学生社会实践认定。
（七）鸣鹫镇新时代文明实践所志愿者
1.鸣鹫镇新时代文明实践所简介：
鸣鹫镇新时代文明实践所位于美丽杨柳河畔，是免费向社会公众开放的公益性文明实践机构。目前，实践所各功能室正常开放，为践行文明精神，弘扬时代新风，更好为社会公众提供帮助，现新时代文明实践所面向社会公开招募志愿者。暑假期间，实践所将组织各类丰富的活动，大学生志愿者可以参与各个流程环节，发挥管理、策划、创作才能，精彩愉快假期生活，丰富社会实践经历，希望广大返乡大学生踊跃报名！
2.招募人数：5名
3.服务地点：鸣鹫镇新时代文明实践所
4.招募岗位：综合服务志愿者，负责活动策划开展（有艺术特长者优先）。
5.报名方式：即日起接受报名。
咨询电话：邓老师15187328893
报名地点：鸣鹫镇人民政府四楼宣传办
注意事项：鸣鹫镇人民政府食堂免费提供中餐、晚餐和住宿；对参加本次暑期志愿服务的志愿者可提供大学生社会实践认定。
#钟汉良[超话]#1.《夕曦星》作序 （2005年）
张开梦想的翅膀——钟汉良
梦想是人生的色彩，没有梦想的人生便是灰白。
梦想，在每个人的生命中都扮演着一个举足轻重的角色。人是因梦想而鲜活的动物。无论那个梦想究竟是怎样的形状。
从小时候开始，一直以来，我的梦想就很直接且坦白，要做一个成功的明星，我要在舞台上跳最棒的舞，唱最好的歌，满足观众，也满足自己的表演欲。这个梦想早早地融入我的血液，成为我唯一的追求。
也许在很多人看来，这样的梦想非常不切实际，也有不少朋友和师长时不时的给我一些“劝诫”。但是我并不认为这样的梦想会在等级上存在差别，在本质上出现好坏。对于梦想，不应有偏见，其实梦想都有些虚幻色彩，只是如何去实现梦想，才是我们应该真正去踏实思考的问题和切实努力的方向。
在多年之后，我成为了一个歌手，一个演员，在自己的音乐里表达自我，在别人的故事里演绎人生，让我的生命变得如此精彩的，恰恰是我那个曾经被人嗤之以不切实际的梦想。
梦想，因执着而展翅，因满足而升华。
对于同样有梦想的人，我总希望能给予他们支持与鼓励。因为能拥有一个梦想是幸运，而能坚持一个梦想是磨练，继而实现一个梦想则是满足以至升华。
每次看到Snow在我的网站留言，都是大大的字、长篇的生活点滴以及特别耀眼的红色字体，曾经有那么一次脑海中闪过一个念头“她挺合适写小说的嘛！”这会不会是她的梦想呢？
所以，当她要实现自己一个小小的梦想的时候，或者说是站在实现她大大梦想的途中的一个里程碑面前时，我根本不可能拒绝她的要求，为她写这样一篇序，也当是为每一个拥有梦想并致力于实现自己梦想的朋友加油！
我想她对于我的了解可能远越过我对她的认识，虽然如此，要写这一本以“我”为题材的小说，可能还是需要极大的想象力，但她有创作的勇气已经首先打动了我，到底我在Snow心目中的模样是如何的？就让我们一起在这本装满浓浓少女情怀的小说里寻找答案吧！
张开梦想的翅膀，其实我们并不孤单。
张开梦想的翅膀——钟汉良
梦想是人生的色彩，没有梦想的人生便是灰白。
梦想，在每个人的生命中都扮演着一个举足轻重的角色。人是因梦想而鲜活的动物。无论那个梦想究竟是怎样的形状。
从小时候开始，一直以来，我的梦想就很直接且坦白，要做一个成功的明星，我要在舞台上跳最棒的舞，唱最好的歌，满足观众，也满足自己的表演欲。这个梦想早早地融入我的血液，成为我唯一的追求。
也许在很多人看来，这样的梦想非常不切实际，也有不少朋友和师长时不时的给我一些“劝诫”。但是我并不认为这样的梦想会在等级上存在差别，在本质上出现好坏。对于梦想，不应有偏见，其实梦想都有些虚幻色彩，只是如何去实现梦想，才是我们应该真正去踏实思考的问题和切实努力的方向。
在多年之后，我成为了一个歌手，一个演员，在自己的音乐里表达自我，在别人的故事里演绎人生，让我的生命变得如此精彩的，恰恰是我那个曾经被人嗤之以不切实际的梦想。
