162/425页 第十一章 后期的墨家
1.P150墨家和儒家中的一部分都站在常识观点的一方。他们两家虽然有许多不同，但是都主张要从实际出发，这是两家的共同之处。为反对名家的论辩，他们几乎是沿着相似的思想路线，从认识论和逻辑的理论来维护常识的观点。这些理论便构成“墨经”的内容，儒家在这方面的思想见于《荀子》的《正名》篇。
P162后期墨家的缜密思想，富于逻辑头脑，还是令人惊叹的。他们在建立知识论和逻辑方面的努力，可以说超过了古代中国的任何其他学派。
2.关于知识和名的讨论：P150“墨经”中的认识论理论是一种朴素的实在论。它认为，人具有认识事物的能力，他是“所以知也，而不必知”，就是说，人依赖认知能力才得以取得知识，但并不因有认知能力就必定有知识。其原因是人的认知能力必须与一个知识对象打交道。
P151“墨经”从逻辑上，不同对象上将知识分为三类和四类。将“名”分为达名，类名，私名三类。
3.关于“辩”的讨论：P153“辩”有七种方法，“或”是指特称论断，不能尽然。“假”是假设，它还未成为现实。“效”是摹拟，它意味着摹拟一个模型：如果仿效出来的与模型相同，它就是正确的；如果仿效出来的与模型不合，他就是错误的。这便是摹拟法。“辟”是比较法，用一物来解释另一物。“侔”是把两组命题平行的比较下来。“援”是类推法。“推”是从已知求未知，延伸而论的方法。
“效”和“推”这两种极其重要的方法，大致相当于西方逻辑学的演绎法和归纳法。
“墨经”中所说的“故”：分成“大故”和“小故”两种。“小故，有之不必然，无之必不然。”“大故，有之必然，无之必不然。”如果用现代逻辑的术语来说，“小故”就是事物的必要原因，“大故”就是事物的必要而且充分原因。
4.澄清兼爱说：P155后期墨家继承了墨子功利主义思想的传统，主张人类的一切活动都是为了趋利避害。“利之中取大，害之中取小”
P156关于墨子的兼爱学说，后期墨家认为,它的最大特色在于“兼”，也就是广泛包容。
后期墨家不仅用“辩”来驳倒反对意见：“无穷害兼”“杀盗，杀人也”。还用“辩”术批判名家（惠施“同”，公孙龙“离坚白”）道家。

观影体验#电影长津湖# 这类题材的电影先不说抱着多崇高的敬意去看但至少你得学会尊重，前面埋了几个笑点可以理解后半段居然还可以大声笑出来，难不成这是部喜剧？几分钟一个大包袱抖？几个女的搁后面开怀大笑，嘻嘻索索死不死啊，打电话的，不是急事好吧，站旁边接了十分钟电话，还有窜来窜去递小吃的，吃就算了，一排位置这么窄跑两三趟？
再说电影本身 对战争本身以及牺牲英雄烈士我是怀着发自内心尊崇敬佩，但不代表不能对这部“电影”这个艺术表现形式的作品有任何槽点，首先夸一夸演技全员到位，前半部分人物性格和伏笔铺设得很好，全篇打斗部分精彩密集无niao点，好开始讲不足，开篇美军航母建模，我以为我在玩什么刺激战场海岛篇，肉眼可见的假人和模型感，然后的大战总进程是靠旁白推动的，后半段故事不是表述得特别清楚，然后结尾仓促。最后，这当然是一部优秀的片子，而且很值得去看，和平年代我们能做的就是在各行各业发挥自己的光和热，不辜负这份来之不易用血肉换来的和平。
(题外话，中影看《长津湖》要额外加10元是什么操作，这部片子时长是长，但也没长过《我和我的祖国》还有3D的《复联4》啊？迷)

#洋葱阅读法[超话]##洋葱阅读
《结构思考力II》第一章明确目标，界定问题

1.核心点：问题的本质＝现实－期望。

2.期望是什么？差距在哪里？差距表现在过去－现在－未来，存在三种期望型：
(1)恢复原状型
(2)防范潜在型
(3)追求理想型

3.如何表述现实5w1h,运用smart搞清楚期望，显性化呈现运用问题陈述表呈现给受众。

4.问题描述：
（1）SCQA模型:情景、冲突、问题、方式。
SCQA模型是一个结构化表达工具，是麦肯锡咨询顾问芭芭拉明托在《金字塔原理》中提出的。

1.S(Situation)情景：由大家都熟悉的情景、事实引入。
2.C(Complication)冲突：实际情况往往和我们的要求有冲突。
3.Q(Question)疑问：怎么办？
4.A(Answer)回答：我们的解决方案。

（2)5W1H
1W:WHAT。指问题的性质。
2W:WHO。问题的相关方，指问题发生在谁的身上？谁发现了问题？
3W:WHICH。指这件事情或这个问题的状况。
4W:WHERE。指空间或特定的领域。
5W:WHEN。指时间的范围，意思问题是什么时候发生的？发生了多久？
1H:HOW。指这个问题的发展程度。

（3)SMART原则
S=Specific明确性，明确的定义或行为。
M=Measurable可衡量性。
A=Attainable可实现性。
R=Relevant相关性，资源或限定条件。
T=Time-bound时限性，指在什么时间点达成这样的期望？

【金句】
1.在界定问题时，目的很重要。
2.问题的本质就是现实和期望之间的差距。
3.把难题清清楚楚地写下来，便已经解决了一半。

阅读启发：要解决问题前，先思考这个问题是否是真实的问题？解决这个问题的目的究竟是什么？不同的目的，解决方法也不一样。还有很多问题本身是假问题，想着想着会自寻烦恼。