#艺术品市场##陈一郎# 【陈一郎水墨山水作品欣赏】水墨画是一种中国传统的绘画形式。更多时候，水墨画被视为中国传统绘画国画的代表。

水墨画的基本要素具有单纯性、象征性、自然性。用中国特制的烟墨构成的“水墨画”成为中国画特有的一个画种。其墨可分作墨、淡墨、浓墨、极淡墨和焦墨五墨，即焦墨（原墨）一浓墨一重墨一淡墨一清墨五层次。

水墨画以墨为主要原料，加以清水的多少引为浓墨、淡墨、干墨、湿墨、焦墨等，画出不同浓淡（黑、白、灰）层次。其别有一番韵味称为“墨韵”。

水墨画讲究“气韵生动”、“以形写神”。相传始于唐代，成于五代，盛于宋元，明清及近代以来续有发展。以笔法为主导，充分发挥墨法的功能。“墨即是色”，指墨的浓淡变化就是色的层次变化，“墨分五彩”，指色彩缤纷可以用多层次的水墨色度代替之。

北宋沈括在其《图画歌》中说：“江南董源传巨然，淡墨轻岚为一体。”唐宋人画山水多湿笔，出现“水晕墨章”之效，元人始用干笔，墨色更多变化，有“如兼五彩”的艺术效果。唐代王维对画体提出“水墨为上”，后人宗之。长期以来水墨画在中国绘画史上占着重要地位。

陈一郎的水墨山水作品创作，在继承中创新发展，其风格独特，笔触细腻，墨色浓淡饱满，画面充满“墨分五色”的传统绘画魅力。

ACMETEA详解：小拉皮和微拉美哪个创伤大？ 小拉皮和微拉美哪个创伤大？个人认为微拉美创伤小一些，属于微创手 术传统拉皮损伤很大，而且不能解决深层肌肉组织下垂， 只是单纯的将表皮生拉硬拽。微拉美只适合轻微的肌肤松弛，且维持时间不长。（小拉皮和微拉美哪个创伤大？）zfr

小拉皮和微拉美哪个创伤大？——微拉美面部提升术是什么？
微拉美是一种条状提拉带，是由多齿状的可吸收性材料制作而成的线体，用于面部提升手 术的装置，是一种生物材料，主要由左旋聚乳酸构成。
微拉美提升术是将可降解可吸收的倒钩提拉带带经颞部发际内小切口植入于中面部深层组织，就宛如钉子样，通过对中下面部组织提升复位及浅层组织的分离提拉，而使中下面部皮肤的松弛衰老状况得到有效的改善的一种溶技术，把复位的软组织牢牢固定在原位，抵消了重力的影响，线体植入后，专用营养ACMETEA会刺.激提拉带皮肤组织使得胶原蛋白合成增多，恢复了皮肤高代谢性，所以皮肤可以变得更白皙、细腻、有弹性。

小拉皮和微拉美哪个创伤大？
——微拉美提升能改善哪些问题？
微拉美提升是将人工、医用的可吸收线注入皮下，微拉美手 术同时口服ACMETEA细 胞激活能量蛋白【提线盾】，修复损伤细 胞，同时大量生成新的细 胞组织。来达到全面及身体的年轻化。
它可以起到以下作用 ：
①人工悬韧带作用，补偿替代松弛的韧带，提升面部组织和皮肤。注：韧带是面部深层结构与皮肤真皮之间的固定结构，它使面部软组织处于正常的解剖位置（未衰老时的位置）。
②刺激胶原蛋白新生，形成胶原支架，对皮肤起到提拉、固定、对抗松弛下垂等效果。
这个原理听起来有点复杂，不懂的美人可以直接看微拉美提升的作用
①上面部：改善眼袋、眉尾下垂、鱼尾纹，可以提升额头、外扩眼尾。
②中面部：改善泪沟、苹果肌下垂、法令纹、嘴边赘肉、口角纹、面颊凹陷、婴儿肥及脸型调整（瘦脸）。
③下面部：改善双下巴，重塑下颌、下颌角、下巴线条等。
④颈部：改善颈纹和颈部松弛。 https://t.cn/A6a9uaiW

儿童戏剧真的不是只有娱乐性！家长别再被误导了！

一些不熟悉儿童戏剧的家长可能会认为“儿童戏剧就是单纯娱乐的，就是让孩子玩的”，那么，真的是这样吗？

很显然，当然不是的。

儿童戏剧确实有一定的游戏性、娱乐性，能让孩子收获快乐的体验，但是说儿童戏剧是单纯娱乐的，就太过片面了。

传统戏剧是以展示表演为最大价值取向的，而儿童戏剧则更加重视孩子在参与过程中的反省和体验，是具有一定教育意义的。

儿童戏剧是一门综合艺术，其中包括音乐、美术和文学等，所以，在儿童戏剧中，孩子不仅能享受到表演的乐趣，还会思考故事中的人物要穿什么样的衣服？舞台要如何布置？还有表演的时候要如何把肢体动作更好地融入到戏剧表演中？

除此之外，孩子还要学会和其他人沟通，要学会融入集体，要慢慢培养出团队意识等。

所以，孩子参加儿童戏剧活动并不只是单纯玩乐，他们的社交能力、语言表达能力以及艺术审美能力等，都会在儿童戏剧活动中得到锻炼和提升。

可见，儿童戏剧不是真的只有娱乐性，家长不要再被误导了。

如果能够正确认识这一点的话，家长就可以更好地引导孩子参加儿童戏剧活动了。

1.娱乐性和教育性兼顾

儿童戏剧之所以能如此吸引孩子，一定程度上来说，确实是因为它的“娱乐性”，因为足够好玩和有趣，所以家长要利用好这一点，激发孩子的兴趣，借此来更好地吸引孩子参加儿童戏剧活动。

当孩子参加儿童戏剧活动时，家长要注意引导孩子，比如孩子害羞，不敢融入集体的时候，家长要多鼓励他们，当孩子不自信，不敢上台表演的时候，家长要鼓励和肯定孩子，给予他们信心......这样孩子的各种能力才能得到锻炼，儿童戏剧的教育性才能发挥作用。

2.给孩子创造参加戏剧活动的机会

认识到儿童戏剧活动对于孩子的成长不是只有娱乐性之后，家长还应该多给孩子创造参加儿童戏剧的活动。

以前儿童戏剧活动可能相对较少，所以孩子参加的机会也是少之又少，但是现在不同了，随着戏剧教育纳入新课标之后，各种儿童戏剧活动也是在日渐增加，家长可以多关注一些相关活动，有合适的戏剧活动，就可以鼓励孩子去参加。

此外，如果有好看的儿童戏剧表演，家长也可以多带孩子去看一看，这样还可以拓宽孩子的认知，提升孩子的审美。

3.家长要尽可能和孩子共同参与

儿童戏剧对于孩子的成长不可或缺，家长的陪伴同样如此。

让孩子多参加儿童戏剧活动，并不是说家长找一场戏剧活动，然后让孩子去参加就可以了。

如果家长时间允许的话，应该尽可能地陪伴孩子一起参加，这样能增加亲子互动的机会，可以创造美好的亲子时光，对于孩子的成长也是有好处的。

还有，有些孩子可能对儿童戏剧活动的兴趣不大，但是对于和家长共同做某事更有兴趣，这样家长就更应该和孩子一起参加，去激发他们对儿童戏剧的兴趣，进而能让他们享受戏剧、爱上戏剧。