梦想，因执着而展翅，因满足而升华。
对于同样有梦想的人，我总希望能给予他们支持与鼓励。因为能拥有一个梦想是幸运，而能坚持一个梦想是磨练，继而实现一个梦想则是满足以至升华。
每次看到Snow在我的网站留言，都是大大的字、长篇的生活点滴以及特别耀眼的红色字体，曾经有那么一次脑海中闪过一个念头“她挺合适写小说的嘛！”这会不会是她的梦想呢？
所以，当她要实现自己一个小小的梦想的时候，或者说是站在实现她大大梦想的途中的一个里程碑面前时，我根本不可能拒绝她的要求，为她写这样一篇序，也当是为每一个拥有梦想并致力于实现自己梦想的朋友加油！
我想她对于我的了解可能远越过我对她的认识，虽然如此，要写这一本以“我”为题材的小说，可能还是需要极大的想象力，但她有创作的勇气已经首先打动了我，到底我在Snow心目中的模样是如何的？就让我们一起在这本装满浓浓少女情怀的小说里寻找答案吧！
张开梦想的翅膀，其实我们并不孤单。
#全椒发布# 全椒2022年初中招生工作方案出炉！附学区划分！！
根据《安徽省教育厅关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》（皖教基﹝2022﹞7号）和《滁州市教育体育局关于做好2022年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》（滁教体基函〔2022〕193号）的要求，切实规范招生入学行为，积极做好2022年全县小升初招生工作，特制定本方案。
招生原则
（一）坚持免试就近入学：义务教育阶段公办学校实行免试、单校划片相对就近入学，任何学校不得采取任何形式的考试、考核、测试组织学生入学，不得举办或者参与举办各种培训班选拔学生入学，不得以各类竞赛证书或者考级证明作为入学依据。
（二）坚持依法、均衡发展招生：依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。坚持平行编班，严禁任何学校以任何名义分重点班、快慢班、分层次班，各校要按照省颁标准配置班额，均衡配备教师，均衡编班教学，保障学生受教育权利。严禁起始年级出现大班额。
（三）坚持阳光招生原则：坚持公开、公平、公正原则，及时向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息，加强中小学校和家庭、社会之间的相互沟通与理解。
（四）规范民办义务教育学校招生行为：民办义务教育学校优先满足我县学生入学需求。报名人数小于或等于招生计划，直接录取；报名人数超过招生计划的，由全椒县教育体育局统一或认定的系统实施电脑摇号进行录取，邀请纪检监察机关现场监督或公证部门现场公证，学校不得自行选择性录取。未被民办义务教育学校录取的，由教体局安排在原学区公办义务教育学校就读。
招生对象
具备全国统一学籍的小学毕业生。
1.本县小学毕业生；
2.本县户籍所在地就读的外地小学毕业生；
3.符合本《方案》规定在外地小学毕业的随迁子女。
招生办法
根据《义务教育法》的有关规定，全县小学毕业生实行在户籍和监护人房产所在地免试就近直接升入当地初中就读。
（一）农村片：按照就近原则，各初中的既定覆盖面内的小学毕业生直接升入当地所辖镇初中，或者就近镇初中。由外地返回原籍且在城内没有住房的小学毕业生，原则上安排在户籍所在地初中或邻近的乡镇初中就读。
（二）城内片：县城区初中招生实行单校划片招生，免试就近入学的办法。襄河中学、第三中学、第四中学、第六中学初中实行划片招生，城东中学除划定的学区外还面向全县招生，各校划片招生范围如下：
今年城内各校学区划分仍执行2018年划定的学区。
1.襄河中学。
