我和雅崽在澧县的小学时光委实不算开心。父母在外地工作，在外婆"棍棒底下出人才"的教育理念支配下，动辄挨打；学业上既未开窍，也偶患多动症，成绩常年蝉联倒数，受尽课业老师的鄙夷。但是，最是寒暑假的时候，便会接到父母身边，彻底地"做回"一个大自然的孩子，掏水库里的河虾，钓长江里的螃蟹。现在想来，我人生的底色有幸由着在三峡山间疯跑的汗水，江边散步时爹哼着的流浪歌，还有那个如春江花月夜般的氤氲梦境层层渲染，以致我的童年不至于仅仅是单调的白描，只有些干枯的虬枝，冷冰冰，生硬硬。

总有人喜欢念旧的，或本意惯于如此，或像我，经历过的种种痕迹就像复刻机一样自动削进了我的凹凹槽槽中，使得我经常活在记忆的尴尬漩涡中，有时又难免深陷某些情境中，不可自拔。小学不通事，但已记事。老师们肆意且自视清高的评价和判定，虽具体细节已据不可考，但顺着那些表情记忆摸下去，总能翻腾出心底的些许水花，使我不由地生出些咬牙切齿，恼怒及报复的情绪来。以至于成年的我每每看到新闻中不配为人师表的恃强凌弱总是产生一种无法"绳之以法"的悲悯感，感觉又一张张白纸要被描黑，又一个个生灵心灵像我，被刻了或许无法磨灭的记忆，从出生不久到死亡都如影随形。

我常自卑又敏感，缩进龟壳与世隔绝；自信又激进，欲人生与死。我从小不懂爱自己，又有天然的讨好型人格，这些偏执的自我属性常常撕裂着从前和现在的我，混沌地交织，裹挟着我到处飘游。被现在的我归于不堪回首的那段历史，到底塑造了我什么呢？又融进了我哪块骨肉里呢？我常常想，我带着现在的记忆回去会是怎么样呢？想要和那么肆意评判学生未来的"老师"争论有教无类吗？想要和质疑双胞胎智力的"老师"谈谈莫欺小人儿，未来甚可期吗？想要证明给那些欺负我们的同学，好风长物放眼量吗？

你看，我还是太过于偏执。

以往已不谏，来者还可追吗？黄粱一梦，梦醒，我的童年过完了，纷争纠葛也翻篇了，人早该朝前看了。

巜牡丹之约》牡丹花开我来迟，没有准信誰相约？只见花占“蜂传信”！稍号佳人待佳音，一晃数年发已白！各自安好渡晚年。＜在送女流氓俩句话：气死疯狗频中叫，故人已观红颜招。当年缘友不是你，何苦侵权来设套，莫学古时人俗言，人在牡丹花下死，做鬼她妈也风流！哥哥不是牡丹花，若是牡丹也有泄，莫逼老哥来骂人！你若是那当年友，早有准信传吾人，只有谣言四方传，没有具体居身处？叫人何处来访寻，？明人一看是骗局，只为侵权达目的。＞（流浪歌原作词人楊辉光2021-3-23日创作）

#唱吧#我唱了一首#流浪歌##陈星#，快来听听https://t.cn/A6t1S6l1 小时候就当作流行歌曲听一听！现在的自己，才深有体会 ，这首歌曲的歌词，是多么的真实感受与感触！

我想，这也一定是写词人，当时的感受与真实感触吧！
突然漂流久了，感觉累了，花花世界看的疲劳了！甚是怀恋 儿时的单纯时光与可贵！