【网络中国节·端午】高台县科技馆端午佳节上演趣味科普秀
为进一步充分发挥县科技馆科普主阵地作用，近日，高台县科技馆趣味科普秀《魔法实验室》如期上演。
县科技馆的展教员“变身”魔法老师，给小朋友们表演了精彩的“茶水变墨水、空气炮、滴水点火、水汽大爆发”等科学实验秀，让小朋友近距离感受到了科学的神奇魔力，知道鞣酸与三氯化铁反应生成黑色的鞣酸铁，可以让茶水变墨水；高锰酸钾跟过氧化氢反应，会生成水，在瓶内发生爆沸现象，出现白雾......一个个趣味十足的科学小实验，真正实现了让孩子们在玩中学、学中玩的良好效果，更加深入直观的了解了生活中的科学原理，受到了家长和小朋友们的热烈欢迎。
下一步，县科技馆将持续立足场馆优势科普教育资源，进一步完善创新展教活动形式，探索构建菜单化科普活动体系，着力提升县科技馆的服务质量与水平，为社会公众提供更优质的科普服务。
（高台县科协：田 雪）

RIT任命 Erica Haskell 为教授，并担任RIT（文学院下设）表演艺术学院的首任院长，将于 7 月 1 日开始担任新职务。Haskell 从 New Haven 大学来到 RIT，在那里她担任艺术与科学学院的助理院长、表演艺术系主任和民族音乐学教员等职务。

“我们很高兴欢迎 Erica 加入 RIT 文学院。她作为民族音乐学学者的令人印象深刻的背景，加上她在音乐行业的经验和成就，使她非常适合担任表演艺术学院的首任院长。我很高兴看到在她的领导下为学校准备的一切。” RIT文学院院长Anna Stenport说。

表演教学起步太低
表演教学效率太低
表演教学要求太低

随着时代的飞跃，世界上戏剧艺术创作与戏剧教育也在快速的发展，发生着变化。时代的发展要求表演专业教学的发展，新时代的多元发展，要求表演教学走向多元。不少表演专业教员已经感觉到打破表演教学中“斯氏一一独家领地”的必要性与迫切性。斯坦尼斯拉夫斯基本人，在他的‘体系’刚刚确立之时，就以开放式的心态呼吁新的表演理论。他说：‘我认为人的生活是这样微妙，这样复杂和多样，为了充分来表演它，是需要远比现在更多的，我们还不知道的新的‘主义’的。但是几十年过去了，斯坦尼斯拉夫斯基的忠告并没有被他的传人理解。我以为，艺术院校的表演专业应在原有教学“体系”的基础上，努力拓宽表演艺术流派的观念，补充新的教学内容和措施。

表演艺术是一种生命的表现，其技巧并不是一种孤立存在，表演艺术存在于人的整体的生命魅力之中。表演的基本功，除了元素等技巧的训练，主要是对学员艺术生命的认知与开掘。任何技巧的训练都离不开生命的整体感。最令人不安的是表演专业招生入学的起点太低，难以用大学的标准量。与音乐专业美术专业难以比较。加之一年级的课程起点也低，往往满足于＂一张白纸论＂。这里，我仅就表演教学专业主课的教学模式多元化提出一些改革的想法。