东：新华路、儒林路以西（新华路北延伸至釜城路交叉口、儒林路南至内环南路交叉点，汽车站红绿灯处），南屏路以西（北至内环南路交叉点，南至屏一路交叉点）
南：内环南路以北（内环南路东至儒林路交叉点，汽车站红绿灯处），屏一路以北（东至南屏路交叉点，西至襄河景观带）
西：西襄河景观带以东（北至釜城路交叉点，南至屏一路交叉点）
北：釜城路以南。（东至新华路交叉点，西至襄河景观带）
2.全椒三中（含原八波乡学生）
东：东新襄河景观带以西，椒陵大道以西（东至新襄河大桥，西至站东路接点）
南：南屏山森林公园以北（东至广源路交叉点，西至县政府）
西：新华路、儒林路以东（新华路北延伸至釜城路交叉点、儒林路南至县政府），广源路以东（东至南屏山森林公园东广场，南至南岳东路交叉点）
北：北新襄河景观带以南（西至釜城路交叉点）
3.第四中学（含非城区原南屏乡学生）
东：站东路以西（北至林南路交叉点）
南：铁路以北。
西：滨河路以东（北至屏一路交叉点），南屏路以东（北至万利路交叉点，南至屏一路交叉点）儒林路以西（北至万利路交叉点，南至椒陵大道交叉点）
北：屏一路以南（西至滨河路，东至南屏路），万利路路以南（东至儒林路交叉点，西至南屏路交叉点）林南路以南（东至站东路交叉点，西至检察院）椒陵大道以南（东至检察院，西至儒林南路北交叉点）
4.城东中学
新襄河（西至吴敬梓纪念馆东至新襄河大桥）以北，及原老城东乡区域。
5.第六中学
东：站东路以西（北至南岳东路，南至林南路交叉点）
南：万利路路以北（东至儒林路交叉点，西至南屏路交叉点）林南路以北（东至站东路交叉点，西至检察院）椒陵大道以北（东至检察院，西至儒林南路北交叉点）
西：儒林路以东（北至县政府，南至内环南路交叉点；北至万利路交叉点，南至椒陵大道交叉点）南屏路以东（北至内环南路交叉点，南至万利路交叉点）
北：南屏山森林公园以南（西至县政府，东至南岳东路和广源路交叉点）南岳东路以南（西至广源路交叉点，东至站东路交叉点）
上述学区用于初一年级招生，对于转学学生将根据居住地各初中学位情况，如有多余学位方可接收转学学生。接收学生时参考上述学区。
学区生源判定标准及录取顺序
1.符合“两个一致”原则。适龄儿童少年户籍地址与父母（或其他法定监护人）户籍地址一致，适龄儿童少年户籍地址与其父母（或其他法定监护人）的房产证地址一致，在实际居住地的学区学校入学。（法定监护人定义见民法通则）
2.城内户籍与居住地（以房产证及其他相关证明材料为依据）不在一个学区的，一律在实际居住地学区就近入学。适龄儿童少年父母离异的，若是诉讼离婚的，按其法定监护人的住房所在地确定学区；若是协议离婚的，按其父母原住房所在地确定学区。适龄儿童少年父母无房产，和爷爷奶奶或者外公外婆在一起居住且三代在同一户口簿上的可以在爷爷奶奶或者外公外婆的居住地就学，适龄儿童少年父母有房产，应以适龄儿童少年父母房产地就近入学。取得公租房居住的在公租房居住地就近入学。商住房确实是用于住宅的参照住宅房入学。共同拥有的房产，占比至少达到30%以上的可以作为学区房。户口在县城，但户主不是适龄儿童少年法定监护人，我们称之为“挂户”，“挂户”的学生，原则上不予择校，由全椒县教育体育局根据公办学校学位情况统筹安排到相对就近公办学校就学。
3.拆迁户子女入学。因城市发展，房屋拆迁，可凭拆迁相关证明材料入学。未安置的住户子女到原住址所在地学区内学校入学，已安置的住户子女，就近在安置地学区内公办学校入学。
4.适龄儿童少年及其父母在城区有户籍，实际有房但无房产证的住户需提供户主连续缴纳的半年以上水电费或有线电视缴费凭证等能证明居住在此的材料，以上户主必须是户口本上的户主成员。适龄儿童少年及其父母只有城区户籍却无住房的，由全椒县教育体育局根据户籍地址及学校的学额情况统筹安排到相对就近公办学校就学。
