在提升自闭症孩子社交能力当中，家长可以多利用一些假装的游戏和孩子进行尝试，列如在和孩子洗澡的时候，家长邀请孩子假装给玩具人也一起来洗澡，假装要哄孩子睡觉等假装活动，可以帮助孩子发展思维，促进对于现实社交互动的关注程度，以此慢慢增加和提升孩子的社交能力。
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心理学有个情感账户的术语。就是两个人交往有一个存款和取款的关系互动。

把自己和对方之间的情感积累，看做是银行的账户储蓄。

假设你平均每天向别人索取或者消耗对方2次情绪价值，那就像是在账户里取了200块钱。而你每为别人提供一次情绪价值或者做一件利他的实事，就像往账户里存200块。

多攒钱，少取钱，情感账户的储蓄额就会越来越多，感情也会越来越深厚，关系越来越好。

你不一直取钱，不往里头存钱，日积月累下感情一定会逐渐消耗殆尽，两人之间的情分越来越少，等到额度耗尽的那一刻，对方可能会注销账户，关系随之分崩离析。

所以趁着账户还在，无论是给对方提供情绪价值也好，提供实用价值也好，好好攒好自己的本钱。这样遇到重大事情的时候，账户里的储蓄额是能拿出来抗风险的。

#咨询有感#

在训练自闭症孩子语言表达时候，家长可以利用进餐的时候，比如吃饭时候，家长可以询问你想要饼干还是米饭、你想要吃点什么？、想要吃几片，通过这种互动的方式来增强孩子对你的关注，以及锻炼双方有效的互动方式，同时这种问题也会有效增强孩子回应的概率和兴趣。
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