中国人民大学陈满华教授到中文学院讲学
6月20日晚,中国人民大学陈满华教授在16521为中文学院师生作《“多”“少”作定语的受限性及其句法解读——从外国学生的病句“穿多衣服”谈起》的学术讲座。中文学院院长曾炜,语言学教研室全体老师,部分研究生、本科生参加了讲座。
陈满华首先从“多”和“少”作定语时的不对称性为切入,引出“多”、“少”作定语时的句法限制。指明“多”是在作定语时受限制,而“少”在受限制上还要更强于“多”。
陈满华还对“多”“少”作定语时受限原因进行了阐述,指出受到限制是源于认知语言学上的象似性原则和距离象似性原则。认知语言学的象似性原则偏向于两者之间的个人感觉差异,而距离象似性原则着重于事物关系的远近。二者既存在着差异,也有共通之处。讲座最后,师生们还与陈满华进行了答疑互动。
(通讯员:何祎婷,审发:刘子行) https://t.cn/Rp7YghB
6月20日晚,中国人民大学陈满华教授在16521为中文学院师生作《“多”“少”作定语的受限性及其句法解读——从外国学生的病句“穿多衣服”谈起》的学术讲座。中文学院院长曾炜,语言学教研室全体老师,部分研究生、本科生参加了讲座。
陈满华首先从“多”和“少”作定语时的不对称性为切入,引出“多”、“少”作定语时的句法限制。指明“多”是在作定语时受限制,而“少”在受限制上还要更强于“多”。
陈满华还对“多”“少”作定语时受限原因进行了阐述,指出受到限制是源于认知语言学上的象似性原则和距离象似性原则。认知语言学的象似性原则偏向于两者之间的个人感觉差异,而距离象似性原则着重于事物关系的远近。二者既存在着差异,也有共通之处。讲座最后,师生们还与陈满华进行了答疑互动。
(通讯员:何祎婷,审发:刘子行) https://t.cn/Rp7YghB
[浪]中文学院举办纪念五四运动100周年专题讲座
4月24日上午,中文学院纪念五四运动100周年专题讲座在15209举行,由中山大学博士生导师林岗教授作题为“作为文化应激反应的新思潮”学术讲座。院领导曾炜、杨厚均、贺波彬、张勇,部分研究生和本科生参加了活动。
林岗以五四运动后不同学者、作家对五四的评述为切入点,展现了对五四的认识及新思潮的主要内容。他将五四前后的国内外社会形势、社会思潮进行描述,认为新思潮是对历史的逆接,是文化的应激反应,并以鲁迅先生“抉心自食”归纳为新思潮的鲜明特点。
此外,林岗还强调:“正是由于新思潮的浅明和决绝,使五四思潮这场“阵痛”产生长远而深厚的意义。”
讲座最后,林岗指出传统与现代的和解是文化复兴的基础,鼓励大家以世界的眼光展望学术前景。中文学院党总支书记杨厚均为活动总结,他指出今年恰逢五四运动100周年,林岗教授的讲座“恰逢其时,语重心长”。
4月24日上午,中文学院纪念五四运动100周年专题讲座在15209举行,由中山大学博士生导师林岗教授作题为“作为文化应激反应的新思潮”学术讲座。院领导曾炜、杨厚均、贺波彬、张勇,部分研究生和本科生参加了活动。
林岗以五四运动后不同学者、作家对五四的评述为切入点,展现了对五四的认识及新思潮的主要内容。他将五四前后的国内外社会形势、社会思潮进行描述,认为新思潮是对历史的逆接,是文化的应激反应,并以鲁迅先生“抉心自食”归纳为新思潮的鲜明特点。
此外,林岗还强调:“正是由于新思潮的浅明和决绝,使五四思潮这场“阵痛”产生长远而深厚的意义。”
讲座最后,林岗指出传统与现代的和解是文化复兴的基础,鼓励大家以世界的眼光展望学术前景。中文学院党总支书记杨厚均为活动总结,他指出今年恰逢五四运动100周年,林岗教授的讲座“恰逢其时,语重心长”。
【理工动态】
为加强学校与知名高校的校际科研合作,暨南大学汉语方言研究中心驻湖南理工学院教学与科研工作站于3月14日在中文学院9210会议室举行了揭牌仪式。
揭牌仪式上,甘于恩教授介绍了暨南大学汉语方言研究中心的基本情况,随后,中文学院曾炜教授与甘于恩教授一同进行了工作站的揭牌与签字仪式。甘于恩教授在揭牌结束后还向我校工作站赠送了一批暨南大学汉语方言研究中心的出版物,谢伟国先生为中文学院进行了现场题词,伍巍也为中文学院的师生带来一场题为“语音规范琐谈”的精彩讲座。
为加强学校与知名高校的校际科研合作,暨南大学汉语方言研究中心驻湖南理工学院教学与科研工作站于3月14日在中文学院9210会议室举行了揭牌仪式。
揭牌仪式上,甘于恩教授介绍了暨南大学汉语方言研究中心的基本情况,随后,中文学院曾炜教授与甘于恩教授一同进行了工作站的揭牌与签字仪式。甘于恩教授在揭牌结束后还向我校工作站赠送了一批暨南大学汉语方言研究中心的出版物,谢伟国先生为中文学院进行了现场题词,伍巍也为中文学院的师生带来一场题为“语音规范琐谈”的精彩讲座。
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