5.非住宅房（如商业用房、工业用房、办公用房、阁楼、地下室、车库等）以及赠与和未发生法律效力的遗嘱住房等，均不能作为学区房，即不能以此房产作为所在学区入学的依据。
6.返城的适龄儿童少年由个人持户口本、房产证、学籍证明或毕业证到全椒县教育体育局窗口申请，全椒县教育体育局根据居住地所在学区统筹安排就近公办学校就学。
7.房产证、户口簿、户籍证明、暂住证、务工证明等材料如弄虚作假，一经查实，全椒县教育体育局将根据城内初中学额情况统筹安排就学，如果城内学校学额满员将安排靠近城边的公办学校就学。
8.录取的顺序为：先安排“两个一致”的学生，再安排有城内户籍在学区确有住房的学生（出具有效证件）。第三安排农村户籍在学区确有住房的学生（出具有效证件）。第四安排在城内无户籍、无房产的学生，全椒县教育体育局将根据城内学校的学额情况统筹安排到城内公办学校就读。
保障特殊群体教育
1.依法保障残疾儿童少年接受义务教育，切实落实“一人一案”，保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读，对不适合随班就读的残疾儿童少年，将安排到特殊教育学校就读。为重度残疾学生提供规范、有效的送教服务。
2.全面建立以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求，坚持以公办学校为主安排随迁子女就学，对于公办学校学位不足的，可以通过政府购买服务方式安排在民办学校就读。随迁子女回户籍所在地义务教育学校就读的，属地教育行政部门应依法予以统筹安排。
3.引进的重大招商引资项目高管（副总及以上）和高层次人才子女入学，各地可根据市、县招商引资政策和高层次人才引进有关文件规定执行，保障适龄儿童少年按时接受义务教育。
4.现役军人子女、公安英烈和因公牺牲伤残警察子女、国家综合性消防救援队伍人员子女入学按有关规定执行。
5.积极做好外籍人员子女入学工作。
时间安排
2022年7月2至7月14日统计县城内各小学毕业年级学生家庭住址情况，分析、摸清各学区学校招生数。
2022年7月15至7月31日组织县城各小学毕业年级毕业生根据划片区域填写所属学区登记表。
2022年8月20日发给农村初中录取名单
2022年8月1日至8月28日全椒县教育体育局组织招生，学校发放通知书。
2022年8月29日至31日学校组织初一新生报到。
根据《安徽省教育厅关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》（皖教基﹝2022﹞7号）和《滁州市教育体育局关于做好2022年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》（滁教体基函〔2022〕193号）的要求，切实规范招生入学行为，积极做好2022年全县小升初招生工作，特制定本方案。
招生原则
（一）坚持免试就近入学：义务教育阶段公办学校实行免试、单校划片相对就近入学，任何学校不得采取任何形式的考试、考核、测试组织学生入学，不得举办或者参与举办各种培训班选拔学生入学，不得以各类竞赛证书或者考级证明作为入学依据。
（二）坚持依法、均衡发展招生：依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。坚持平行编班，严禁任何学校以任何名义分重点班、快慢班、分层次班，各校要按照省颁标准配置班额，均衡配备教师，均衡编班教学，保障学生受教育权利。严禁起始年级出现大班额。
（三）坚持阳光招生原则：坚持公开、公平、公正原则，及时向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息，加强中小学校和家庭、社会之间的相互沟通与理解。
