#喂自由育儿好帮手##辅食自由##辣妈育儿经##萌娃日常#
新手麻麻，在最好的年纪拥了一个金牛宝宝，从孕期就开始自学育儿知识，从衣食住行到早教游戏，只有真的当了母亲才知道养大养好一个孩子有多不容易。
爱他美卓萃是我们一直喝的奶粉，因为这个奶粉慢慢接触了爱他美这个品牌，也买了爱蕴美和宝宝米粉这些产品，关注了很多公众号，爱他美最近出了一个“喂自由”的小程序，起初只是为了参加帆布包的活动，慢慢的发现这个小程序有很多实用功能，这几天get到一个喂养的功能，里面有微医问诊，比起宝宝有小毛病这个宝妈群那个百度里乱查，对于小月龄不方便去医院折腾的宝宝来说，微医问诊真的是特别好用，可以领到免费的问诊券，宝宝有点小问题包括宝妈有点不舒服的地方可以免费进行问诊，真的特别方便。
希望爱他美可以越做越好，也希望我们宝宝可以健健康康长大，这大概是每个母亲共同的心愿。
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希望爱他美可以越做越好，也希望我们宝宝可以健健康康长大，这大概是每个母亲共同的心愿。
成长陪伴师-怎么样根据色彩判断孩子性格
洞悉孩子的性格，是儿童成长陪伴师迫切想了解的。这里介绍一种简易的方法，那就是儿童心理学上“依色彩来判断孩子的个性”。
心理学家阿尔勒对150名2至9岁儿童所作的画做为其一年的追踪调查，所得到的结论是：色彩与线条各有其固定的心理意义。假如两种具有不同意义的色彩与线条重叠出现在同一画面上，即表示内心里面有两种不同的感情，愿望互相纠葛。
那么具体到各种颜色，其儿童的性格特质是怎么样的呢？
喜欢红色的小孩特性❤️
红色象征激情、勇敢和力量，自信、活跃、充满奇思妙想的孩子，会更偏爱红色。他们往往更有勇气迎接挑战，性格更外向，有很强大的社交能力，更容易在同龄人中脱颖而出。但同样这类孩子也有自己的短板，如脾气大、爱冲动，性子比较直爽等情绪管理问题，影响社交。
图片儿童成长陪伴师要在生活中以身作则，戒骄戒躁，多给予耐心，来帮助孩子管理情绪。
喜欢粉红色的小孩特性
粉色代表温柔、细腻，美国生物学研究所医生亚历山大·沙斯研究表明，粉色可以显著降低血压、心脏率和心悸的水平，可以降低人的侵略性和攻击性。这一说法在西雅图的一所监狱得到证实，这所监狱的新犯人，都需要先在一间装修成粉色的牢房关押15-30分钟，这段时间大部分人都没有表现出冲动失控的侵略性行为。
喜欢粉色的孩子，同样为人更细心、温柔、包容、浪漫，是父母的贴心宝贝。如果家里有男孩喜欢粉色，千万别急着纠正，这正是他性格、胸怀宽广的表现，是妥妥的小绅士。比之喜欢红色的孩子来说，喜欢粉色的孩子会更平和淡定，但相对缺乏坚定性和进攻性，会更依赖于大人帮自己解决问题。
儿童成长陪伴师要做的是多同他们沟通、多带他们做户外运动、鼓励他们主动解决问题，让他们更坚强。
喜欢黄色的小孩特性
喜欢黄色的孩子会显得比较与众不同，他们会有较强的创新思维，在智商上容易有优势，有天才的一面，更渴望追求理想，虽然外事态度较不踏实，但是他的脑筋灵敏、反应敏捷。
正因为他们比较聪明，所以他们会看得更远，在同年龄段的小伙伴圈子里会比较难以融入，会更看重交朋友的质量而不是数量，难免会给人不合群的感觉。
图片为了不让孩子陷入“孤芳自赏”的境地，儿童成长陪伴师要多带孩子参加集体活动、户外活动，培养孩子的社交能力。#育儿##早教##家政服务##家庭教育##儿童教育成长[超话]##亲子教育##深圳家教[超话]##成都家教[超话]#
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那么具体到各种颜色，其儿童的性格特质是怎么样的呢？
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粉色代表温柔、细腻，美国生物学研究所医生亚历山大·沙斯研究表明，粉色可以显著降低血压、心脏率和心悸的水平，可以降低人的侵略性和攻击性。这一说法在西雅图的一所监狱得到证实，这所监狱的新犯人，都需要先在一间装修成粉色的牢房关押15-30分钟，这段时间大部分人都没有表现出冲动失控的侵略性行为。
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儿童成长陪伴师要做的是多同他们沟通、多带他们做户外运动、鼓励他们主动解决问题，让他们更坚强。
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喜欢黄色的孩子会显得比较与众不同，他们会有较强的创新思维，在智商上容易有优势，有天才的一面，更渴望追求理想，虽然外事态度较不踏实，但是他的脑筋灵敏、反应敏捷。
正因为他们比较聪明，所以他们会看得更远，在同年龄段的小伙伴圈子里会比较难以融入，会更看重交朋友的质量而不是数量，难免会给人不合群的感觉。
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孩子2岁后，每天聊这20个话题|越聊越聪明
这20个话题，既可以增加和孩子的感情，又能培养孩子的表达能力和防范意识。
建议存在手机备忘录，每天问1-2个问题。
①观察力
[星星]闭上眼睛，妈妈今天穿了什么颜色的衣服？爸爸呢？（观察力、记忆力）
[星星]你今天去幼儿园，遇见的第一个人是谁?（观察力、记忆力）
[星星]刚刚和你打招呼的小朋友，帽子是什么颜色的？（观察力、记忆力）
②语言表达能力
[星星]说一个你最喜欢的游戏，它是怎么玩的呢?（描述能力）
[星星]今天发生的让你印象最深刻的事是什么？（讲述能力）
[星星]你今天看的新绘本说了什么故事，你能讲给妈妈吗？（复述能力）
③逻辑思维能力
[星星]我们今天出去玩，最先玩了什么？接着玩了什么？最后回家之前玩了什么？（前后逻辑）
[星星]为什么我们今天出门要带雨伞呢？（因果关系）
[星星]今天我们要做这三件事情，你来安排一下先做什么后做什么？（计划安排）
[星星]你觉得玩游戏机有什么好处？有什么坏处？（利弊对比）
④空间方位
[星星]我们一会去最近的超市买东西，出门后应该怎么走呢？（方向感）
[星星]进入学校，怎么走才能到你的教室呢？（方向感）
[星星]太阳出来了，哪里是东边？那南边呢？（方位）
⑤自我认知
[星星]小朋友通常怎么评价你？你觉得他说的对吗？（区分自己和他人的观点）
[星星]你觉得爸爸妈妈是怎样的？（促进相互了解）
[星星]你觉得自己最擅长的事是什么？（了解自己）
[星星]你长大后最想成为什么样的人？（理想和信念）
⑥数感
[星星]对面的楼，一共有多少层？（点数能力）
[星星]妈妈今天穿的衣服上有几颗扣子？（点数能力）
[星星]餐桌上的肉丸，爸爸妈妈一人吃了一颗，还有几颗？（加减运算）
[太阳][太阳][太阳][太阳][太阳][太阳][太阳][太阳][太阳][太阳][太阳]
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①观察力
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③逻辑思维能力
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