（四）规范民办义务教育学校招生行为：民办义务教育学校优先满足我县学生入学需求。报名人数小于或等于招生计划，直接录取；报名人数超过招生计划的，由全椒县教育体育局统一或认定的系统实施电脑摇号进行录取，邀请纪检监察机关现场监督或公证部门现场公证，学校不得自行选择性录取。未被民办义务教育学校录取的，由教体局安排在原学区公办义务教育学校就读。
招生对象
具备全国统一学籍的小学毕业生。
1.本县小学毕业生；
2.本县户籍所在地就读的外地小学毕业生；
3.符合本《方案》规定在外地小学毕业的随迁子女。
招生办法
根据《义务教育法》的有关规定，全县小学毕业生实行在户籍和监护人房产所在地免试就近直接升入当地初中就读。
（一）农村片：按照就近原则，各初中的既定覆盖面内的小学毕业生直接升入当地所辖镇初中，或者就近镇初中。由外地返回原籍且在城内没有住房的小学毕业生，原则上安排在户籍所在地初中或邻近的乡镇初中就读。
（二）城内片：县城区初中招生实行单校划片招生，免试就近入学的办法。襄河中学、第三中学、第四中学、第六中学初中实行划片招生，城东中学除划定的学区外还面向全县招生，各校划片招生范围如下：
今年城内各校学区划分仍执行2018年划定的学区。
1.襄河中学。
东：新华路、儒林路以西（新华路北延伸至釜城路交叉口、儒林路南至内环南路交叉点，汽车站红绿灯处），南屏路以西（北至内环南路交叉点，南至屏一路交叉点）
南：内环南路以北（内环南路东至儒林路交叉点，汽车站红绿灯处），屏一路以北（东至南屏路交叉点，西至襄河景观带）
西：西襄河景观带以东（北至釜城路交叉点，南至屏一路交叉点）
北：釜城路以南。（东至新华路交叉点，西至襄河景观带）
2.全椒三中（含原八波乡学生）
东：东新襄河景观带以西，椒陵大道以西（东至新襄河大桥，西至站东路接点）
南：南屏山森林公园以北（东至广源路交叉点，西至县政府）
西：新华路、儒林路以东（新华路北延伸至釜城路交叉点、儒林路南至县政府），广源路以东（东至南屏山森林公园东广场，南至南岳东路交叉点）
北：北新襄河景观带以南（西至釜城路交叉点）
3.第四中学（含非城区原南屏乡学生）
东：站东路以西（北至林南路交叉点）
南：铁路以北。
西：滨河路以东（北至屏一路交叉点），南屏路以东（北至万利路交叉点，南至屏一路交叉点）儒林路以西（北至万利路交叉点，南至椒陵大道交叉点）
北：屏一路以南（西至滨河路，东至南屏路），万利路路以南（东至儒林路交叉点，西至南屏路交叉点）林南路以南（东至站东路交叉点，西至检察院）椒陵大道以南（东至检察院，西至儒林南路北交叉点）
4.城东中学
新襄河（西至吴敬梓纪念馆东至新襄河大桥）以北，及原老城东乡区域。
5.第六中学
东：站东路以西（北至南岳东路，南至林南路交叉点）
南：万利路路以北（东至儒林路交叉点，西至南屏路交叉点）林南路以北（东至站东路交叉点，西至检察院）椒陵大道以北（东至检察院，西至儒林南路北交叉点）
西：儒林路以东（北至县政府，南至内环南路交叉点；北至万利路交叉点，南至椒陵大道交叉点）南屏路以东（北至内环南路交叉点，南至万利路交叉点）
北：南屏山森林公园以南（西至县政府，东至南岳东路和广源路交叉点）南岳东路以南（西至广源路交叉点，东至站东路交叉点）
上述学区用于初一年级招生，对于转学学生将根据居住地各初中学位情况，如有多余学位方可接收转学学生。接收学生时参考上述学区。
学区生源判定标准及录取顺序
1.符合“两个一致”原则。适龄儿童少年户籍地址与父母（或其他法定监护人）户籍地址一致，适龄儿童少年户籍地址与其父母（或其他法定监护人）的房产证地址一致，在实际居住地的学区学校入学。（法定监护人定义见民法通则）
2.城内户籍与居住地（以房产证及其他相关证明材料为依据）不在一个学区的，一律在实际居住地学区就近入学。适龄儿童少年父母离异的，若是诉讼离婚的，按其法定监护人的住房所在地确定学区；若是协议离婚的，按其父母原住房所在地确定学区。适龄儿童少年父母无房产，和爷爷奶奶或者外公外婆在一起居住且三代在同一户口簿上的可以在爷爷奶奶或者外公外婆的居住地就学，适龄儿童少年父母有房产，应以适龄儿童少年父母房产地就近入学。取得公租房居住的在公租房居住地就近入学。商住房确实是用于住宅的参照住宅房入学。共同拥有的房产，占比至少达到30%以上的可以作为学区房。户口在县城，但户主不是适龄儿童少年法定监护人，我们称之为“挂户”，“挂户”的学生，原则上不予择校，由全椒县教育体育局根据公办学校学位情况统筹安排到相对就近公办学校就学。
3.拆迁户子女入学。因城市发展，房屋拆迁，可凭拆迁相关证明材料入学。未安置的住户子女到原住址所在地学区内学校入学，已安置的住户子女，就近在安置地学区内公办学校入学。
4.适龄儿童少年及其父母在城区有户籍，实际有房但无房产证的住户需提供户主连续缴纳的半年以上水电费或有线电视缴费凭证等能证明居住在此的材料，以上户主必须是户口本上的户主成员。适龄儿童少年及其父母只有城区户籍却无住房的，由全椒县教育体育局根据户籍地址及学校的学额情况统筹安排到相对就近公办学校就学。
5.非住宅房（如商业用房、工业用房、办公用房、阁楼、地下室、车库等）以及赠与和未发生法律效力的遗嘱住房等，均不能作为学区房，即不能以此房产作为所在学区入学的依据。
6.返城的适龄儿童少年由个人持户口本、房产证、学籍证明或毕业证到全椒县教育体育局窗口申请，全椒县教育体育局根据居住地所在学区统筹安排就近公办学校就学。
7.房产证、户口簿、户籍证明、暂住证、务工证明等材料如弄虚作假，一经查实，全椒县教育体育局将根据城内初中学额情况统筹安排就学，如果城内学校学额满员将安排靠近城边的公办学校就学。
8.录取的顺序为：先安排“两个一致”的学生，再安排有城内户籍在学区确有住房的学生（出具有效证件）。第三安排农村户籍在学区确有住房的学生（出具有效证件）。第四安排在城内无户籍、无房产的学生，全椒县教育体育局将根据城内学校的学额情况统筹安排到城内公办学校就读。
保障特殊群体教育
1.依法保障残疾儿童少年接受义务教育，切实落实“一人一案”，保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读，对不适合随班就读的残疾儿童少年，将安排到特殊教育学校就读。为重度残疾学生提供规范、有效的送教服务。
2.全面建立以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求，坚持以公办学校为主安排随迁子女就学，对于公办学校学位不足的，可以通过政府购买服务方式安排在民办学校就读。随迁子女回户籍所在地义务教育学校就读的，属地教育行政部门应依法予以统筹安排。
3.引进的重大招商引资项目高管（副总及以上）和高层次人才子女入学，各地可根据市、县招商引资政策和高层次人才引进有关文件规定执行，保障适龄儿童少年按时接受义务教育。
4.现役军人子女、公安英烈和因公牺牲伤残警察子女、国家综合性消防救援队伍人员子女入学按有关规定执行。
5.积极做好外籍人员子女入学工作。
时间安排
2022年7月2至7月14日统计县城内各小学毕业年级学生家庭住址情况，分析、摸清各学区学校招生数。
2022年7月15至7月31日组织县城各小学毕业年级毕业生根据划片区域填写所属学区登记表。
2022年8月20日发给农村初中录取名单
2022年8月1日至8月28日全椒县教育体育局组织招生，学校发放通知书。
2022年8月29日至31日学校组织初一新生报到。
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